如何培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣-預覽頁

2025-11-15 00:02 上一頁面

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【正文】如何培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣剛剛學走路的孩子喜歡跳舞，特別是和他的爸爸媽媽在一起跳。不要強迫孩子學舞，這樣他們可能不樂意接受。安排一個每日的舞蹈計劃，讓他樂在其中。給寶寶放一些不同風格舞蹈的DVD，或是帶著他去看一下舞者的現(xiàn)場表演。可能會有些小玩偶或者布娃娃給這樣孩子跳舞做道具。這種特殊的學習能不斷使幼兒增長才干,促進幼兒德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展。這樣幼兒不僅容易接受,而且欣賞后會產(chǎn)生學習的愿望,動作學起來自然優(yōu)美。其次、我在平時的活動中常教幼兒欣賞舞蹈。第四、在教學過程中不斷加強幼兒的形體美、欣賞美的認識。舞蹈藝術(shù)對幼兒的訓練不僅僅是表演才能的培養(yǎng),重要的是學習興趣、情感態(tài)度、活動方式、心理素質(zhì)的印象和熏陶。這種特殊的學習能不斷使幼兒增長才干，促進幼兒德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展。這樣幼兒不僅容易接受，而且欣賞后會產(chǎn)生學習的愿望，動作學起來自然優(yōu)美。如在教學新疆舞蹈前，為了豐富幼兒一些有關(guān)新疆民族的知識，熟悉這個民族的特點，我就讓幼兒欣賞舞蹈《新疆阿姨采葡萄》。可見，幼兒園舞蹈藝術(shù)的教育活動對幼兒個性的培養(yǎng)和人格塑造極為有益的。激發(fā)幼兒對舞蹈、音樂游戲的興趣，首先要培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。用2/4拍或4/4拍的樂曲練習踏跳，用帶有休止符的樂曲練習兔跳、跑跳等等，一讓幼兒通過跳的動作感覺到快而輕巧的節(jié)奏。其次，舞蹈教學要形象化。在教交替步時用“兩個好朋友，永遠不分手，我走你也走，你走我也走”來比喻。例如:教音樂游戲“熊和小孩”，我先教幼兒學會這首歌曲和掌握熊走路的基本要領(lǐng)，然后為幼兒提供創(chuàng)造、想象的條件。還有在集體跳舞時，將這些幼兒安排在舞跳得好的幼兒后而，便于模仿。興趣是一種基本情緒狀態(tài)，它可以驅(qū)使人們?nèi)バ袆印Ｈ缓蠛唵蔚卣f明了興趣是孩子學習一切知識的主要動力，最后結(jié)合幼兒的興趣特點與一些教育的誤區(qū)，分析得出幼兒可以從環(huán)境創(chuàng)設、把握教育契機、用日常生活的點點滴滴激發(fā)孩子對事物的興趣，以適當?shù)姆绞絹磉M行一步一步的培養(yǎng)。孩子的興趣表現(xiàn)出一定的不穩(wěn)定性。孩子的興趣具有廣闊性。（1）教師和家長應為幼兒的成長創(chuàng)設一個滋生興趣的環(huán)境。在適當?shù)臅r候，教師要指導幼兒再為醫(yī)院開設音樂休息室等，以滿足幼兒更高的活動需要，可激發(fā)幼兒交往、建構(gòu)、音樂、繪畫、觀賞等方面的興趣，使幼兒在自然愉快的游戲活動中得到提高。利用他的當前興趣，拓展他的知識和能力，把你想要他完成的目標，悄悄地放進他感興趣的活動當中去，與其融為一體。而成功的情緒體驗是一種巨大的精神力量，它將維持并發(fā)展孩子的興趣。值得一提的是，賞識也是一門藝術(shù)，得講究方式方法。二要注意“夸”的內(nèi)容不能千篇一律，要是你天天都說同樣的話，許同樣的愿，那孩子的耳朵不長繭才怪呢，你自己也會覺得起雞皮疙瘩，渾身不舒服。也就是說，不能刻意去培養(yǎng)孩子的興趣。不要讓孩子在許多種興趣之間穿梭，那樣會使孩子應接不暇，疲于應付。

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