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防火,防溺水、防踩踏安全教育教案5篇范文-wenkub.com

2025-10-30 23:25 本頁面

　　

【正文】判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。8一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。安全脫險在行進中，發現慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。怎樣預防踩踏事件的產生？遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？怎樣面對學校踩踏事件？（二）學生發言，同學指正補充。教學準備：文檔資料、PPT課件教學過程：一、出示案例2017年3月22日，河南省濮陽縣第三實驗小學發生踩踏事故。五、小結在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應對一些突發事件。（四）事故已經發生該怎么辦1．擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。（二）遭遇擁擠的人群怎么辦1．發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。此時，如果你正好置身在這樣的環境中，就非常有可能受到傷害。三、課堂總結。第三篇：防火防溺水安全教育教案防火防溺水安全教育教案教學目的：對學生進行防火防溺水等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。以此去占領學生課余時間和空間，使之遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患難以避免。(6)．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災(7)．使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。4(2)．烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸煙。（二）．小組討論（每四個人為一小組），討論日常生活中常見的消防安全隱患。據初步統計，截止9月21日凌晨3：30，事故共造成43人死亡，住院51人。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。溺水的急救（1）發現溺水者如何將其救上岸。9遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。（四）、預防踩踏發生要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環境影響。預防溺水事件發生懂得急救。了解踩踏事件產生的原因。學校安全無小事。我們要做好的就是防患于未然。(8)．電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。(3)．火爐旁不要存放易燃物品。(3)．愛護消防設施。（三）．消防安全具體防范措施：（同學在一邊聽講同時要做好相關筆記）預防火災應該注意什么？(l)不玩火。案例回放二：某校通往學校的巷子不到兩米寬，僅能容摩托車通過，兩邊都是擁擠的店鋪，消防車根本就開不進去。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。”學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮 3 演溺水者，1人扮演救護者。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。三、防溺水游泳中要

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