20xx年中考考前心理輔導系列25篇-展示頁

　　

【正文】 的心情隨著考試日期的臨近而逐漸加強。考試，特別是中考，正是一次表現(xiàn)自我，證明自我人生價值的好機會，因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過自己扎實的努力，去獲取最理想的成功。一個人來到這個世界上，都要珍惜拼搏的機會。所以，應當有攻克難題的信心，決不能在難題面前后退。所謂難題，一般指綜合性較強，變化較多的試題。學校考試有時題目偏難，這是出于“練兵”的需要。有的人可能會說，我在學校考試成績并不好呀。六、考前要有一種挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心和毅力。能考多少，就考多少。動機過強過弱都不利于考場情緒的調動。對自己的期望值不要過高。如果真的發(fā)生上述現(xiàn)象時，可以閉目養(yǎng)神，做深呼吸，把手頭的題目先擱置，也可以按合谷穴(穴位位置：“合谷穴”位于手背面，第一及第二掌骨之間，擠按時，有麻、漲感)，還可以用風油精擦人中或太陽穴提神，但擦太陽穴時，不要將風油精擦得離眼睛太近，以免眼睛流淚。第二，你必須正確對待環(huán)境。事實上，我們根本用不著焦慮。要反復地積極地暗示自己：我有實力,我能成功！我有實力,我能成功！克服焦慮情緒。要堅信自己通過三年的學習，特別是本學期的總復習，已經(jīng)較好地掌握了初中的知識。從這個意義上來說，考試前緊張的心理狀態(tài)是正常的，是可以理解的。一個不上進、沒有自尊、對中考不感興趣或與中考無關的人是不會緊張的。有些考生盡管在道理上很明白，但在考試前或者考試過程中仍然會出現(xiàn)不同程度的焦慮情緒。所以考生在考前半個月左右就應該慢慢減小學習強度、減少學習時間，采取過渡調節(jié)方式來緩解壓力。所以許多考生停止學習后，往往會產(chǎn)生抑郁不安、失落、心慌等不適的心理現(xiàn)象。如何改善考生的睡眠呢？首先建議家長給自己營造一個安靜的休息環(huán)境，其次針對考前睡眠時間少、身心過度疲勞，考生應進行多時段的睡眠。充足的睡眠是保證考生精力充沛、心理寬舒與平衡的前提。針對精神高度緊張的狀況，家長應幫考生學會自我調適，及時放松自己，如參加各種體育活動，放學后泡熱水澡，與家長、朋友聊天，雙休日抽出一些時間出游等等。從考生的實際情況看，傍晚鍛煉比早晨鍛煉更有利于消除疲勞。科學地安排生活，勞逸結合有助于減輕壓力，及時消除疲勞。另一方面，研究表明有些食物有直接減輕心理壓力的作用，可以提高接受能力和工作效率，使思維敏捷、精力集中。一方面是指科學合理的飲食可以保證考生生理健康，為考生超強度的腦力勞動提供足夠的物質基礎。我們要變壓力為動力，樂觀地面對中考。其實，壓力在人的一生中是無處不在的，有點壓力不是壞事，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇跡。特別是第二學期，來自父母、老師、同學、考試各方面的壓力一齊涌來，“成績、排名、重點中學”這些詞充斥于耳際。另外，每天還要抽出半小時至一小時的時間進行戶外活動，跑跑步，做做操，這樣不但會減輕失眠癥狀，而且學習效率也會提高。如果出現(xiàn)失眠現(xiàn)象也是正常的，切忌亂服安眠藥。考前幾天睡前不要喝茶、咖啡等刺激性的飲品，防止因大腦興奮而引起失眠，更不必要想著失眠這件事，全身放松，思想寧靜，不必要刻意多睡眠。因為中考考試時間是在上午９點到11點，下午2點到6點半，我們在中考前幾天就應調整好作息時間，不可盲目地起早、睡晚，每晚入睡時間最晚不超過23點，早晨起床最早要在6點之后，而且每天中午至少要睡半個小時，且要在1點10分前。復習沖刺階段，不少考生常加班加點地復習，用減少睡眠與課余活動的方式來增加學習的時間。考前強化訓練一般分為三大步驟：一是考前閱讀（閱讀課本，將知識對比、遷移）；二是考前查錯（翻看自己以前的練習和試卷，找出自己易犯的錯誤，寫下來，在考試前用以提醒自己，以便考試時注意）；三是考前模擬測試（做幾套模擬試題，提前體會考試時的心境，從而增強應考的適應性）。中考前的十幾天主要的任務就是查漏補缺，應靜下心來想想自己考試時丟分的地方和原因，想象自己最薄弱的環(huán)節(jié)是什么，能夠做到“低投入、高產(chǎn)出”的科目是什么，適當在這些科目上多下點功夫，這樣，中考的總分便會提高較大。這個階段最忌諱的就是心煩氣躁、胡亂地翻書，一方面覺得自己什么也不會，這看一眼那看一眼；另一方面覺得什么都看過了，其實都掌握得不扎實。每個考生一定要本著“一顆紅心，兩手準備”的平常心態(tài)，從容的走向考場，勇敢地面對考試。中考的確很重要，但從事實上說，決定你能否進入理想的學校，并不是由中考所決定的，而是由你平時的學習情況決定的，因為中考的成績是由你平時的學習成績作基礎的。中考，說到底就是一場考試。古語道：“天生吾才必有用”！三百六十行，行行出狀元，當今社會給人們提供了越來越多的成才機會，我們大可不必把命運的賭注全都押在中考上。雖然升學對人生來說是一次施展才智、接受考驗的機會，但并不是唯一的機會。但是，這種想法要適度。一、保持健康心態(tài)，勇敢面對中考中考，作為國家向上一級學校選拔優(yōu)秀人才的一種方式，其意義固然重大，在很大程度上的確決定著一個人的命運。因此，中考既是打知識仗，也是打心理仗。換言之，平時高緊張，考時低緊張，能讓人最好地發(fā)揮。心理學研究表明，低緊張有利于解決大難題，而容易的工作需要高緊張。前兩者不足取，不但不能考出好成績，相反會由于情緒問題，連原來的正常水平都發(fā)揮不出來。考場猶如戰(zhàn)場，是競爭的賽場，情緒的好壞將直接影響考試成績。第一篇：2010年中考考前心理輔導系列2一年一度的中考就要來臨了，老師、考生、家長都處于臨戰(zhàn)前的狀態(tài)。如果說考生的知識水平是考生考好的硬件，那么考生在考前以及考試時的心態(tài)則是取得理想成績的軟件。考生的情緒一般有三種：一種是過分緊張，一種是滿不在乎，還有一種是保持著適當?shù)木o張度。只有第三種考場情緒才是正常的。若將此運用到考試中，那么越是大考（期中、期末、高考）越要放松，而平時獨立作業(yè)要緊張一些才好。中考的成功=實力+心態(tài)。正因為如此，考前和考場上調節(jié)好心態(tài)非常重要。因此，有些考生對此感到有一定的心理壓力和緊張情緒是很正常的。有的考生過度重視考分，把考試視為決定命運的戰(zhàn)場，把考分看作“命根”，不達目的誓不罷休，這種“一張考卷定終身”的思想只能造成考生過重的心理負擔，對考試有百弊而無一利。成才之路千萬條，不必千軍萬馬去擠一根“獨木橋”。此外，從另一個角度上來說，考試既然是國家、社會選拔人才、評價教學質量的一種方法，它就不會以任何人的意志為轉移，無論你喜歡還是懼怕，它都要發(fā)揮著應有的功能，我們每個考生只不過是當中的參與者，大可不必緊張、焦慮，否則只能造成不應有的心理負擔，給自己帶來不良后果。考試對于我們同學們來說，是再熟悉不過、再平常不過了，它不值得我們大驚小怪的，我們要從戰(zhàn)略的角度上藐視考試。因此，中考時我們只要盡可能地發(fā)揮出自己平時的水平就是成功，不要對考試期望太高，奢望超常發(fā)揮。二、計劃得當，有條不紊。首先，你要跟著老師的復習思路走，認真上好每一節(jié)課，高質量地完成老師布置的作業(yè)；課余自習時間，你要按照自己制訂的各科復習計劃依次進行。要強化考前訓練。三、要注意合理作息、合理飲食和適當運動。持續(xù)緊張的學習生活會使神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)處于高度緊張的狀態(tài)，久而久之，大腦皮層神經(jīng)細胞內分泌系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)功能就會失調，致使學習效率不高。這樣，你才能有充足的精力和清醒的頭腦去聽課和復習，你每天的學習也才是有效的。如果一旦失眠，科學研究表明，也不會影響知識的回顧，第二天可以照常考試。膳食要合理，不可多吃煎炸的、不易消化的食物，不吃不衛(wèi)生的食物，更不可因“節(jié)約時間”而饑一頓飽一頓；否則，身體不好，復習得再好也會前功盡棄。四、如何減輕心理壓力？一升入初三，身為畢業(yè)班的學生，就開始有了壓力。如何承受壓力，怎樣才能減輕來自各方面的壓力？這是一個實際的問題。一定的壓力、適度的緊張和些許的不安會使我們感到時間的緊迫，提高我們的興奮度，會讓我們感到精力充沛，從而全身心地投入到學習中。同學們可嘗試下面幾種方法來減輕心理壓力：飲食療法包括兩個方面。這是考生減輕心理壓力的生理保證。如草莓、洋蔥頭、菠菜、水果等富含維生素C的食品；胡蘿卜有助于提高記憶力；海產(chǎn)品可使人長時間保持精力集中。課余時間考生可以伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活動。有意識地轉移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。對于考生來說，在學校的學習氛圍已經(jīng)夠壓抑和緊張了，所以在家庭環(huán)境方面，希望有一個良好而寬松的生活與學習氛圍，積極地同周圍的人進行溝通，如向家長傾訴、向老師傾訴、與同學聊一些輕松的話題。所以保證考生有足夠的睡眠是減輕其心理壓力，提高學習效率的必要條件。通常學校與家庭都讓考生在考前進行三天左右時間的休息與調整，使考生有充沛的精力應試。對此，一些考生和家長都認為是因過度緊張的學習造成的，而不知是“急剎車”惹的禍。五、如何消除考試焦慮心理上的充分準備，其戰(zhàn)略意義不亞于對知識的準備。事實上考試前的緊張是避不可免的，一般來說，凡是在考試前有些緊張的學生都是上進的學生，緊張的情緒與上進心緊密相連。緊張以及緊張帶來的苦惱都是尋求上進之人的專利，這種情緒本身足以說明同學們的自尊和上進。但是，緊張情緒畢竟不利于考試，下面介紹一些有效的調適方法：首先，要調整好考前的心態(tài)。天道酬勤，我們往日苦讀的汗水一定會換來中考的成功！我們盡管放下包袱，輕裝上陣。考試焦慮主要表現(xiàn)為精神緊張，反應遲鈍，引發(fā)記憶障礙，嚴重的出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳發(fā)涼、血壓升高等癥狀。因為，第一，中考的試題都是我們在初中階段學過的東西，不會超越我們的知識范圍，最多就是轉換了一個角度，或是要你用學過的知識去解答某種現(xiàn)象，只要你從容地、有序地打開你記憶的閘門，合理地、正確地運用你的知識，認真地、仔細地審視每一道題目，你是一定能圓滿地解答的。考場上所坐著的，都是你的同學，他們都是普通的學生，和你一樣，至于監(jiān)考老師，他們也決不是什么兇神惡煞，你坐在那里做你的題目，他能對你怎樣？考試時，你完全可以做到“心中有我，目中無人”，就像一個人在自己的房間里做作業(yè)一樣，因此，也用不著焦慮，害怕，只要這樣，你就完全可以避免“上場昏”了。對于過度緊張的同學來說你也不必要擔心，考務組已經(jīng)安排了應急醫(yī)療隊，隨時能夠幫助我們解決問題。心理學研究表明，中等強度的考試動機更有利于取得好成績。我自己是個什么水平，自己正確估計自己，在考試時，一心一意，全心全意地做自己的試卷，決不要去想什么其他的事，比如，其他同學考得怎樣啦，我能不能考取啦，等等，這些問題是以前的、以后的的事情，與考試一概無關。如果這樣想，也許你能發(fā)揮得更好，獲得意外的收獲。目前，能參加中考的同學可以說都是我們初三學生中的優(yōu)秀者，都是種子選手，都是普通高中以上的料子，都是有相當“拼搏能力”的同學。這可能是事實，但這一事實是有多種因素所決定的。我們不能以一兩次學校的考試來論英雄，定成敗。但是不管它怎么難，都不會超出初中所學范圍，總是滲透著所學的概念、原理、定理、定律、公式等基本知識。解答難題，可采用兩種方法：一是聯(lián)想法，即通過課本有關知識和過去有關練習的聯(lián)想，進行推導，觸類旁通；二是試探法，即運用多種思考方法，從不同的角度試解，打開思路，找出正確答案。中考，正是這樣的機會，你不要說自己“我可能行”，而一定要說自己“我能行”，對自己充滿希望，通過中考來證明自己能行。因此，希望大家都要把中考看成是一件十分愉快的事情，你想想，當你在三年前種下了一棵小桃樹，現(xiàn)在到了摘桃子的時候，當你手捧著碩大的鮮紅的桃子的時候，難道你不為自己辛勤汗水澆灌出來的碩果而高興嗎？ 同學們，老師相信你們，家長相信你們，你理想中的學校正在伸出雙手歡迎你！成功，一定屬于勇于拼搏，善于拼搏的人！祝愿你帶著舒心的微笑走向輝煌！第二篇：中考考前心理輔導中考考前心理輔導中考前和中考時，每個初三的學生都會感到較大的壓力，這是必然的。這種焦慮的程度除了與考生本身的心理素質有關外，還與考生的能力、設定的目標及家長的情緒有密切關系。其實考前適度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。所以，我們必須注意考前和考試時的心理調整，如果采取科學的考試策略，就能在考試中取得理想的成績。心理