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小學(xué)美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃(精選8篇)(已改無錯(cuò)字)

2025-04-05 21 本頁(yè)面

　　

【正文】培養(yǎng)動(dòng)手能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維?！　《米儚U為寶，理解利用有限的物資造富人類的意義?！　≈攸c(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生應(yīng)先搞好整體設(shè)計(jì)，進(jìn)行技法指導(dǎo)和操作程序的指點(diǎn)?！　‰y點(diǎn)：如何達(dá)到造型更形象，生動(dòng)，逼真?！　煟菏痉蹲髌啡舾杉！　∩簭U信封，剪刀，膠水，彩紙?！　“恕⑽矣幸粔K花手帕　　初步學(xué)習(xí)手帕設(shè)計(jì)的方法?！　∧茉O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的花手帕?！　○B(yǎng)成使用手帕，愛清潔，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣?！　≈攸c(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)以致用的本領(lǐng)。　　難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生靈活的應(yīng)變能力，能參照書中的手帕，設(shè)計(jì)出自己喜愛的，漂亮美麗的花手帕。　　師：范畫，手帕?！　∩寒嫼玫男“淄脠D案，花邊紋樣和一張合適的紙?！　【?、漂亮的裙子　　按自己的意愿，設(shè)計(jì)出實(shí)用美觀的裙子?！　∵M(jìn)行認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美的教育。　　重點(diǎn)：注意裙子的結(jié)構(gòu)特征，進(jìn)行合理搭配，呈現(xiàn)出美。　　難點(diǎn)：如何處理好領(lǐng)、肩、腰、裙擺等各部分關(guān)系，以及彩色的搭配運(yùn)用?！　〔始?，圖片（穿裙子的小學(xué)生），兒童剪刀?！　∈⒗ハx拓印　　初步學(xué)習(xí)拓印的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和愛動(dòng)腦，敢創(chuàng)造的學(xué)習(xí)態(tài)度?！　≈攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)紙板拓印的方法，使低年級(jí)學(xué)生拓印效果達(dá)到粗獷、豪放?！　‰y點(diǎn)：讓學(xué)生明白拓印的順序，“先貼什么，后貼什么？”的道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度?！　煟和赜〉姆蹲鳌！　∩恒U畫紙或廢紙盒，剪刀，膠水，油畫棒?！　≌n題　　課時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)　　教學(xué)重難點(diǎn)　　教具準(zhǔn)備　　十一、紙盒玩具　　學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工制作，能用剪、拼、接、粘等方法，做成紙盒玩具。　　從制作過程中鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力?！　《猛ㄟ^創(chuàng)造性的勞動(dòng)就能變廢為寶的道理?！　≈攸c(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力，在制作的過程中鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力。　　難點(diǎn)：造型新穎，制作精巧，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)所帶紙盒，充分發(fā)揮想象力，能靈活地進(jìn)行組合，培養(yǎng)應(yīng)變能力?！　煟航處熂埡型婢叩氖痉蹲髌?。　　生：廢紙盒，彩紙，剪刀，膠水，顏料。　　十二、畫青蛙　　能臨驀青蛙幾種不同動(dòng)態(tài)，或不同生長(zhǎng)期中蝌蚪的形象?！　〖ぐl(fā)學(xué)生觀察青蛙的成變化，培養(yǎng)他們觀察生活，探索大自然的興趣?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生愛護(hù)青蛙，保護(hù)益蟲的好品德?！　≈攸c(diǎn)：畫大頭蝌蚪要注意尾巴的擺動(dòng)變化，有動(dòng)感才現(xiàn)生氣。　　難點(diǎn)：觀察青蛙的形狀特征?！　煟呵嗤軖靾D或標(biāo)本?！　∩核使P，蠟筆?！　∈⑿◎蝌秸覌寢尅　∨R摹“小蝌蚪找媽媽”組畫中一幅自己最喜愛的畫?！　∧苓\(yùn)用繪畫的方法把故事的主要情節(jié)簡(jiǎn)單的畫出來，開拓思路，發(fā)揮學(xué)生的想象力?！　≈攸c(diǎn)：初步了解連環(huán)畫的表現(xiàn)形式，并能選課本中一幅范畫進(jìn)行臨摹?！　‰y點(diǎn)：學(xué)生對(duì)原作能作適當(dāng)?shù)脑賱?chuàng)造，使作品更富有童趣?！　煟骸缎◎蝌秸覌寢尅肥鹿驶驎??！　∩撼Ｒ?guī)工具?！　∈摹⒓堈鄞　W(xué)習(xí)“紙折船”的制作方法。　　培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力?！　恼壅邸⑼嫱娴倪^程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，體會(huì)動(dòng)手做的樂趣，教育學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，要有一雙靈巧的手?！　≈攸c(diǎn)：折烏蓬船的過程?！　‰y點(diǎn)：最后二步（翻折），在教學(xué)中教師要通過示范，講清翻折的要領(lǐng)?！　“准垼灩饧垼茨樑瑁逅！　∈?、做小船　　學(xué)習(xí)利用廢舊材料，運(yùn)用削、挖、割、剪、接、拼、粘等方法，做成一只能浮在水面上，不會(huì)倒的小船?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的想象力和造型能力。　　體會(huì)變廢為寶的樂趣?！　≈攸c(diǎn)：材料的選擇和造型的確定?！　‰y點(diǎn)：動(dòng)手能力的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)敢想敢作敢為的精神?！　煟菏痉洞??！　∩盒〉?，剪刀，斷鋸條，鐵釘，刻刀，砂紙等?！　≌n題　　課時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)　　教學(xué)重難點(diǎn)　　教具準(zhǔn)備　　十六、想象中的船　　能運(yùn)用先學(xué)的有關(guān)船的知識(shí)，畫出自己想象中的船?！　⊥ㄟ^畫“想象中的船”，發(fā)展學(xué)生的想象力?！　∨囵B(yǎng)“熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來”的志趣。　　重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生畫想象畫的能力?！　‰y點(diǎn)：想象力在畫面上的表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，既敢想又敢畫?！　【帉懚喾N現(xiàn)代化船的圖片資料?！　∈?、美麗的掛盤　　學(xué)習(xí)掛盤的簡(jiǎn)單制作方法，完成掛盤的制作。　　小學(xué)美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃篇7　　一、總體思路　　本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的，但是也有并列的內(nèi)容。因此再安排教學(xué)時(shí)，課序可根據(jù)季節(jié)、學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況而作一定的調(diào)整。本冊(cè)教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，選擇符合四年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊(cè)共有15課，分6個(gè)隱性單元，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大的比重，欣賞評(píng)述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學(xué)，分配在各課當(dāng)中?！　《⒔滩闹仉y點(diǎn)　　重點(diǎn)：　　〈1〉用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想到的事物，培養(yǎng)愛科學(xué)愛家園的思想感情。　　〈2〉通過制作學(xué)習(xí)立體構(gòu)成，美化環(huán)境的知識(shí)。　　〈3〉學(xué)會(huì)平面構(gòu)成知識(shí)做到學(xué)以為用美化身活?！　　?〉學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的泥塑和

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