魯科版化學必修1《走進化學科學》-文庫吧

【正文】 方面：化學將推動材料科學的發展，使各種新型功能材料的生產成為可能。 4．在環境方面：化學為解決環境問題提供了有力保障，使人類能夠使用無害的化妝品和生活用品，既優化了環境，又提高了生活質量。 【歸納整理】 20 世紀以來，化學發展的趨勢可以歸納為：由宏觀向微觀、由定性向定量、由穩定態向亞穩定態發展，由經驗逐漸上升到理論，再用于指導設計和開創新的研究。一方面，為生產和技術部門 提供盡可能多的新物質、新材料；另一方面，在與其他自然科學相互滲透的進程中不斷產生新學科，并向探索生命科學和宇宙起源的方向發展。 典例 5： 1998 年諾貝爾化學獎授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們在理論化學領域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協力探討分子體系的性質，引起整個化學領域正在經歷一場革命性的變化。下列說法正確的是 A．化學不再是純實驗科學 B．化學不再需要實驗 C．化學不做實驗，就什么都不知道 D．未來化學的方向還是經驗化 研析： 化 學是以實驗為基礎的科學，但是，近年來理論推導和大型計算機的仿真計算也已經成為了研究化學的新的手段，正如題中信息所說，這兩位科學家使理論和實驗共同協力探討分子體系的性質，這說明化學實驗已經不再是研究化學的惟一手段。 答案： A。 典例 6： 化學在人類社會發展中起著重要的作用，展望未來，化學科學具有十分廣闊的探索空間。請你分析下列四個選項中現代化學不涉及的研究領域是 A．開發新的能源 B．合成新的物質 C．空間形式和數量關系 D．防治環境污染 研析： 現代化學日益成為一門“中心科學”，和 人們的生活息息相關。研究領域涉及微觀世界、能源開發、材料研制、環境保護、生命科學等諸多領域。 答案： C。 【交流研討】 化學與職業 化學科學與人類生活水平的提高和人類社會的發展密切相關，研究領域十分廣泛。與化學緊密相關的的一些產品和職業也非常多，如：新型藥物、導電塑料、新型建筑材料、藥物研制人員、化學科研人員、化學教師、化工廠工人、質檢人員、環境保護工作人員、醫生等。你對化學科學研究的哪些問題或哪些職業感興趣 ? 高中新教材體系架構 《化學必修一》、《化學必修二》 《化學與生活》：了解日常生活中常見 的物質的性質，探討生活中常見的化學現象，體會化學對提高生活質量和保護環境的積極作用，形成合理使用化學品的意識。 《化學與技術》：了解化學在資源利用、材料制造、工農業生產中的具體應用；在更加 廣闊的視野下，認識化學科學與技術進步和社會發展的關系。 《化學反應原理》：學習化學反應的基本原理，認識化學反應中能量轉化的基本規律，了解化學反應原理在生產、生活和科學研究中的應用。 《有機化學基礎》：探討有機化合物的組成、結構、性質及應用，學習有機化學研究的基本方法 《物質結構與性質》：了解人類探索物質結構的重要意義和基本 方法，認識物質結構與性質之間的關系。 《實驗化學》：通過實驗探究活動，掌握基本的化學實驗技能和方法，提高化學實驗能力 ? 探究解題新思路 ▲ 基礎思維探究 題型一、物理變化與化學變化 典例 1： 古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是 A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇 研析： 因化學變化與物理變化的本質區別是變化后是否有新物質生成。 A中的“ 野火燒不盡”、 B 中的“ 蠟炬成灰淚始干”都牽扯到物質的燃燒，都有“ CO2”這種新物質生成； D中的“爆竹聲中一歲除”牽扯到火藥的爆炸，當然也有新物質生成；只有 C 中的“鐵杵磨成針”只是物質由粗到細，由大到小的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化。 答案： C。 總結提升： 本題考查的知識點比較明確，即物理變化與化學變化的區別。難度較小，但題目非常新穎，聯系大家熟悉的 古詩詞， 不僅擴大了知識面，更會體會到確實是“化學無處不在，我們的生活離不開化學”。這就無形中增加了同學們學化學、用化學的興趣。 拓展 ?變式 1． 下列變化不屬于化學變化的是 A． 溶洞的形成過程 B．物質的燃燒 C．合成高分子材料 D．礦石的粉碎 1． 研析： 在溶洞的形成過程中， CaCO3 變為 Ca(HCO3)2，部分 Ca(HCO3)2 隨水流走，部分 Ca(HCO3)2 又變為 CaCO3，形成了石筍、石柱和鐘乳石，是化學變化。物質的燃燒，一般是物質跟空氣中的氧氣發生的反應，有新的物質生成，屬于化學變化。合成高分子材料屬人工合成新物質，也是化學變化。礦石的粉碎過程中無新物質生成，屬物理變化，不是化學變化。 答案： D。 題型二、有關化學 發展 史的常識 典例 2： 在科學史上，中國有許多重大的發明和發現，為現代物質文明奠定了基礎。以下發明或發現屬于化學史上中國對世界做出重大貢獻的是 ① 造紙 ② 印刷技術 ③ 火藥 ④ 指南針 ⑤ 煉銅、煉鐵、煉鋼 ⑥ 合成有機高分子材料 ⑦ 人工合成牛胰島素 ⑧ 提出原子 —— 分子學說 A．①②③④⑧ B．①③⑤⑦ C．②④⑥ D．⑤⑥⑦⑧ 研析： 造紙、印刷技術、火藥、指南針、煉銅、煉鐵、煉鋼、人工合成牛胰島素等都屬于中國重大的發明和發現，對世界科學的發展 做出了貢獻。但印 刷技術、指南 針與化學關 聯不大。 答案： B。 啟發引申： 化學是一門具有創造性的、實用的科學。可以說，化學創造了“一個嶄新的自然界”。化學發展到現在，我們的衣、食、住、行都離不開化學。在化學發展史上，中國有許多發明和發現，比如遠在春秋戰國時期，我們就掌握煉鐵的技術了。中國為化學的發展做出了突出的貢獻，相信在當前乃至將來的化學發展中，必然會做出更大的貢獻。 拓展 ?變式 2． 與近代化學的誕生無關的是 A．化學元素的概念 B．英國化學家、物理學家波義耳 C．著名物理學家愛因斯坦 D．古代的化學實踐活動 2． 研析： 任何事物是相互聯系的，現代化學的產生離不開古代的化學實踐活動；1661 年，在前人工作的基礎上，英國化學家、物理學家波義耳提出化學元素的概念，標志著近代化學的誕生。而愛因斯坦是上一世紀的人物，他出生時，近代化學已誕生兩個世紀了。 答案： C。 ▲ 綜合思維探究 題型一、學科內綜合題 典例 3： 制備鹵磷酸鈣熒光粉所用的高純氯化鈣中混有 氯化 鎂雜質，除去的方法是把氯化鈣的水溶液加熱到 90～ 95℃ ，在不斷攪拌下加入適當的沉淀劑，使鎂生成沉淀過濾除去。此沉淀劑最好選用 A．氫 氧化鈣乳漿 B．碳酸鈉溶液 C．碳酸氫鈉溶液 D．氫氧化鈉溶液 研析： 碳酸氫鈉溶液 不能除去氯化 鎂雜質 ； 碳酸鈉溶液 可以與 氯化鈣溶液 反應生成碳酸鈣沉淀； 氫氧化鈉溶液 雖然能較好的除去氯化 鎂雜質 ，但同時引入了雜質鈉離子，并且有部分 氯化鈣 可與其反應生成微溶物 氫氧化鈣 而損失。 答案： A。 方法導引： 除雜方法有 物理方法和化學方法。除雜的原則為不增（在除去雜質時不能引入新的雜質）、不減（要保留物質不損失）、易分（反應的生成物易分離）。 拓展 ?變式 3． 下列廣告語在科學 性上沒有錯誤的是 A．這種礦泉水絕對純凈，不含任何離子 B．這種飲料中不含任何化學物質 C．這種口服液含有豐富的氮、磷、鋅等微量元素 D．沒有水就沒有生命 3．研析： 礦泉水中一般含有 Ca2+、 Mg2+等多種離子，飲料中的水及其它營養成分都屬于“化學物質”，氮、磷都是常量元素， A、 B、 C、錯誤。 D 正確。 此題與人們的飲食保健密切相關，該學生以親切感、新鮮感，解決此類題需要學生靈活運用所學知識，而不是靠死記硬背，這樣有助于克服傳統教學囿于傳授書本知識的偏向，避免了“題海”帶來的思維僵化，有助于學生懂得周圍的科技環 境，適應日益技術話的日常生活，應付不斷進步的科技革新，有能力對科學技術、人類生存相關的社會問題發表意見并作出決 策。 答案： D。 題型三、實際應用題 典例 4： 請仔細閱讀下列文字，然后回答有關問題。 （ 1）煤是一種常用的化石燃料。家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化。以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把 煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔（如上圖）。請你分析這種變化的優點是 ______________。 煤在燃燒時會產生許多污染物，為了減少煤燃燒時對環境的污染，可設法把煤轉化成清潔的燃料。將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣 （ 主要成分是 CO 和 H2） ，請你寫出該反應的化學方程式。煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻人少量有難聞氣味的氣體，其目的是 。 （ 2） 某同學在實驗過程中發現氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發生了潮解，他在家中也曾發現過餅干受潮會變軟。這些現象說明了空氣中 含有。請你結合生活經驗或化學知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質： ① 、 ___________ ② 、 ___________ 研析： “煤球 ”便為 “蜂窩煤 ”，增加了可燃物與空氣的接觸面積，是燃燒更快、更充分、更旺；由于水煤氣中有一氧化碳，會使人中度，且一氧化碳無色無味，人很難發現它泄漏，所以在煤氣中摻人少量有難聞氣味的氣體就能使人們及時發現，而不至于出現煤氣中毒事故。 答案： （ 1） 使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更為充分 C+H2O高溫 CO+H2，便于及早發現煤