初中文言知識歸類整理(已修改)

　

【正文】 初中文言知識歸類整理　　一、易誤讀的字。 我們在學習文言詩文時，應特別注意三種“異讀”（指一個字有兩種或兩種以上的讀音）。 通假異讀。文字通假，在文言文中比較常見，通假字跟本字的讀音大多不同，我們在遇到這種情況時應讀“本字”的音。如“學而時習之，不亦說乎”的“說”，就不能讀shuō，而應讀yu232。，這里的“說”通“悅”，愉快的意思。 古音異讀。古代人名、地名、官名、族名、器物名等專有名詞，凡是《普通話異讀詞審音表》未作出規定的，我們仍應按傳統的音去讀。如：“可汗問所欲”中的“可汗”，是對過去少數民族君主的稱呼，按古音應讀k232。 h225。n。 破音異讀。這是指通過改變字音的辦法來區別詞性和詞義的一種異讀。如“騎”現在只用作動詞，讀q237。，但文言文中它還常作名詞用，讀j236。，“但聞燕山胡騎鳴啾啾”中的“騎”就讀j236。 另外，文言文中有一些現在不常用的字，我們要仔細辨清字形，查明字音，切不可以形近字的音去替代，或者讀“半邊字”。如“及郡下，詣太守”的“詣”，應讀y236。，不能誤讀為zhǐ。 下面列出課本中文言文易誤讀的字，括號里是正確讀音?！　≌撜Z(ln) 　　　 默而識之(zh236。) 　　貧者語于富者曰(y249。)　 曳屋許許聲(h h) 　　荷擔者三夫(h232。) 　　 曾不能損魁父之丘(zēng) 　　始齔(ch232。n) 誨(hu236。)人不倦　　戍(sh249。)輪臺 何恃(sh236。)而往 　　蔽林間窺之(kuī) 赴戎(r243。ng)機 　　朔氣傳金柝(tu242。) 燕山胡騎(yān) 　　濯(zhu243。)清漣 褻(xi232。)玩焉 　　期年出之(jī) 如聞泣幽咽(y232。) 　　更相慶(gēng) (yǐ)然不動 　　阡陌(m242。) 胡不見我于王(xi224。n) 　　八分有奇(jī) 以頭搶地耳(qiāng) 　　三年羈旅客(jī) 低綺戶(qǐ)　　皆次當行(h225。ng) 為壇而盟(w233。i) 　　　　慕義強仁者(qiǎng) 水皆縹碧(piǎo) 　　青鳥殷勤為探看(kān) 施施而行(y236。)　　射者中(zh242。ng) 頹然乎其間(tu237。) 　　　廿二日(ni224。n) 汗出浹背(jiā) 　 　　曝沙之鳥(p249。) 　　 呷浪之鱗(xiā)　　風怒號(h225。o) 　 大庇天下寒士(b236。) 　　　斜暉脈脈(m242。) 以其語語之(yǔ)(y249。) 　　寵辱偕忘(xi233。) 謫(zh233。)守巴陵郡　　岸芷汀蘭(tīng) 乞人不屑(xi232。) 　　中道崩殂(cǘ) 長(zhǎng)史 　　咨諏(zōu)善道 夙(s249。)夜憂嘆 　　猥(wěi)自枉屈 陟罰臧否(pǐ) 　　以彰其咎(ji249。) 此殆天所以資將軍(d224。i) 　　望其旗靡(mǐ) 方羲之不可強以仕(qiǎng) 　　千騎卷平岡(j236。) 五十弦翻塞外聲(xi225。n) 　　又何間焉(ji224。n) 夫戰，勇氣也(f) 　　才略冠天下(gu224。n) 左備容臭(xi249。) 　　父母歲有裘葛之遺(w232。i) 寧可共載不(fǒu) 　　窈窕淑女(yǎo tiǎo) 乃丹書帛曰：“陳勝王”(w224。ng) 　　吾惡知其今不異于古所云也(wū) 則命一上將將荊州之軍(ji224。ng ji224。ng)　　二、通假字 古漢語中，有些字可以用聲音相同或相近（有時形體也相近）的字來代替，這種語言現象叫做文字“通假”（“通”是通用，“假”是借用）。“通假”是“本有其字”卻棄而不用，臨時借用了一個音同或音近的別字。一般認為，通假字的產生可能是由于書寫或抄書的人一時筆誤，寫了音同或音近的別字，或是因地方習慣而寫了另一個字。后人見古人有先例，便跟著寫，約定俗成，別字和本字就通用了，學會辨識通假字，對學習文言文是很重要的。下面是我們所學課文中出現的通假字?！墩撜Z十則》：　　不亦說乎 “說”通“悅”，愉快　　由，誨女知之乎 “女”通“汝”，你《扁鵲見蔡桓公》：　　扁鵲望桓侯而還走 　　“還”通“旋”，回轉、掉轉　　疾在腠里，湯熨之所及也 “湯”(t224。ng)通“燙”，意思是用熱水焐　　在腸胃，火齊之所及也 “齊”(j236。)通劑《樂羊子妻》：　　日知其所亡 “亡”通“無”《為學》：　　屏棄而不用 “屏”通“摒”《賣油翁》：　　但手熟爾 “爾”通“耳”《西江月》：　　路轉溪頭忽見 “見”通“現” （以上出自第一冊）《桃花源記》：　　便要還家 “要”通“邀”，邀請《口技》：　　滿坐寂然 “坐”通“座”《傷仲永》：　　日扳仲永環謁于邑人 “扳”通“攀”，牽，引《愚公移山》：　　河曲知叟亡以應 “亡”通“無”，意思是沒有　　寒暑易節，始一反焉 “反”通“返”，還，返回　　甚矣，汝之不惠 “惠”同“慧”，聰明　　一厝朔東，一厝雍南 “厝”(cu242。)通“措”，放置《觀書有感》：　　問渠那得清如許 “那”通“哪”，怎么 （以上出自第二冊）《三峽》：　　略無闕處 “闕”通“缺”《閑情記趣》：　　項為之強 “強”通“僵”，僵硬《晏子故事兩篇》：　　儐者更道 “道”通“導”，引導　　縛者曷為者也 “曷”通“何”　　圣人非所與熙也 “熙”通“嬉”《寓言四則》：　　輯以羽翠 “輯”通“緝”，連綴　　宣王說之 “說”通“悅”，高興　　此何遽不為福乎 “遽”通“詎”，豈 （以上出自第三冊）《公輸》：　　子墨子九距之 “距”通“拒”，抵抗　　子墨子之守圉有余 “圉”通“御”，防守，抵擋　　公輸盤詘 “詘”通“屈”，理屈《桃花記》：　　左手倚一衡木 “衡”通“橫”　　蓋簡桃核修狹者為之 “簡”通“揀”，挑選　　右手攀右趾 “攀”通“扳”，往里拉　　詘右臂支船 “詘”通“屈”，彎曲　　虞山王毅叔遠甫刻 “甫”通“父”，男子美稱《唐雎不辱使命》：　　寡人諭矣 “諭”(y249。)通“喻”，知曉，明白　　故不錯意也 “錯”通“措”，籌劃　　輕寡人與 “與”通“歟”，表示詢問語氣，相當于“嗎”“呢”　　倉鷹擊于殿上 “倉”通“蒼”《荔枝圖序》：　　華如橘 “華”通“花”《山市》：　　裁如星點 “裁”通“才”，僅僅《陳涉世家》：　　發閭左適戍漁陽九百人 “適”通“謫”，意思是遠調，這里是強迫去守邊　　為天下唱 “唱”通“倡”，倡導　　固以怪之矣 “以”能“已”，已經　　將軍身被堅執銳 “被”通“披”，穿著　　卜者知其指意 “指”通“旨”，意圖《馬說》：　　食之不能盡其材 “材”通“才”，能力　　食馬者不知其能千里而食之 “食”通“飼”，喂養　　其真無馬邪？ “邪”通“耶”，語氣詞，表疑問 （以上出自第四冊）《始得西山宴游記》：　　自余為僇人 “僇”通“戳”，遭到貶謫《峽江寺飛泉亭記》：　　而游者皆暴日中 “暴”通“曝”，曬《茅屋為秋風所破歌》：　　何時眼前突兀見此屋 “見”通“現”，出現《〈孟子〉二章》：　　寡助之至，親戚畔之 “畔”通“叛”，背叛　　曾益其所不能 “曾”通“增”，增加　　衡于慮 “衡”通“橫”，意思是梗塞，指不順　　入則無法家拂士 “拂”通“弼”，輔佐《岳陽樓記》：