用心做好班主任工作-班主任工作心得-免費閱讀

　　

【正文】 當然，除了上述的方法外，還有其他方式方法可以取得家長對班主任工作的信任和支持。這就要求班主任在控制議程中，多舉些與主題有關的正面事例來引起家長的思考，從而讓家長達成必須想辦法教育子女的共識。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。堅持下來，我覺得孩子挺在乎每天的評價，而且與每周、每月的評比掛起鉤來，效果很好。此外，從這個學期起，我開始嘗試武成小學石夢媛老師的小班主任制度。要帶好班級，教育好學生就要尊重學生。（當然，我們每個班都是這么做的，我就不多說了。1）課前準備習慣我要求學生每節課上課前必須準備好上課要用的書本文具，并整齊地擺放在課桌的一角，聽到鈴聲響就靜息好。針對本班學生的問題，結合低年級孩子的年齡、心理特點，結合學校安排和班級實際情況，我常常開展主題教育，例如，這個學期開學初，就開展了“我升入了二年級”的主題活動，從文明禮貌、勞動衛生、學習紀律等各方面提出一些具體要求，讓學生意識到自己是一個二年級的小學生了，明確自己應該怎樣做。我相信，只要我們擁有一顆愛學生的心，真誠地愛每一個學生。另一方面，師愛又成為學生接受教育的橋梁。所以，我認為班主任工作必須真正用心去做。班主任的言行舉止直接影響學生，時刻以身作則，注重言傳身教，你說話好不好使與你的人格魅力、專業水平、能力素質、方式方法都是息息 7相關的。我是計算機老師兼校辦工作，不教學生課又跟科任老師不在一個辦公室辦公，想隨時掌握學生動態太不方便，抽空我就去科任老師辦公室挨個學科打聽班級情況學生情況，如有問題就找自習課、課間、放學后及時處理。但話又說回來，你的班干部是一群沒能力、沒威望、不盡責的班干部，那你班主任必須早來晚走，平時沒事就要深入班級，一方面去悉心發現問題解決問題，培養學生好習慣，另一方面培養引導班干部提升管理能力。還是要更多尋求行之有效的教育方法，師德師風建設嚴禁打罵學生。再如：同性戀，不能歧視，多關注關愛多傾聽引導，多給予人文關懷。我的規矩太多了，短時間說不完，還如：男生的頭發一律小毛寸，女生不準留流海，而且是一律不準，因為近幾年我就發現女生的流海造型越來越奇特怪異，歪的、斜的、一低頭寫字遮住雙眼，上課總是摟她那流海，有時上課還時不時照一照小鏡子，臭美！一個人的精力是有限的，用于美的精力多了，用于專心學習的精 3力一定就少了，鑒于此，我就很不人性很不人權的做出了這個規定，連續六年兩屆都這么要求了。當我身為人父，尤其我的女兒上學，我由人父變為學生家長后，越來越強烈的感受到一個孩子教育上的成敗，小而言之對一個家庭、一個家族有多么重要！大而言之對國家對民族對社會又是何等重要！每屆中考結束，目睹那些沒能考上高中的孩子家長那種焦慮無助、去技校、去補習、去務農還是去打工那糾結萬分的時候，心里特別不是滋味??常常在路上車上遇見自己帶出來的過得不怎么好的學生，當他熱情跟你打招呼、津津樂道做師生時那一宗宗一件件往事的時候，我習慣趕緊愧疚地說：唉呀，那個時候也沒給你帶好，一邊說心里一邊自責呀。一、想要做，才能做好。幾次中考成績始終名列學年前茅。第三，用心對待學生。通過我們虛心學習去告訴學生學無止境。班主任要想辦法設計活動，想點子激勵學生，讓學生在高中艱苦的學習生活中真正燃燒激情。教會成績好的學生如何去對待成績暫時差的學生，如何去幫助他們，共同進步；表現差的學生怎樣以表現好的的學生為榜樣，如何去縮小差距以至于迎頭趕上他們；當同學之間出現矛盾時要利用這個時機教會學生如何嚴于律己、寬以待人。加深了師生間的了解，增進了學生對科任老師的尊敬之情。實踐證明，班主任只靠個人的力量來完成對學生的全部教育任務是不可能的。四、用心培養規范培養學生的學習習慣、生活習慣和健身習慣是班主任工作的重中之重。面對千差萬別的學生，應該看到每個學生身上的發光點，全面地、辨證地認識學生，不宜過早地給學生下結論。班主任工作何嘗不是這樣？班主任要學會愛學生，對于不同類型的學生施以不同的愛的表達方式。“實”是班主任工作的保證。同時要做到“嚴而不厲，嚴而有度”。俗語說“嚴師出高徒”，“嚴是愛，松是害”。這比聲嘶力竭的訓斥，喊破喉嚨的說教效果不知道要好上多少倍。二、讓學生在表揚與贊美中成長。對我來說，其實更多的是學習，在班主任工作中，也總結了一些淺薄認識，在這里與大家一同探討，有不當之處敬請大家批評指正。比如主題為“如何當好一名班干部”、“為我們班的未來出謀劃策”等等。作為班主任，要時時刻刻用一顆慧眼，去尋找孩子們身上閃光的地方。要搞好班級工作，管理好學生，勤是不可少的。（2）、嚴格要求學生學習本身是靠自覺的，但學生本人有一定的惰性，要達到預想效果，就必須要嚴。（2）、細思面對一些問題，學生常會犯，自己不斷反復地思考：為什么會出現同樣的錯誤？該如何來杜絕？在經過細思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變了學生再犯的現象。要使這“火箭”質量過硬，必須做到八個“用心”：一、用心充實自己做一個合格的班主任，必須努力去學習，不斷提高自身的管理水平和能力。③對家庭經濟困難的學生要時刻關心他們的生活，尤其關注這些學生每學期開學交費時的精神狀態，幫助他們想辦法，克服困難，及時做好他們的思想工作，讓他們明白，困難挫折是人生的寶貴財富，戰勝困難挫折，你就成為強者。平等對待學生，班主任不能有家長的專制作風，要倡導班級的民主氣氛。五、用心創設環境首先，班主任要對教室、宿舍的衛生、物品的擺放有明確的要求，給學生創設一個整潔衛生的環境；其次班主任要營造一個催人奮進的文化氛圍。三是熱情地邀請科任教師參加班級活動，使師生增加感情，溝通思想，配合工作。如探家前、放假前教育學生回家幫父母干一點家務活、親身感受父母的辛苦，及時向父母匯報自己在學校的各種表現等。三是借助于學生身邊發生的事，不失時機地對學生進行教育。那么怎么能夠成為一名優秀班主任呢？幾年來通過觀察和實踐，我認為做好班主任工作需要用心，用心去做每件事。對于差生，我經常和他們接近談心，看到優點馬上鼓勵，然后因地制宜的給他們講學習的重要性，并個他們建立一種亦師亦友的良好關系，這樣就更容易糾正他們身上的缺點。作為班主任，我從來不怕學生犯錯誤，而且我經常以此為契機，對全班進行教育，將壞事變好事。我2002年開始做班主任，截至目前已經帶了七屆畢業班，期間有3屆是初三年級接過來的。08屆袁路文和李森這兩個學生每年回來都要來家里看望我，每次我們三人喝一箱啤酒，聊上4－5個小時；一次，08屆徐吉宇同學來家里看我，搬了三大箱飲料，累得孩子滿頭大汗，臨走時還給孩子包了一個大紅包。我通常的做法：新接班，別管是從頭接，還是半路接，進班 2級見學生的第一天，忙掉腦袋也要務必做的一件事：開班會。對于處對象剛才提到有無窮隱患：不能一味去堵，堵不住，要疏導，要用智慧要講求方式方法。新組建班級我通常的做法：書桌左上角貼上座右銘下面落款寫上學生名字的標簽，一走一過留心記，一周內叫準所有學生的名字。班干部要分工明確，如：紀律、衛生、學習、作業、眼操、間操、各類檢查記錄等，都要具體到人，帶動班級形成良好的班風學風。班級里男生、女生里都要有你的“臥底”，班級里發生了什么壞人壞事壞現象，“臥底”都能在第一時間私下里給你打小報告，如實反映情況，帶班過程中，許多重大的隱患我都是從“臥底”那里知道的，及時排除各類隱患，避免太多不必要的麻煩。管理班級教育學生的方法還有很多，如：班級文化環境建設，結合節日紀念日開展有意義有教育實效的活動，認真組織學校安排的各類活動，通過這些培養學生的責任感、榮譽感，培養學生的團隊意識，塑造良好品格。就聊到這兒。古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風格各有千秋，但有一點是共同的，那就是“有愛才有教育”。平日里，學生病了，我會問寒問暖，電話通知家長，并電話詢問病情，返校后及時為其補課；低年級的學生往往自理能力都很差，所以我時時注意天氣情況的變化，提醒學生增減衣服。3）愛學生就要尊