小學科研工作計劃-文庫吧資料

　　

【正文】 利用》、《攜手“智爸慧媽”共建優質教育》課題組
（11月份）《利用創新實驗室開發少先隊活動課程》課題組（校本課程）
（12月份）《創建和諧、創智、開放的小學快樂課堂的實踐與研究》課題組
（三）其他工作
分年級有效實施校本課程，做到專課專用。
校級課題
抓好教研、備課組課題建設，為教師搭建展示自己科研水平的平臺，使教師的參與積極性得到大幅度提高，為學校的科研水平的提升創設了良好的氛圍。
區級課題
積極進行區一般課題《和諧、創智、開放的小學快樂課堂的實踐與研究》，繼續以區創智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創智的快樂課堂的研究與實踐》為引領，確立“和諧”、“創智”、“開放”的評價元素、行為表現，全方位開展好習慣培養、高層次思維能力的研究。
(二）課題研究
全國、市級課題
積極進行教育部規劃課題《多重熏陶理論下家庭學校社區關懷型教育共同體的創建》的研究，結合上海市家庭教育指導研究市級課題《小學德育教育中家長微型課程的開發和利用》的實踐與研究，由各年級申報家長微型課程，挖掘家長資源。圍繞“快樂課堂”的內涵、基于課標、單元教學設計和教學五環節開展主題化的全學科的教科研活動。繼續探索學校集郵特色，進行好性別、兒哲、圍棋、足游等推廣類課程的校本化實施。用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。定期舉行課題組例會，做好分析研究匯報工作，體現過程與結果并重。
二、工作目標：
積極營造濃郁的教育教學研究氛圍，將教研、科研、教師培訓有機結合，鼓勵教師在教育教學實踐中發現問題、提出問題、研究解決問題。以下是整理的小學科研工作計劃，希望對大家有幫助！小學科研工作計劃1 一、指導思想：
以市區教科研工作指導綱要為依據，結合學校工作計劃和科研三年發展規劃，進一步發揮教育科研的引領作用，推進學校“快樂課堂”的建設。
科研材料整理。
調整課題研究的方案。
課題小組召開課題研究會。
四月份：
學校開展第三屆 “研升杯”骨干教師風采展示活動。
課題小組制定本學期課題研究計劃。
（3）．開通教師科研論壇，結合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施
4建立科研骨干培養機制，繼續培養校級骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。
3加強課題研究，抓好課題管理。
積極開展（轉載自第一范文網://，請保留此標記。
（3）鼓勵教師
課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。
（1）教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍。
二、工作重點
圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好 “十一五”課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質量。做好課題的申報、實施與管理工作。
制度是做好一切工作的保障，學校將進一步完善課題工作考核制度，以制度促工作。以主課題的研究帶動支課題的研究，以骨干教師帶動群體教師，以點帶面，點面結合。
以我校主課題為導向，以子課題為基石，開展豐富多彩的研討活動。
為了教師能從思想上和制度上加以促進，同時為了培養教師的科研意識。促進學生全面發展，課題組成員中有語文、數學教師及科任教師，在課題研究中學科間要相互滲透，協同作戰。本學期課題組的活動要系列化，要求課題組成員上研究課時課題組教師必聽課，聽課之后必評課，要求出臺的每一節展示課必須是課題研究中問題及其解決方法的展現。充分利用好科研網絡資源。②
強化理論與實踐的相互促進。課題研究的切入點是課堂，因而課題實驗教師要成為科研的主體，每一個課堂都能成為研究的基地。有目的、有計劃的、有重點地開展全校教科研工作，發揮教研組工作的積極性、主動性促進教科研工作的創新。把深化課題研究作為提高學校教育教學質量的突破口。
三、主要措施
完善教科研網絡，營造群體科研氛圍。
進一步完善科研管理機制，通過組織現場會、研討會、交流會等形式，對較好成果加以宣傳，激發教師的科研熱情。與學校其他職能部門通力合作，將校本研究、校本培訓、校本課程和校本管理通盤考慮，做好協調工作，做到重點課題與教研結合，與師訓配套，與常規工作同步。
二、工作目標
提升科研檔次，把課題研究與學校教育教學工作融合起來，形成以學校整體發展為依托，全面帶動學校工作的龍頭課題，為學校形成“賞識教育”的辦學特色提供保障。
科研小組例會
課題研究交流會
第4篇：小學科研工作計劃 小學科研工作計劃
一、指導思想
以***小學教育教學工作要點及學校工作總目標為導向，圍繞“打造高效課堂”這一主題，以全面提高學生素質為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，扎實有效地開展課題研究。
六月份：
科研培訓。
五月份：
第三屆“研升杯”骨干教師風采展示活動表彰大會
科研小組例會。
科研培訓
以學年為單位進行小課題研究活動。
科研課題組例會。
工作日程安排
三月份：
制定本學期科研工作計劃。
（2）及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現有課題進行整理，對部分課題做好結題工作。
（1）實行學年組課題式集體備課。
積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風采展示活動，研究行為化，促進教師教研水平、科研水平的提高。
（3）鼓勵教師
課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。
（1）教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍。
二、工作重點
圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好 “十一五”課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質量。
科研材料整理。
調整課題研究的方案。
課題小組召開課題研究會。
四月份：
學校開展”骨干教師風采展示活動。
課題小組制定本學期課題研究計劃。
（3）．開通教師科研，結合我校研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施
4建立科研骨干培養機制，繼續培養校級骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。3加強課題研究，抓好課題管理。
（4）充分利用教育科研信息網，組織教師學習。
（2）組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。
三、工作措施
加強科研培訓，促進專業發展。
狠抓科研制度的落實，規范科研管理工作。
發揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創設科研氣氛，課題研究為契機，繼續系統的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。
第2篇：小學科研工作計劃 小學科研工作計劃
一、指導思想
以縣教科室本學期工作計劃為指導，充分發揮教育科研先導作用，加強科研室規范化建設，以校本培訓為結合點，提高我校教師的科研水平，創新我校教育科研工作。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或實施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當的獎勵。
深化優質科研工作，整理和提煉區十五規劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發獵德文化資源的研究”課題成果，積極申報市教學成果獎。
（三）提煉科研成果，深化優質科研工作
鼓勵發動教師積極撰寫課題研究經驗，課題研究文章、教育教學案例等，并及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。對新立項的課題做好開題的工作。目前，我校有潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發展的研究”以及思品市級子課題，還有數學、英語、體育、美術、綜合實踐5個在研區級小課題。
充分利用天河部落，積極參與各學科的網絡學習和研討。
鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。
教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
繼續進行“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比工作。
圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
做好申報德育方面的市十二五規劃課題工作。
小學科研工作計劃范文4 一、指導思想
本學期科研工作將緊緊圍繞學校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創新教研工作方式，強化校本教研，努力提高教科研質量，以促進教師的專業成長和學生的綜合素質的全面提高。
開展班主任優秀評語展評。
期末口試。
一月份：
慶元旦學生經典誦讀比賽。
教師讀書和寫心得活動。
迎新年學生手抄報比賽中高段年級。
十二月份：
組織教師基本功競賽。
備課組集體備課活動。
五年級英語書寫競賽。
十一月份：
一年級拼音過關
校第一次常規檢查。
組織教師心理健康教育培訓及考核。
名優教師課堂展示活動。
組織教師新版課程標準培訓。
組織教師參加縣級文章評選活動。
開學隨堂聽課。
制定各學科教學計劃和班務工作計劃。以校園網站為平臺，總結我校每月組織的各項教育教學活動，給廣大教師推薦前沿教育動態，先進的教育理念及我校優秀教師經驗總結，促進廣大教師學習現代教育理念，借鑒和吸收現代教育研究以提高教育教學質量和水平。
（五）加強宣傳力度，推廣科研成果。
加強理論指導教學實踐，依托學校十二五課題《信息教育環境下的德育研究》，瞄準教改進程中的教學熱點、難點