一株紫丁香優秀教學設計-wenkub

　

【正文】 兒，走進安靜的小院）誰來做做踮起腳尖兒的動作？（學生做動作）你為什么要踮著腳尖呢？（不能打擾老師）原來是這樣，真是個好孩子。這兒還有幾個兒化音的詞，我們要把它讀好了。(生讀)大家讀得可真認真，這首詩里有好多字和詞要和我們班的同學交朋友，我們一起來認一認吧！出示生字、詞語、認讀（1）指生讀。(學生讀課題)。）第二篇：一株紫丁香教學設計《一株紫丁香》教學設計張瑤瑤教學目的：正確、流利、有感情地朗讀課文。４、學生練習。）四、寫字１、出示要寫的字休、伸、甜、院、除、息、困。３、分小節檢查朗讀情況。改變識字情境，促進鞏固識字。５、出示一段順口溜檢查識記效果。３、開火車檢查生字讀音。３、交流。（板書）?！窘虒W時數】兩課時?！窘虒W重點】學習生字，朗讀體會課文?！窘虒W目標】１、會認８個生字。課后練習設置，引導學生進行相關的積累。第一篇：一株紫丁香優秀教學設計【課前透視】《一株紫丁香》是一首情感豐富、意境優美的詩歌。學生對于紫丁香應有所了解，公園、路邊很容易見到。會寫１０個字?！拘畔①Y料】１、課文范讀錄音帶，生字卡片，多媒體課件（課文及圖片）?！镜谝徽n時教學過程】〖切入舉偶１、談話：小朋友們，當春天來臨，百花齊放時，你最喜歡什么花？（出示紫丁香圖片）這是什么花，你們喜歡嗎？有一群小朋友非常喜歡它，用它作為了禮物送給了老師，這是怎么回事？讓我們一起來了解一下吧?。ò鍟n題）。（利用課件的直觀作用，將花與老師聯系起來，創設了特定的氛圍，使學生產生強烈的求知欲。讀了課文后你了解了什么？（自主讀書與交流讀結合，引導有目的性的讀書活動，提高學生的朗讀效果。去掉拼音再來一遍。（踮起腳尖，走進小院，放下書包，給樹除草。）三、朗讀１、教師范讀，聽后說說感受。４、賽讀。讀字音，認字形。教師檢查學生的寫字姿勢和寫字效果。會認8個字，學寫三個生字。讀了課題，大家有什么問題想問？想要解決這些問題，就一起來看看課文吧。（2）誰來領著大家把生字組成的詞語讀一遍，讀得真棒。（腳尖兒）讀通課文：才過了讀準詞語關，現在看看大家能不能過讀通課文關，我們再來讀課文，這一次我們默讀，用筆標好節序。請你把這一節讀一讀。）我們一起來試試。休、困、您播放班班通上字的筆順、說明字的結構、部首，請同學組詞，然后請學生在課本上先描紅再寫兩個一樣的字，在書寫筆順進行鞏固。板書：一株紫丁香我們夜夜做伴第三篇：一株紫丁香 (教學設計)《一株紫丁香》教學設計（兩課時）一、教材分析：本文是人教版第三冊第五課內容。二、學情分析：學生對新詩的接觸，在他們的體驗中恐怕還不能脫離兒歌和童謠，因此，盡管這首詩，語言生動，意境優美，朗朗上口，但學生興趣激發、對詩歌寓意的感悟，仍然存在著一定的難度；教學中如何激發學生的學習興趣，讓學生在自讀自悟中感受詩的意境美、語言美是教學的重點。四、教學重點:能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。七|、教學準備：課件，歌曲《每當我走過你窗前》以及伴奏，生字卡片。二、初讀課文，整體感知出示課文插圖,引導學生觀察.（課件出示課文插圖）①讀了課題，再看看圖，現在你對紫丁香有了那些了解？你從畫面上看到了什么?能給大家說說嗎?(圖上畫了一株紫丁香,一位老師正在臺燈下備課,批改作業??)②想象:如果你就是這株紫丁香，你會為老師做些什么?(給老師沏茶,給老師唱歌??)現在就讓我們看看紫丁香會為老師做些什么呢?請把書打到25頁。自主學習生字詞。抽檢識字和朗讀情況,教師重點指導較難讀準的兒化音(腳尖兒,綠葉兒)認識了這些生字寶寶，讓我們把它送回到課文中去。2．指名請學生讀拼音、數筆畫、說結構、認偏旁。小組讀。（板書：我們）（2）、踮起腳尖怎么走路呢？誰給大家表演一下？（指名表演）我們為什么要踮起腳尖去載紫丁香呢？（4）、那么這一小節應該怎樣讀呢？（齊讀）（課件出示第二~四小節）讀悟第二~四小節：想一想:紫丁香為老師做了些什么?用“ ”？請小朋友們先自讀課文2——4小節，這些小朋友都有美好的心愿,讀出感情。指導朗讀三、四小節。那么你們有什么心愿要對老師說？你想有什么方式表達你對老師的感情？三、配樂朗誦，（播放伴奏，配樂朗讀）讀完課文，你再來看看這株紫丁香，覺得它怎么樣？（板書：美）讓我們帶著這種感情，齊讀課文好嗎？四、指導背誦這首詩歌寫的美不美？是不是應該讓它流在我們的腦子里？選自己最喜歡的一個小節，多讀幾遍，爭取背下來（學生練背）。2．以“老師，我愛您”為主題，用畫圖畫、做手工、講故事、朗誦詩歌等形式表達自己對老師的感情。那優美的歌聲，那純樸的情感，將學生帶到了燈光下老師的窗前。二、緊扣教材，再現場景再現生活場景，讓學生演一演，符合低年級學生的年齡特點，認知特點。三、品讀感悟，延伸文本。四、自主閱讀，想象說話培養學生自主閱讀、理解文章的能力是低年級語文教學的重點?！?“老師夢到我們班得流動紅旗了。第四篇：《一株紫丁香》教學設計《一株紫丁香》教學設計課前透視：《一株紫丁香》是新課標人教版二年級上冊一首情感豐富、意境優美的詩歌。這樣的情意真讓人感動。教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。重難點把握：認讀生字，朗讀體會課文