心理咨詢師二級個人成長分析報告模版-wenkub.com

　 　

【正文】 參考文獻：（1）郭念鋒主編：《心理咨詢師—基礎知識》民族出版社，2005年7月第一版。科學的道理是不難理解，而將咨詢的技術個性化地應用于每一個來訪者，則不是一件容易的事。心理咨詢師的事業是任重而道遠的。而隨著汶川地震及其它災害后對心理咨詢師的需要和富士康員工的跳樓事件后一些大型企業紛紛為員工提供心理咨詢服務的展開，心理咨詢師已經成為了一個潛力十足的職業。也許在以后的日子里有波折，但是在克服挫折的過程中我會得到成長的歷練。對待工作，我勤懇敬業，富有責任心，勇于學習新知識，能很快適應社會知識經濟的發展，我興奮性偏高，憂慮性偏低。生活上自立，并能照顧他人。（四）解讀我的人格結構我性格外向，較為好動，是膽汁質和多血質的混合氣質。努力做到更好。父母是我生活中的重要的家庭角色，尤其在我的社會化過程中，對于社會規則的接納、社會角色的確認和自身道德價值體系的建立等方面的影響尤為突出。四年的大學生活中，我不斷成長、成熟，慢慢懂得了為人處事的道理。由此我更加深刻的理解了有付出就會有回報！（三）青年期2005年我以高分考入包鋼一中學習，遠離家鄉來到包頭，接觸到新環境、新課程，我依舊拼搏努力。擔任了班中班長一職。這個時期我的學習成績優異。（一）童年期1987年我出生在區xxxxx，這里有最樸實的人們，也有我最親愛的親人，我的母親是一位教學經驗豐富的中學教師，父親是一個踏實能干的醫生。深切而熱烈的感受，讓我期望將我的愛奉獻給更多需要的人，讓他們在愛的海洋中一往無前、強勢成長。我將在這來得有點早的冬天里，靜聽花開??參考文獻：[1] :北京十月文藝出版社,200709 [2] :人民教育出版社,199909 [3] ：，200808，推薦序三第五篇：個人成長報告 國家二級心理咨詢師國家職業資格全國統一鑒定心理咨詢師論文（國家職業資格二級）姓名：身份證號：準考證號：所在省市：所在單位：問世間情為何物大愛海納百川xx市一中 xxx摘要：愛，是天地間最動人肺腑的一個字符；愛，是個人生命旅程中不可或缺的精神食糧；愛，使初生的嬰兒學會了微笑；愛，讓熱戀的情侶忘情擁抱；愛，幸福地洋溢在花甲老人臉上的皺紋里；愛，驅動我們走向真實并堅定地邁步和諧。怎么處理咨詢效果不顯著，來訪者癥狀反復的問題，一直實實在在地擺在我的面前。我們一起探討自己的心理狀態，解答彼此的困惑，放松心情。在學校心理輔導一線工作已經有四年了，這四年中，我與學生們一起成長，一起經歷挫折，感受成功，他們的喜怒哀樂糾結著我的情緒，伴隨著我的生活。也許因為沒有過強的控制欲，也許因為我一直以來接受的理論就是來訪者中心。雖然還不能說完全達到了要求，但是自認為有了一定的改善。個人認為咨詢師除了必要的知識儲備外，人格上的培養更為重要。可以說，成就這種結果是我最終在這條路上走下去的原因，也是我所追求的職業理想。二、職業行為分析從師范院校的心理專業畢業，成為一個從事心理咨詢和心理輔導工作的教師似乎是我最理想最自然的選擇。卡特爾16PF等問卷結果顯示，我情緒穩定，性格上內外向得分中等，多血質氣質特征明顯，有時會有為了博得大家的好感，而附和眾議的傾向。我開始變得安靜、內秀。學齡期的優秀和青春期的敏感，讓我形成了自信與自卑、張揚與低調并存的性格特點。就像小時候一樣，自我中心，覺得他們產生這些情緒，都是由我引起的，不自覺地產生退縮行為。總之一個和諧、溫暖的成長環境，造就了我開放、安全的心理環境，讓我能坦然接受自己的不足、實現與他人的良好溝通。我出生在一個普通、平靜的農村家庭。我們不可能生就一個完美的適合心理工作的人格，但是通過深刻的內省，通過潛心的改變，我們肯定能讓自己在心理咨詢的道路上越走越寬，幫助別人的同時，也讓自己得到提升。第二部分主要闡述了個人的職業選擇、職業理想、職業準備以及如何處理在咨詢過程中碰到的主要問題。在未來的工作中，對所取得的成績我會正確的面對，成績只能說明過去，我會依然勤勤懇懇地工作，堅持不懈地努力，讓自己有更高更好的發展。我認為成為一名優秀的咨詢師除了具備高尚的職業道德之外，還必須具備一些條件：第一、我覺得興趣是最好的老師，只要有興趣任何事情都能做好，這是我深信不疑的；第二、想成為一名專業的咨詢師，掌握深厚的專業知識也是很重要的。我富有責任心，我勇于學習新知識，能很快適應社會知識經濟的發展，我興奮性、自律性、有恒性、敢為性偏高，創新性中等不過憂慮性也偏高我意識形態里保守，尊重傳統觀念與道德準則，獨立性強，勇于探索新生事物。朋友很多樂群性呈偏高分傾向，對人較為熱情，但遇到刺激較強的情緒反應時，我會自我控制，無不理智行為，然后進行自省。（五）我的人生觀我的基本人生觀是：積極向上，努力日新，真誠地面對，并給周圍的人以快樂。（三）自我品格分析通過自我總結和別人的評價我認為我最好的五個品質是：善良、負責、靈活性、韌性、助人，我認為這應該是從事任何工作都要具有的品質特點特別是教育工作，我更加注重這方面的培養，一般情況下我是怎樣看待其他人的，應重點尋求他人的閃光點，發現他人長處，生活中不能求全責備，人非圣賢，孰能無過。路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索！我堅信：路在自己腳下，怎么走要靠你自己！只要一直向前，光明就會來到。1999年考入臨泉師范，成為一名光榮的人民教師。第三篇：心理咨詢師二級_個人成長分析報告共青團系統心理健康輔導員考核認證管理辦公室資格認證個人成長分析報告（中級）姓名： xxx身份證號：***000培訓中心： 臨泉電大工作單位：個人成長分析報告摘要：本文通過自我成長經歷和未來職業行為的分析，概括評述了自己的學習成長歷程、基本的人生觀、自我人格類型、為人處事的方法及基于現在的知識和經驗的積累，而希望從事心理咨詢工作的愿望，并確定了未來努力的方向。從事心理咨詢師職業的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關軟件。兩年多的心理咨詢專業培訓豐富了我的專業理論基礎。(二)成為心理咨詢師的優勢和不足 優勢：我的性格中尤其喜歡孩子，尤為熱愛教育事業，這種骨子里的東西能永遠堅定我從事心理咨詢事業的信念。同時也使我看到，孩子們的心靈是那樣的脆弱，他們多么需要老師悉心的呵護，這更增強了我從事 2 心理咨詢事業原本強烈的動機。同時我也收獲了美滿的愛情，畢業后，我和我的另一半同在一個城市上班，我在一所小學做英語老師。慢慢地，我的英語成績逐漸從倒數變成了前幾，這也是我最后上了英語專業的原因。高中的學習生活雖說很辛苦，但很充實。這種狀況讓我心里很不舒服，甚至惶恐。我覺得自己的自信心逐漸被自己在學校不盡人意的表現和爸爸的批評淹沒了，我不再期望上課時老師贊許的目光，回家后親切地喊一聲“爸爸，我回來了！”也就是從這時起，我的性格也發生了一些變化，我變得喜歡安靜，喜歡獨處，不愛和大人交流。小學的學習生活還算開心，除了有時很想媽媽，心里覺得和孤獨，想和媽媽說話。爸爸也很重視對我的教育，記得在我入學之前，就可以認好多字，背好多首古詩，還會在算盤上算加減法甚至乘法，我得到了家人和鄰