四川大學錦城學院：旗幟鮮明地辦好應用型大學-wenkub.com

　 　

【正文】 本部門工作出色：加2～4分，本部門工作不起色：扣3～5分。本部門副部長和干事認為本部門工作不佳，經過主席團的調查屬實的扣2～5分。如果違反學院學生管理條例受到學院處分的，該學期考勤為不及格。值班日志中有優秀意見者可加3分。由與被考核人有直接工作關系的其他工作成員對其進行考核評分（滿分為10分，如果平均分布過5分，視為不合格，則在起始分工作表現所占分值口10～20分。因公事請假（如上課、開班會）不能來參加會議或值班的，須在請假條附上主席團或部長的簽名，否則按缺席處理，每次扣3分。C 遲到但表現良好者：扣1分。④學生會各部開展大型活動或重大決定時未與主席團人員匯報的扣4分。A 缺席一次 扣2分。C 工作計劃或工作總結遲交的按情況文員扣1～2分。（九）個人積分量化標準適用于各個部門所有成員。（八）考核辦法本考核制度實行積分量化，每人每學期的基礎分為10分，按本制度規定，根據各人工作情況進行扣分或加分。（六）處罰措施警告處分者通報批評，記過處分者取消一切評優資格，除名處分者罷免職務不再任用。優秀團干部不超過副部長以上團員總數的5%，優秀團員不超過團員總數的7%。第五十一條獎懲方式（一）個人獎推薦校學生會優秀干部，優秀干事，先進個人，優秀干事，優秀團干部，優秀團員。出色完成工作的，—2分。分值比例及扣分情況如下：不得因為個人喜好推脫工作，否則扣1分。（二）民主公開原則考核的對象、范圍、時間、方法、內容、標準和程序等都要被院學生主席團、部長級干部和辦公室全體成員認同；在考核結束后將考核結果進行公示。如有急需購買的物品，應及時通知辦公室主任，批準后予以購買。第四十四條各部門在購買物品時需索取有效單據，待活動結束后，負責人在單據后簽名，連同實際所購買的物品清單及時交到辦公室，待報銷后，給還負責人款項。第四十條公關部聯系贊助的同時必須留取贊助方的有效聯系方式(法定代表人姓名,地址,電話等)以便日后查證。報銷須嚴格執行財務紀律。活動期間由公關部統籌經費，活動結束后應將制作經費結算表并附發票或收據交由學生會辦公室，由組織人員和指導老師進行審核。第二章財務制度第三十四條學生會經費在學院老師、團委的監督下獨立支配。第三十二條 主席團及部長例會（一）主席團及部長例會每周星期一晚上召開一次，地點在活動中心；（二）主席團及部長例會由主席主持召開，要求主席團以及全體部長級干部到會；（三）所有會議參與者應提前五分鐘到會，不遲到、不早退、不曠會。二、學生會基本條例第一章 例會制度第二十九條 例會是學生會工作組織和自我管理的一項基本且重要的內容。第二十五條 班委會的組織機構，職責權限，工作程序由所在系的學生會和系行政規定。學代會選舉產生系學生會主席團，分別為系學生會的常設權力機構和最高執行機構，分別受校學生會的領導，并向其報告工作。其職責為：開展各種體育競賽活動，提高學生體育技能，培養大學生頑強拼搏精神；開展體育講壇，豐富全校學生的體育知識；舉行體育聯盟大會。（六）公關部是學生會對外宣傳自己和對外交流的重要窗口之一，是聯系兄弟院校和社會力量的橋梁和紐帶，是學生會與外部進行廣泛聯系與合作的渠道之一。是校學生會不可分割的一部分，生活部將與全校同學一道傾聽生活、熱愛生活、感悟生活。（三）學習部秉承學院“止于至善”的辦學理念，圍繞“立足全院，服務同學”的學生會宗旨，始終作為老師與學生之間的溝通紐帶與橋梁，結合學院、學生特色，依托開展各項校級活動，提升學生綜合素質，樹立部門品牌，促進學院學風建設。第二十條各部門簡介與職責：（一）辦公室是校學生會的第一綜合職能部門，是整個學生會的協調機構和中樞機構，秉承“上傳下達，溝通你我他”的精神，努力為校團委、校學生會做出積極貢獻，并力求使校學生會各項工作規范化、職能化。第十七條 在學代會閉會期間，校學生會主席團向校團委負責、定期報告工作并接受其監督檢查。第十四條 主席團由學代會民主選舉產生；不召開學代會的年份，對主席團進行中期調整。學代會代表亦應履行如下義務：（一）傾聽會員呼聲，反映會員意見；（二）按時出席學代會；（三）認真履行職責。第十條 學代會每兩年召開一次。受到留校察看處分者，在留校察看期間不享有選舉權和被選舉權。校學生會主席團由學生代表選舉產生，對學生會會負責，對學代會負責，報告工作，并受其監督。會員行使民主權力的機構是全校學生代表大會，各院、系學生代表大會和全班學生會議。在活動結束時，現場主持人將發言特別感謝貴公司的贊助，祝賀本次活動合作成功海報我們每棟寢室，食堂處都有宣傳展覽板，我們可以將設計好的貴公司的海報或貴公司提供的海報貼于此處橫幅從進入大門開始，到處都懸掛著橫幅。2學校消費地域集中，針對性強，產品品牌更容易深入民心。學院背靠四川大學這所全國名校，它有著一流教育品牌；第二，是路子廣、機制新，學院的投資人是中外有名的一批大企業；第三，本院人脈廣泛，得到社會各界的支持，學院目前完成了三期工程，計劃中的5期工程竣工后，學院建筑面積將從現有的7萬平方米擴大為50萬平方米，本學院收費較高，就讀此校的大多數學生經濟條件較好，有較高的消費能力。對于這樣的消費群體，范圍集中，針對性強，消費量大，容易受周圍環境的影響，消費易引導，容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射，接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。目前學院有18000多名新生及教職工，原四川省副省長鄒廣嚴任我院院長。主辦單位：四川大學錦城學院計算機科學與技術系IT之風青年志愿者協會2010年11月14日4723847fmksjdhsjfsdfkjl第四篇：四川大學錦城學院贊助策劃書四川大學 錦城學院青年志愿者協會 贊助策劃書目錄(一)川大錦城學院及青年志愿協會簡介(二)我校優勢(三)環境分析(四)市場分析(五)贊助方案及回報(六)方案具體經費一川大錦城學院，青年志愿者協會簡介 四川大學錦城學院隸屬于四川大學，坐落于高新西區IT大道。4高效廉價的宣傳方式：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學院建立有強大的宣傳網絡，可以在短時間內達到很好的宣傳效果，并有足夠的人力資源來完成宣傳。該校所在區域為成都地區的大學城之一，周邊有多所高校，院校與院校之間的聯系非常緊密，對周邊高校的影響較深。我校學生的自主意識強，習慣學生推出及宣傳的產品，容易接受外來事物三環境分析四川大學錦城學院是一個新生事物，它一誕生就有強大的生命力，有著不可比擬的優勢。我系IT志愿者者協會常年在辦的活動有“重陽節走進養老院”，“順江小區深入家庭助教”，“愛心捐獻書本及衣服棉被”等，在全院有著廣泛的影響力。而四川大學錦城學院是一所誕生了5年的三本獨立學院，是四川大學的戰略延伸，是依托名校辦名校的產物。突出特色/創造精品：錦城學院的學科建設學院結合市場需求和學院資源優勢，努力培養高標準的應用型人才。目前已經有學生模擬公司40余家，一萬余人參與創業大賽，極大地發揮了學生的創新思維，提高了學生的創業和就業能力。★“三講三心”明德教育“三講”即講誠信、講禮儀、講感恩；“三心”即對國家人民盡忠心，對父母長輩盡孝心，對同學同事盡愛心。其中的核心內容“三大教育”培養模式一經媒體報道即引起社會熱烈反響。培養人才的規格：做人第一、能力至上，培養學生會做人、能做事，達到“三會兩雙”的目標。嚴格與寬松結合：學院有效的組織、嚴明的制度、嚴格的要求和學生自主學習、自覺實踐、自律管理相結合。多年來，擔任四川電視臺、中央電視臺等省級、國家級電視臺節目的主持、編輯、導演工作并獲獎，受到江澤民、李鵬等國家領導人的接見。主持部省級和川大重點科研項目3項，第一主研部級項目2項。在學校、企業承擔會計主管和財務咨詢管理工作多年，從事財會類教育20余年，多次獲校、省級先進教師稱號。曾任四川大學經濟管理系黨總支副書記、工商管理學院MBA教育中心主任、工商管理學院市場營銷系系主任。先后獲省政府教學成果二等獎，省德藝雙馨文藝家獎，巴蜀文藝獎，“中國木版年畫搶救與保護工作貢獻獎”等獎項。土木與建筑工程系系主任康志華 教授 碩士生導師四川土木建筑協會理事，中國建筑協會建筑經濟委員會委員，曾任成都科技大學城建環保學院黨委副書記、副院長，川大建筑學院、建筑與環境學院副院長、黨委書記。機械工程系系主任張漢文 教授曾任成都科技大學金屬材料系副主任7年，四川大學制造科學與工程學院副院長8年。完成科研項目50多個，用于國防科研、通信領域、信息產業、能源交通、石油地質等領域。計算機科學與軟件工程系系主任張志敏 教授 碩士生導師清華大學理學學士，重慶大學工學碩士，羅馬管理學院信息管理研究方向的訪問學者。在大型企業工作，從工人、班長到董事長，積累了豐富的管理經驗和廣泛的人脈關系；1988年從政，從計委、經委主任到省政府副省長，從事工業交通和經濟、社會事業建設領導工作，曾任第八、九、十屆四川省人大代表，第九、十屆全國人大代表；自1999年起任四川大學工商管理學院院長、四川省工商管理學院院長等職務；現任四川省企業聯合會會長、四川省企業家協會會長、四川省高等教育學會名譽會長、中國地產聯盟專家委員以及多家大學教授與兼職教授；具有豐富深厚的管理經驗、統籌全局的領導才能和高瞻遠矚的戰略思維，被評為“人民滿意的教育家”、“全國獨立學院優秀工作者”。”四川華西集團董事長陳貴林：“錦城學院畢業生在華西集團表現很好，基礎知識扎實，動手能力強，四川大學錦城學院的學生在動手能力上要強于研究型大學，在基礎知識上要比高職類學生扎實，企業很需要這樣的人才，這也正是錦城學院培養應用型人才所取得的顯著成果。中國郵政儲蓄銀行四川省分行副行長高峽:“錦城學院已成為郵儲后備人才的重要培養和輸送基地，每年有數百名錦城優秀學生至郵儲銀行實習，多名錦城學子成為中國郵政儲蓄銀行四川分行的員工，錦城學子現已遍布全省各市州和區縣郵儲銀行，他們正逐漸成為各分行、支行的優秀員工和佼佼者。孩子點點滴滴的改變，讓我們真正明白了孩子成長的原因。看得出來，錦城的教育對他的影響很大很大。”土木與建筑工程系土木工程專業學生劉耀園的家長：我和孩子他爸送他到錦城學院報到的那天，發現錦城的教學樓都是以“忠孝”、“仁愛”、“信義”命名的，當時感覺這可能是一所注重對學生人格培養的學校。”省人大常委會副主任楊志文、王宇坤視察“錦城學院提倡中國優秀傳統文化、培養應用型人才、服務經濟社會的辦學方向值得肯定！”1四川省人大副主任鈕小明視察“錦城學院真正把素質教育的精髓體現了出來。”四川省副省長黃彥蓉視察“要把錦城學院的辦學理念和成功經驗作為范例，提供給全省高校學習、借鑒。”四川省委副書記李崇禧視察“錦城學院可謂占盡了天時、地利、人和，前景光明。平安校園39。學院四屆畢業生就業率高達98%以上，高端就業率近50%。學院現設有10個系、42個專業、100余個專業方向，在校生近17000人，形成了文、理、工、經、管、藝六個學科協調發展，多層次、多形式的專業門類較為齊全的綜合性的辦學格局。他們對待課堂，像見貴賓一樣尊重，像初戀一樣有激情，像約會一樣有期待，像演員上臺一樣有表現欲，像探險家一樣有好奇心。僅2013年，錦城學子榮獲的校外獎就有1026項，其中國家級獎219項，省級獎127項。”一位參加營銷策劃大賽的同學說，“你可能不相信，我們有好些想法比教科書上的更超前。”該堂課的老師介紹說：“這實際上就是問題導向法和案例分析法的聯用。任課老師站在學生中間認真做著記錄，只是在關鍵處點評幾句。因為除了“五個課堂”，錦城學院還創新了獨具特色的“六大教學法”。這是錦城學院教育改革走過的道路。授之“魚”，更授之“漁”創造一個師生“共鳴”的豐滿課堂“莫春者，春服既成，冠者五、六人，童子六、七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。其中，業界精英或具有行業工作背景的教師占比近70%，另有30%的專職教師已通過進修取得了各類行業資格證書。難的是如何讓業界人士“講臺上講得好”，讓高校教師“實戰中做得好”，讓每位教師都“既是能工巧匠，又是專家學者”。“四川省商業連鎖協會會長、WOWO便利連鎖管理有限公司CEO、成都旅游協會副秘書長等都是我們聘請的行業精英，請他們給學生講管理和創業的經驗，效果最好。對于來自業界的專職“雙師型”教師，錦城學院實行“三高”政策——待遇高、平臺高、重視度高。亮出應用型大學的“王牌”看“雙師型”師資是如何煉成的“教授就是大學！”這是哥倫比亞大學德高望重的諾貝爾獎得主拉比教授的名言。“一個好漢三個幫”還不夠，“打鐵還需自身硬”！“我們推出了提升就業的‘六大措施’：定向培養、對接就業；提前實習，促進就業；專場招聘，落實就業；鼓勵創業，帶動就業；拓寬渠道，擴大就業；重點指導、幫扶就業。“三種方式”、“四大合作”使校企深度對接，形成良性互動，創造了一個無可比擬的“產教融合生態圈”。那么，錦城學院是怎樣“好風憑借力”的？他們創新“三種合作培養方式”，即：基于與《大學生就業崗位調查報告》的“對接式培養”，基于雇主單位定向合作的“訂單式培養”，基于產學研合作項目和學生實習就業掛鉤的“打包式培養”，以實現教育與社會需求的無縫對接。與四川移動共建通信實驗室，與中國電信共建云計算和物聯網實驗室，與用友軟件、金蝶軟件等共建ERP實驗室、金融管理實驗室，與青白江人民政府、美凱龍公司共建物流實驗室等等。如今，企業不僅愿意接受“錦城”的學生實習，而且對“錦城”的實習生贊譽有加。一方面，錦城學院通過“專業顧問委員會”制度聘請行業精英作為相關專業的顧問委員，邀請他們對學校的專業建設、教學計劃提出建議，參與學校人才培養的全過程。學校有教師跟蹤，企業有師傅幫帶，促使學生從拜師學藝到獨當一面。現在計科系不僅形成了實習生供不應求的“賣方市場”，企業還提供實習薪資，不少優秀學生在IBM、華為、騰訊、三星等大型IT企業進行實習。我們最大的創舉和特色就是，根據新媒體時代的崗位要求，培養‘技術型文科人才’，實際