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20xx放風箏比賽方案2-在線瀏覽

2025-11-11 13:48本頁面

　　

【正文】校或本院的特色（10分）（60分）(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。(2)留空時間（20分）成功后，裁判開始記時。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。最高的得滿分20分。(4)印象分（10分）在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。參加上半場的為……….（2）每隊參賽隊員不得重復，比賽中途不得換人。（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。（4）參賽風箏線長限定為100米以內。（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。獎品：待定九、舉辦單位：崔程瑩第三篇：放風箏比賽活動方案2007年東莞市“向春天招手”風箏制作及放飛比賽活動方案主辦：東莞市青少年活動中心東莞市青少年科技教育協會一、活動目的：本活動旨在春暖花開的日子，通過風箏制作及風箏放飛兩個傳統的比賽項目，讓青少年學生感受童真、童趣，放飛快樂心情、憧景美好未來。風箏放飛比賽八、比賽分組及名額：小學三至四年級組（共可報名10所小學，每所小學限報10名即5組參賽選手）小學四至六年級組（共可報名10所小學，每所小學限報10名即5組參賽選手）家庭參賽組（限報20組，每組家庭參賽人數２—４名均可，分兩個年齡組別進行比賽）備注：12項組別以學校為單位報名，參加個人項目的比賽。第3項以家庭為單位由東莞市青少年活動中心學員家庭參與報名，參加集體項目的比賽及優秀家庭獎的評比。凡參與活動的家庭及個人，均可獲得紀念品一份。集體獎項：A、優秀組織獎6名B、優秀家庭獎6個（按兩個年齡組參賽家庭數比例分配獲獎名額）分設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個個人獎項：最佳創作獎共18人（每個組別9個，一等獎2個（4人）/二等獎3個（6人）/三等獎4個（8人），參照工藝綜合分）最佳技巧獎共18人（每個組別9個，一等獎2個（4人）/二等獎3個（6人）/三等獎4個（8人），參照放飛綜合分）最佳高度獎共4人（每個組別2個（4人），參照放飛高度）十、活動安排：9：00——10：30風箏設計制作大賽地點：活動中心大廳參賽選手分別以學校或家庭為單位，自備風箏制作基本材料（如風箏面材料、繩子、漿糊、竹簽、剪刀、顏料、畫筆等），活動中心負責制作現場的布置及備用部分材料，各參賽選手在規定的時間內完成風箏的設計制作工作，并由裁判現場打分評出有關單項獎。裁判現場評分，評出有關單項獎。通過以上比賽，對制作精美及富有創意的風箏作品還將掛出展覽。風箏制作后選手先要到放飛場地進行10分鐘試飛，在能飛起來的前提下，評委再對風箏的制作及外觀打分確定成績。選手一律不準攜帶已完成的作品或局部成品進入賽場，如有發現，取消比賽資格。在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格。工藝（40分）（一）造型5分（1）根據不同主題和物體特征合理造型，3分。（二）扎制工藝15分（1）骨架結構簡練勻稱，4分。（3）扎口嚴緊，4分。（三）裱糊工藝10分（1）糊口整潔，嚴實，4分。（3）糊面松緊適度，2分。（2）色彩對比分明，色澤鮮艷和諧，4分。放飛（60分）（一）起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。（二）留空時間（20分）成功后，裁判開始記時。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。最高的得滿分10分。（四）放飛技巧（15分）（1）放飛動作5分。（2）花樣動作5分。（五）印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。這天下午，天氣晴朗，蔚藍色的天空飄浮著幾朵舒展的白云，白云慢悠悠的飄動，仿佛也在期盼這精彩的比賽。在同學的歡呼聲中，比賽開始了。不知不覺，天空熱鬧起來:色彩絢麗，形態各異的風箏漫天飛舞。有翩翩起舞的蝴蝶。怎么回事？原來是和另一只風箏緊緊“擁抱”在一起了。雖然早已滿頭大汗，但卻拉著風箏以最快的速度奔跑，拉線，放線??不斷地做這些動作，多啦A夢終于又重新升上天空，不一會兒就追上了“蝴蝶”，超過了“雄鷹”??此時它已翱翔于廣闊的天空中，自由自在，無憂無慮，多么悠然自得啊！看著重新飛向藍天的“多啦A夢”我不禁感慨：在我們成長的道路中，不正像

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