實用的學校的教研工作計劃模板集合9篇(已改無錯字)

　　

【正文】 　　組織到位。　　學校將形成一個校長親自抓、分管校長負責抓、教研組具體抓的校本教研的管理網絡。　　制度到位。　　學校有相應的教學常規制度、聽課評課制度、師徒結對制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質量。　　獎勵到位。　　對優秀的教師給予獎勵。　　經費到位。　　為了提高校本教研的成效，學校在經費上予以大力支持。學校的教研工作計劃 篇6　　一、指導思想　　本學期，我校教研工作根據上級教務工作意見，結合我校實際情況，扎實推進真教育，以規范辦學行為為抓手，加強教育教學工作的管理與指導。各教研組將以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展校本教研工作。　　二、工作目標　　，規范教研活動，提供研討平臺，創設良好氛圍，扎實推進真教育。　　，提高理論水平，更新教學觀念，著眼專業成長，培養教研骨干。　　，領會課標精髓，把握課改方向，總結實踐經驗，提高教研成效。　　，抓實實施過程，開展個人課題，寫好課題反思，積極總結教育教學成果。　　三、具體措施　　1．重視學習培訓，提高教師素質　　（1）認真學習新課程標準，準確理解和把握新課標的變化，領會教材編寫意圖，把握教學要求。以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律，并將學習新課標的體會和心得落實到教學實踐中。努力造就一支適應現代化教學要求的專家型、學者型教師隊伍。　　（2）加強教育教學基礎理論、現代教育理論、創新理論的學習，用先進的教育教學理念指導、解決教學實踐中出現具體問題的意識。教師學習培訓采取集中學習、教師自學、網絡學習相結合的形式，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師的知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。全員學習的《教師要學陶行知》、《做教師真難，真好》，做好讀書筆記，寫好心得體會進行交流。各教研組每周至少組織一次業務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教育教學小故事和學科文章，鼓勵老師積極投稿。　　（3）加強骨干教師的培訓。積極搭建優秀教師成長平臺，為他們提供學習機會，通過理論學習、課堂實踐、經驗總結，使教師形成自己的教學特點，成為學校的教學骨干。再通過利用骨干教師的帶頭、示范作用，推動我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循環。　　（4）加強青年教師的培養，認真開展“師徒結對”活動，發揮有經驗教師的引領和帶動作用，開展豐富多彩的教研活動，每位幫扶教師至少要為受幫扶對象提供三節課堂教學現場、指導撰寫三篇教學設計、幫助分析一門學科質量，使青年教師能早日成長起來。　　，切實提高實效　　（1）加強團隊建設，推進團隊研究。以教導處為主導，下設3個教研組：語文教研組、數學、技能科教研組。充分發揮教研組長的作用，立足本校實際，開展校本研訓工作，完善集體備課制度，形成備課、聽課、評課、反思一條龍，把“自我反思、同伴合作、專家引領”落到實處，開展行動研究、反思研究、案例研究、區域研究等活動。　　（2）加強常態下課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態下的課堂教學，學校領導將加強聽課力度，采取推門聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實提高課堂教學的有效性。　　（3）扎實落實“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度，引導教師提高課堂教學效率，促進教師的專業成長。教導主任和教研組長應把好各自分管學科的特點，找到教研的突破口，提升教研的質量。本學期每位教師聽課不少于15節，教研組長、教導主任不少于20節。　　（4）注重日常教研活動的資料管理。學校要求教研組和教師個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃、有總結、有反饋、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動優秀教案、教學反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。　　（5）增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動（如優質課、新課程展示課、教學文章等）都應該以備課組為組織單位進行集體備課，至少本備課組的成員都應該參加，必要時可以教研組全體成員共同參與，務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產生集體智慧的火花，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。　　（6）繼續加強各級課題的實驗，課題組定期召開課題組成員會議，通過驗收的，要對研究成果在課堂教學中的應用，發揮課題實驗成果在教學中的作用，提高教學質量。同時注意材料的搜集整理工作。　　（7）探索小課題。從教學中不斷發現問題，提出問題，然后借助教研組提煉成話題，再提升為專題，鼓勵老師申報各級小課題，學校要逐步規范對小課題的指導和管理。學校的教研工作計劃 篇7　　一月份　　組織安排學習“十七大”精神報告　　元月上旬進行中小學業務檢查　　組織安排質量監測及期末考試工作　　安排放寒假相關的看校護校　　寫好xx年工作總結，組織人員討論并制定08年工作計劃　　二月份　　做好貧困教職工的送溫暖工作組織教材發放　　開好留守學生家長座談會　　做好開學前的準備工作　　組織參加20xx年全國中學生物競賽報名　　征集各學科文章 三月份做好各校綠化、美化工作 舉行全鎮中小學生優秀習作評選工作　　舉行中小學語文教師教育敘事評選活動　　舉行全鎮小學語文優質課評比活動 組織初中政治優質課評比活動　　舉行小學作文教學專題研討會　　組織校片教研活動　　舉辦農遠工程應用第三次培訓（計劃60人）　　檢查落實六十鋪教育資源網內容發送情況　　4月份　　組織小學數學青年教師優質課比賽　　舉行小學數學片教研活動座談會　　紅集中學語文典型課教學案例　　舉行“影響教學質量主要因素”專題研討會　　舉辦初中語文優質課大賽　　舉行中小學體育工作基本功大賽　　召開初中畢業班各學科教學與復習迎考研討會　　舉辦第四次農遠工程應用培訓　　舉行小型田徑運動會　　5月份　　組織市、縣教壇新星上示范課　　舉行全鎮中小學廣播體操比賽　　舉行全鎮中小學生“迎奧運”演講比賽　　舉辦中小學教師計算機比賽，要求每校都需參加　　新課程小學數學教法、學法演講比賽　　舉辦中小學美術教師基本功比賽　　分片召開小學語數教研組長座談會　　6月份　　組織全鎮中小學業務綜合大檢　　舉行中小學各學科質量監測　　舉辦中學生計算機比賽　　召開畢業班教師座談會　　全鎮安全工作大檢查　　做好優秀教案評選工作　　7月份　　寫出各科工作總結、學校工作總結　　報期末試卷分析及考試成績表　　安排假期看校護校工作　　中心校制定暑期各項計劃，并逐步落實　　舉辦體育教師培訓班　　8月份　　舉行暑期各課備課學習　　本鄉鎮市級教壇新星上示范課　　請外地名師上示范課　　舉辦音、美培訓班　　舉辦小學英語教師培訓班學校的教研工作計劃 篇8　　一、指導思想　　教研是學校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業水平和業務素質的有效途徑，是全面推進素質教育，落實新一輪基礎教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。本學年本著以新課程理念為指導，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩步推進，和諧發展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究，發揚“苦字當頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發展，質量與創新的關系，探索符合新課程理念的教學方法和學習方式，推動學校教育教學工作健康向上發展。現圍繞中和鎮中心學校及上級有關部門的要求，結合我村校實際，制定《民振明德小學20xx—20xx學年度教研工作計劃》。　　二、學校情況　　本學年我村共有6個全日制教學班，有在校學生134名，共有教師8名。本科學歷的有4名，其余大部分為專科學歷。小學高級教師3名，小學一級教師5名。本村教師素質較高，在8名教師中，有教學經驗豐富的中年教師，也有基礎扎實、思想觀念新的青年教師，結構比較合理。　　在上年鄉統測中，我村有7個科目進入全鎮前3名，從整體上看，一年級、二年級、四年級、五年級、六年級的成績可以，但三年級的成績就不盡人意，在全鎮排名屬于中下系列。　　三、工作要點　　加強理論學習，更新教育觀念，轉變教學思想，提高教學質量。　　狠抓常規管理，改革課堂教學，向管理要質量，向教研要質量。　　開展課程研究，方法研究，考試研究，潛能生轉化研究等方面的工作。　　組織教師撰寫教學、教研經驗，案例分析，教學反思和文章等。　　組織教師進行教學觀摩研討活動。　　組織教師進行聽課、評課、說課等活動。　　健全對后進生轉化工作的管理和跟蹤輔導。　　四、方法措施：　　（一）加強理論學習，發揮理論的引領作