高一語文《項(xiàng)脊軒志》教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁

項(xiàng)脊軒志教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 　　這兩年上課前，想得最多的一個(gè)問題是：通過這節(jié)課，我能教給學(xué)生什么。很功利的想法，這種反問變多后，常常覺得自己的教學(xué)無意義。這幾天給高二學(xué)生講《項(xiàng)脊軒...

2025-11-24 03:59

我教項(xiàng)脊軒志-資料下載頁

【摘要】精品資源歡迎下載我教《項(xiàng)脊軒志》深圳市福田區(qū)益田中學(xué)（518038）李燕娜聯(lián)系電話：0755－81330360設(shè)計(jì)說明：關(guān)于《項(xiàng)脊軒志》，它是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材必修2第四單元中的基本閱讀篇目。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對文言文教學(xué)明確提出要求：“學(xué)習(xí)中國古代優(yōu)秀作品，體會(huì)其中蘊(yùn)涵的中華民族精神，為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內(nèi)容價(jià)值

2026-06-13 21:11

項(xiàng)脊軒志公開課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《項(xiàng)脊軒志》公開課教案 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)設(shè)計(jì) 謝志鴻 【設(shè)計(jì)理念】 《項(xiàng)脊軒志》是明代散文家歸有光的名作，其形象鮮明、筆法細(xì)膩、情感深沉在教學(xué)過程中必須始終以學(xué)生為文本感受的主體，給予...

2025-10-16 15:43

項(xiàng)脊軒志教案[5篇范文]-資料下載頁

【摘要】第一篇：項(xiàng)脊軒志教案 【精選】項(xiàng)脊軒志教案三篇 作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是...

2025-10-19 14:59

項(xiàng)脊軒志教案精選5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：項(xiàng)脊軒志教案 項(xiàng)脊軒志 【教學(xué)目標(biāo)】 、句與句之間的關(guān)系去準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文意 、敘事和抒情融為一體的寫法，明晰以一“物”綰合全篇并不斷點(diǎn)示的謀篇布局技巧。【教學(xué)重點(diǎn)】 ，重點(diǎn)語例的梳理...

2025-10-19 16:36

項(xiàng)脊軒志教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【摘要】正文：《項(xiàng)脊軒志》教案 《項(xiàng)脊軒志》教案 《項(xiàng)脊軒志》教案1 教學(xué)目標(biāo) 1、能體悟作者的感情； 2、會(huì)借日常瑣事表達(dá)情感。 教學(xué)重點(diǎn) 體悟作者的感情； 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)借日常瑣事表達(dá)感...

2025-10-16 13:19

項(xiàng)脊軒志優(yōu)質(zhì)課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：項(xiàng)脊軒志優(yōu)質(zhì)課教案 《項(xiàng)脊軒志》教案 授課人：李巧靈 項(xiàng)脊軒志 項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已...

2025-10-19 14:47

項(xiàng)脊軒志教案5篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：項(xiàng)脊軒志教案 項(xiàng)脊軒志教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)作者選取生活瑣事、平常景物表現(xiàn)人的音容笑貌，以樸素簡潔的語言寄托自己深情的寫作風(fēng)格。 2．準(zhǔn)確理解“當(dāng)、洞、勝、凡、茲、過、竟...

2025-10-19 16:36

項(xiàng)脊軒志公開課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：項(xiàng)脊軒志公開課教案 項(xiàng)脊軒志 歸有光 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課文選取日常生活瑣事，刻畫人物、抒發(fā)感情的方法。 2、理解作者所抒發(fā)的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者從日常生活瑣事出發(fā)，通過細(xì)...

2025-10-19 16:09

高二項(xiàng)脊軒志教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《高二項(xiàng)脊軒志》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)作者善于從日常瑣事中選取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫感情的技巧。 （二）體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的特色。 難點(diǎn)重點(diǎn) （一）課文第１段里...

2025-10-16 13:16

項(xiàng)脊軒志說課-資料下載頁

【摘要】第一篇：項(xiàng)脊軒志說課 說 課 稿 課題名稱：《項(xiàng)脊軒志》 教材版本：選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》教師學(xué)校：輝縣市高級中學(xué)教師姓名：王玉田各位評委老師好，我今天說課的題目是《項(xiàng)脊軒志》，我...

2025-10-19 14:46

項(xiàng)脊軒志教學(xué)手記-資料下載頁

【摘要】第一篇：《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)手記 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)手記 劉文東，重慶萬州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特級教師。 一、教學(xué)價(jià)值的確定《項(xiàng)脊軒志》是明代散文家歸有光的名篇，被選入不同版本的高中語文教材。作為經(jīng)典教學(xué)文...

2025-10-16 14:34

項(xiàng)脊軒志教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 《項(xiàng)脊軒志》是一篇至情至深的古代散文，這節(jié)課中，我樹立語文是生活的對話，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積累整合文言知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生由文本感知...

2025-10-16 14:17

項(xiàng)脊軒志課程導(dǎo)入-資料下載頁

【摘要】第一篇：《項(xiàng)脊軒志》課程導(dǎo)入 《項(xiàng)脊軒志》課程導(dǎo)入 一、抒情式 “歡愉慘怛，乃因老屋滲漉，悲辛交集，卻為物是人非。”歸有光將對世道人心的洞徹，人情冷暖的感喟，倒霉掩映在一悲一笑，一草一木里。兄弟...

2025-10-16 14:17

項(xiàng)脊軒志4-資料下載頁

【摘要】歸有光課件制作：吳有仁情境誦讀1富有詩意地誦讀描寫項(xiàng)脊軒周邊環(huán)境及在軒中“兀坐”、“嘯歌”的文字。2意味深長地誦讀文中的對話部分，揣摩人物的情感和心態(tài)。在個(gè)人揣摩、品味比較到位后，學(xué)習(xí)小組方可進(jìn)行分角色朗讀，以免破壞文本的情境和基調(diào)。3包含傷感地誦讀悼念亡妻的文字。教師引導(dǎo)學(xué)生體味“枇杷樹”一句，要讀出“物是人非”的悵然和思念

2025-11-08 11:06

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