精神文明建設先進單位申報材料-wenkub.com

　 　

【正文】 幾年來，雖然房管局一直重視精神文明建設，在服務社會、服務群眾等方面做了一些有益工作，取得了一定成績，并得到了社會的普遍認可，但是，加強房產系統行業作風和精神文明建設、推進房產事業的改革發展任重道遠，我們必須進一步解放思想、實事求是、與時俱進，扎扎扎實實地做好各項工作，努力開創房產事業新局面，樹房產行業新形象，促進房地產市場的持續健康發展，為社會的和諧、平壩縣進步做出貢獻。六、以實現“住有所居”為目標，努力為群眾辦實事辦好事我縣有200多戶居民居住在公房危房里，無處搬遷，隨時存在生命財產安全。為此，房管局建立了政務公開監督小組和政務公開公示欄，將辦事機構、崗位人員、辦事依據、辦證手續、工作流程、工作時限、收費項目、收費標準及批準文件等向群眾公開；實行掛牌上崗制度，設立業務咨詢電話（4224220），方便群眾監督和業務查詢。有了具體嚴格的規章制度，有效地提高了干部職工的工作水平和業務素質，增強了拒腐防變的自覺性，使房管局充分發揮了其工作職能和作用，在群眾中得到一致好評。不間斷的政治理論業務學習，培養了一支業務技能精湛、政治理論水平高超的干部職工隊伍。2002年被縣委、縣政府評為縣級文明單位；2003年在市房產局“樹行業新風，讓人民滿意”活動中獲得“先進集體”稱號；2004年被市委、市政府評為20012003市級文明單位，2004年在縣直機關黨委舉辦的黨務知識競賽活動中，我局獲得第三名；2004年在市房管局舉辦的房地產知識競賽中，我局獲得了組織獎；2005年我局組織全體干部職工到歷史1名城遵義接受革命傳統再教育，同年5月組織職工上街開展有關房地產交易與房屋拆遷的法律、法規宣傳咨詢活動。我校與金積鎮派出所保持了良好的警民共建關系，與金積鎮工商行政管理局等有關部門共同整治了學校周邊亂擺亂賣的行為以及違章經營的網吧、書攤（店）等，為學校教育教學創造了一個安全穩定、文明有序的周邊環境。環保衛生工作卓有成效。這些在促進民主政治建設和黨風廉政建設，建立和諧融洽的人際關系，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現。群體性文體活動豐富多彩。積極開展爭先創優活動。教育形式多樣化。主題教育系列化。一、堅持以德立校，構建誠信友愛、團結互助的和諧校園德育是精神文明建設的重要內容。我校與XX派出所保持了良好的警民共建關系，與學校所在的南山社區建立了治安聯防關系，與工商行政管理局等有關部門共同整治了學校周邊亂擺亂賣的行為以及違章經營的網吧、書攤（店）等，為學校教育教學 創造了一個安全穩定、文明有序的周邊環境。環保衛生工作卓有成效。這些在促進民主政治建設和黨風廉政建設，建立和諧融洽的人際關系，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現。群體性文體活動豐富多彩。積極開展爭先創優活動。教育形式多樣化。主題教育系列化。一、堅持以德立校，構建誠信友愛、團結互助的和諧校園德育是精神文明建設的重要內容。有3名教師在省教學軟件大賽中獲一等獎。以科研促教研。個人備課做到“五要五備”，即要研究教學目標，注意預設目標與動態生成相結合；要研究教學規律，積極開展師生對話；要研究重點難點突破，做到胸中有數；要研究培養學生學習興趣的措施，激發學生學習的內在要求；要研究學生的學習方法，幫助學生轉變學習方式，積極主動地投入學習，主動發現，主動發展。五、把教學改革當做精神文明建設的“落腳點”，大幅度提高教學質量。文化活動形式多樣。假山瀑布、小橋流水、湖畔垂柳，魚兒淺泳，把大自然的景觀濃縮到這一有限的綠化小品中，有很高的藝術性和觀賞性。2010年我校投入百萬元，采取有效措施，提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質，實現“應綠盡綠”的目標。我校學生李冰心同學，是一位品學兼優，全面發展的好學生，2008年九月被xx省教育廳和遼寧教育基金會授予“2008xx省華育優秀中學生榮譽稱號”并獲獎金人民幣5000元。通過“襄平書院報”，提高學生的文化素養和思想理論水平。確立了武警xx中隊、x旅x營x連、xx消防大隊等14個共建單位為我校的德育基地，定期開展軍訓、“軍營一日”、“八一”慰問、軍校互動聯歡等活動。2009年5月12日正是紋川地震一周年，全校師生又積極為支援災區捐款13410元，其中學生捐款10175元，教職工捐款3235元。經過兩年來的實踐，年級組管理的效能和好處已充分顯示，簡化了管理層次，使領導重心下移；有助于管理從宏觀粗放向微觀細致方向發展；有助于充分發揮備課組的職能作用；有助于干群關系的改善；有助于年級之間競爭局面的形成。分年級管理。在當月檢查中，評分最低的兩個處室將由工會亮黃牌，限期整改，期限結束仍不整改者，取消當年評優資格。一場全民健身活動在我校已經悄然興起，并且轟轟烈烈。我校與先鋒羽毛球館達成協議，先鋒羽毛球館隨時向我校職工免費開放，羽毛球場地3000平，羽毛球場18個。實施人文關懷。學校開設了“專家講座”和“教師論壇”兩個園地。學校堅持面向全體、立足崗位、分類要求、分層指導、突出重點、注重實效為原則，實施以全員培訓為基點，以骨干教師、學科帶頭人培訓為核心的普及與提高相結合的培訓策略，提高教師隊伍的整體素質。每，通過民主評議，推選出“師德標兵”名額為教職工隊伍的10%，并在每年的教師節予以表彰和獎勵。為建設一支高水平的教師隊伍，我校特別注意強化教師的“四個意識”，即質量意識、集體意識、改革意識和憂患意識，以全新教育理念促教育觀念的轉變，以新課改促教學內容的更新，以新教法促教學方式方法的改變，以提升創新實踐能力促教師素質的提高，以引入競爭機制促人才脫穎而出，以培訓進修深造促教師專業水平的提高和可持續發展。6名班子成員共獲得市級以上榮譽20項，其中校長馬德路獲得省先進個人、市名校長、市先進教育工作者等5項榮譽稱號；副校長富榮泉獲全國紅十字之星等3項榮譽稱號。“三聯系”：領導干部堅持實行“三聯系”制度，聯系一個年級、聯系一個教研組、聯系一個班級。四是明確辦學總體思路：大目標定位，高標準規劃，實施科學化管理，進行人事制度改革，推行責任制管理模式。我們實施了“五五三一”工程，即“五明確、五表率、三聯系、一公開”。近年來，學校在黨的教育方針指引下，在上級有關部門的正確領導下，堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將精神文明建設工作擺在了重要位置，團結、勤奮、求實、創新的優良校風不斷發揚光大，取得了顯著成效。目前，學校占地47119平方米，建筑面積15756平方米，綠地面積5500平方米。學校還保證了學生體育活動必須的體育器材的供應和學校運動會、籃球賽、歌詠會、校園文化藝術節文藝演出等活動的經費開支。四、切實增加精神文明建設可投入，確保創建工作見成效 學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。加強校園綠化、凈化、美化、文化建設。三、優化育人環境，為精神文明建設工作營造氛圍優化育人環境，把教師的文明建設列為首要任務。三是加強學校“愛心工程”建設，廣泛動員全體師生為地震、泥石流等重大災害中的群眾捐款，積極開展“慈心一日捐”、“愛心一日捐”活動，為優秀貧困生獻出愛心，伸出援手。一是深入開展以提高學生道德素質為主要內容的創建活動。如：學校堅持每周一舉行升旗儀式，并結合形勢教育、國情教育進行國旗下講話，以增強師生的愛國情感，同時由政教處總結上周的學習紀律、文明禮貌、清潔衛生等情況，及時表揚優秀，指出不足；請蕉莊派出所、白塔交警中隊等職能部門到學校進行法制教育、交通安全教育等；為不斷強化日常行為規范養成教育，學校還制定了班級量化考核實施細則，班級也根據其學生實際情況擬定了班級管理制度，在期末或“”對表現突出的優秀學生給予表彰和獎勵。