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一年級下冊語文教案-識字一2姓氏歌部編版-wenkub.com

2025-10-16 14:35 本頁面

　　

【正文】了解中華民族的悠久歷史和傳統(tǒng)文化，滲透愛國教育?！浚┦熳x成誦，德育滲透有節(jié)奏的讀課文，感受姓氏歌的額韻律和節(jié)奏。注意寫字姿勢，頭正、肩平、腰直，足安。師：剛才大家學(xué)會的這些姓氏都是一個字的，我們就稱它為單姓，剛才我們班的同學(xué)都是，那還有兩個字的，就是復(fù)姓，這個留到下節(jié)課來學(xué)，老師還告訴大家一個秘密，世界上最長的姓氏是17個字，這個你們課后可以去了解一下。（同桌展示）打破氣球說姓氏師：瞧，為了獎勵咱們小朋友，天空中飄來了漂亮的氣球呢，其實，在氣球的后面，藏著我們學(xué)過的生字。學(xué)習方這個姓氏的介紹方法，并介紹說名人介紹姓氏的方法。學(xué)會用一問一答的方法介紹胡、吳、徐、許四個姓氏。出示：（）胡（）吳（）徐（）許師：看看他在上面拼的對不對，咱們一起讀讀。師：我看到好多同桌都拼出了四個姓氏寶寶。還讓學(xué)生說出班級同學(xué)的姓氏，學(xué)會介紹姓氏的方法。這兩句話又給我們介紹了哪幾個姓？請大家拿出鉛筆，在書上圈一圈這兩行句子給我們介紹了哪幾個姓。我們學(xué)著課文中的方法來問問他們的姓氏吧！我來問你？你姓什么？現(xiàn)在大家來問問他。師：瞧，我們這一問一答真有意思，現(xiàn)在男生問問上面兩行，女生問問下面兩行。師：接下來，就讓我們學(xué)著課文中的樣子對著來介紹吧！找出這四個句子中的共同特點。這里我們又學(xué)習了一個新的偏旁：弓字旁。讓我們一起有節(jié)奏的讀讀這四行句子。我還聽出他的節(jié)奏來了，其實，讀好這四行句子，關(guān)鍵在于讀好“什么”這個詞語。師：其實，關(guān)于姓氏還有很多的秘密呢，都藏在我們課文中，老師想讓你們自己去發(fā)現(xiàn)

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