蘇教版科學五上教學課時安排建議-文庫吧資料

2025-12-05 22:12本頁面

　　

【正文】墜地，要保持 10米的距離，并向有關部門反映。高壓電可擊穿 1厘米以上的橡膠絕緣層或 30厘米空氣，因此非常危險。 ? 在不同電壓作用下，物體的絕緣程度是不同的，在較低電壓作用下是絕緣的物體，在較高電壓下就可能沒有絕緣作用了。 ? 導體是導電性能良好的物體 ,如金、銀、銅、鐵、錫、鋁金屬導體里面有自由運動的電子 ,導電的原因是自由電子 .半導體隨溫度其電阻率逐漸變小 ,導電性能大大提高 ,導電原因是半導體內的空穴和電子對。 2 ? 分辨導體和絕緣體驗電球、待檢測物體，如剪刀、鑰匙、石子、夾子、回形針以及一些文具等 3 ? 檢測暗盒里的電路暗盒、電池（電池盒）、小電珠、導線若干。電和磁是有著密切關系的，電能轉化為磁，磁也能轉化為電能，所以把它們并在一個單元里教學，便于學生建立聯系，且單元里的還有一課《電磁鐵》，就是利用電來進行磁現象的觀察與研究。所以說物體的色彩是受光源的色彩和該物體的選擇吸收與反射能力所決定的。紫色光波長最短，紅的最長 ? 物體在自然光照下，只反射其中一種波長的光，而其它波長的光全部吸收，這個物體則呈現反射光的顏色。光發生反射時不一定發生折射，但光反生折射同時（一般都）發生反射。物像的大小不同。反射時物像在界面的兩側。折射光線卻進入另一種物質，方向不變。方向不一定改變。 ? 不同點：在界面分布不同。光路可逆。都能成像。角的大小同時變化。位居法線的同側。相同點：傳播方向發生變化。 ? 小孔所成的像不僅上下顛倒，左右也是相反的。若孔到屏的距離不變，則物體離孔越遠成像越小，物體離孔越近成像越大。日光燈就是冷光源，白織燈就是熱光源。 ? 光源有 3種分法：；和冷光源；． ? 冷光源是通過化學能、生物能發光的光源。而月亮不是光源，它是反射了太陽光。第 2單元光與色彩單元概要分析單元主要概念關系圖光的傳播直線傳播方向改變小孔成像實驗反射折射鏡子成像原理色彩形成原因透鏡的作用日光色散原理凸透鏡聚光凹透鏡散光彩虹的成因第二單元光與色彩課時安排 1. 光的行進 2課時 2. 照鏡子 2課時 3. 研究透鏡 2課時 4. 七色光 1課時 5. 單元總結 1課時第二單元光與色彩主要實驗及材料內容材料 1 ? 驗證光的直線傳播 ? 模擬小孔成像手電筒、小孔板、描圖紙、剪刀、雙面膠、蠟燭 2 ? 照鏡子活動 ? 哈哈鏡活動平面鏡、鉛筆、萬花筒或潛望鏡、不銹鋼湯勺 3 ? 透鏡的作用 ? 凸透鏡成像凸透鏡、凹透鏡、蠟燭、紙屏、 4 ? 模擬彩虹 ? 慮光實驗噴壺、水、三棱鏡、彩色玻璃紙單元各課主要教學活動認識光源研究小孔成像現象分類解釋（能區分自然光和人造光）認識光的直線傳播現象（指導學生推測光的行進路線）（使手電筒的光穿過所有紙板上的小孔）（閱讀“小孔成像的故事”）（做小孔成像實驗，并畫圖）實驗 ? 能夠發光的物體叫做光源。第一單元白天與黑夜單元簡要分析單元主要概念關系圖地球自轉晝夜交替（白天和黑夜）白天太陽的視運動黑夜月亮月相日晷（太陽鐘）影子的變化和移動動植物的生活花鐘晝、夜行動物人的作息能產生影響變化產生出現能觀察到能觀察到第一單元白天與黑夜課時安排 1. 太陽的影子 2課時 2. 太陽鐘 1課時 3. 晝夜交替 2課時 4. 看月亮 1課時 5. 晝夜對動植物的影響 2課時 6. 單元總結 1課時第一單元白天與黑夜主要實驗及材

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