(機械基礎)實習手冊(參考版)

　　

【正文】 本實習手冊適用于指導采用以下教材的班級實習：《機械基礎》，陳先忠主編，科學普及出版社出版。【5分】實習項目評分指導教師簽名一周實習總結實習總結評分指導教師簽名注：學生自由撰寫個人實習總結、心得等，要求字跡工整，不少于200字，可附頁。【10分】某同學用游標卡尺測量一軸的外徑，讀數如下所示：則該零件外徑為： 。 根據配合情況及公差范圍，在下表中寫出你認為較為合理的數值。根據測量結果估計，這一對軸孔配合的基本尺寸是 。 任務五實習報告專業班級姓名日期實習地點測量數據記錄與處理（30分）本組測量的零件為：軸: ，孔: 。 （4）活塞連桿組件裝入氣缸前，應使用專用工具將活塞環夾緊，再用錘子木柄將活塞組件推入氣缸。 （2）各配對的零部件不能相互調換，安裝方向也應該正確。發動機組裝在實習指導教師的指導下，各組同學按照發動機拆卸的相反順序安裝所有零部件。機械零件的測量指導教師給各組同學指定一個軸孔配合（如連桿大頭內徑（孔）與連桿軸瓦外徑（軸）、連桿軸瓦內徑（孔）與曲軸軸頸外徑（軸）氣缸口內徑（孔）與活塞環外徑（軸）等）進行測量。（3）游標卡尺的讀數：游標卡尺的讀數主要分為三步：步驟一：看清楚游標卡尺的分度。注意：測量內孔尺寸時，量爪應在孔的直徑方向上測量。否則，應送計量室或有關部門調整。它的量程為0~110mm，由內測量爪、外測量爪、緊固螺釘、微調裝置、主尺、游標尺、深度尺組成。三、課時分配實習內容與要求講解、量具使用方法介紹：尺寸測量及數據記錄：1課時；發動機組裝：；學生實習總結與評分：1課時。實習過程中必須遵循教師的指導，按操作規程使用量具。實習結束后，整理并清點工具器材，清掃實訓場地。二、實習場所與器材本實習項目在項目四的基礎上進行，每組學生發放二個游標卡尺。這個尺寸的誤差允許范圍就是尺寸公差。【10分】實習項目評分指導教師簽名任務五、尺寸公差與配合的認知一、實習任務與目的在零件加工過程中，不可避免地會產生各種誤差。請問飛輪在曲軸上的安裝位置是靠什么確定的？是用什么方式緊固在曲軸上的？【5分】一切作旋轉運動的零件都必須安裝在軸上，因此機器中有各種類型的軸。 機械零件認知在拆裝過程中，應重點注意以下零部件相關內容的認知學習：（1）螺紋聯接的結構組成及其拆裝注意事項；（2）鍵、銷聯接的結構及其類型；（3）曲軸、凸輪軸以及其他軸的結構特征；（4）軸上零件的定位與安裝方式；（5）軸承的結構及其類型；（6）其他標準件。 抬下曲軸，再將主軸承蓋及墊片按原位裝回，并將固定螺釘擰入少許。 （4）拆卸發動機曲軸飛輪組 旋松飛輪緊固螺釘，拆卸飛輪，飛輪比較重，拆卸時注意安全。 將連桿軸承蓋，連桿螺栓，螺母按原位置裝回，不同缸的連桿不能互相調換。 分別拆卸4缸的連桿的緊固螺母，去下連桿軸承蓋，注意連桿配對記號，并按順序放好。 旋松機油粗濾清器固定螺釘，拆卸機油濾清器、機油泵鏈輪和機油泵。翻轉發動機，拆卸油底殼固定螺釘（注意螺釘也應從兩端向中間旋松）。然后抬下氣缸蓋，取下氣缸墊，并注意氣缸墊的安裝朝向。然后拆下進，排氣只管，卸下氣缸罩，然后把兩側的汽油泵以及節溫器，這樣發動機外部組件基本拆卸完畢。待實習任務五（尺寸公差與配合的認知）結束后再進行發動機總裝。由于實訓時間有限，因此本實習任務只對發動機機體組件、活塞連桿組件、曲軸飛輪組件進行拆卸。三、課時分配實習內容與要求講解：汽車發動機及其拆卸工具認知：；發動機拆卸及各種機械零件認知：4課時；學生實習總結與評分：1課時。要求學生帶紗布手套進行防護。實習要求同學們在實習指導教師的帶領下，通過對汽車發動機的拆裝，對發動機零部件的認知，從而了解常用的機械零件和常用的機械聯接方式，達到以下實習目的：認知螺紋聯接、鍵聯接、銷聯接等常用的聯接方式；掌握各種機械聯接的拆裝方式；認知各種軸和軸承，以及二者的配合與安裝；了解發動機上的各種標準件及其選用參數；了解常用拆裝工具的使用方法；4到5名同學一組，在教師的指導下完成汽車發動機的拆卸。機器的種類很多，用途各不相同，單組成機器的零件卻有限。二者相比較有以下一些特點：【10分】（1）、 傳動的工作介質易取得，且不會變質，即使泄露也不會產生污染；（2）、 傳動成本高，對運行環境要求高；（3）、 傳動由于介質具有較大的可壓縮性，因而運動的平穩性較差；（4）、 傳動工作壓力高，可以輸出的力（或者力矩）更大；（5）、 傳動有較大的噪音。二、氣壓傳動認知在實習指導教師的引導下觀察氣壓系統的結構組成及其運動形式，完成以下實習任務：（1）認知空氣壓縮機及其附屬裝置；（2）了解氣壓傳動的基本組件；（3）了解氣壓控制回路的結構及其工作原理；（4）認知氣壓傳動的具體應用。三、課時分配實習內容與要求講解：液壓傳動認知：；氣壓傳動認知：；學生實習總結與評分：。可安排學生認知實習的項目有液壓\氣壓制動系統、液壓助力轉向系統、汽車潤滑油循環回路、汽車燃油供給系統、空氣壓縮機等。實習要求同學們在實習指導教師的帶領下，了解液壓、氣壓系統的組成及其傳動的基本原理，了解液壓、氣壓常用元器件，并對液壓、氣壓的基本回路形成初步認識，達到以下實習目的：認知液壓系統的主要組件及其功用；了解液壓系統的基本回路及其原理；