正文內容

六年級上冊語文復習第13課-文庫吧在線文庫

2025-09-07 19:15上一頁面

下一頁面

　　

【正文】二）　　再生：__________　濫用：__________　　（1）______________________________________________________________________　　就因為看不見它流淚流血，　　“目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。　　（4）將這個句子改寫成反問句。　　（2）______________________________________________________________________當然，環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。o　piān　kū　kǎi　　宇航員要往地球時的景象　地球在宇宙中的渺小　地球擁有資源有限　人類沒有第二個星球可以移居　保護生態環境　精心保護地球，讓地球更好地造福于子孫后代　　（二）w233。　　（3）準確的點明可再生資源已經遭受破壞，以及這些資源的以前可再生和現在的不可再生，給人們以警示。　　（4）目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？　　喀嚓　撲　有意識　漫不經心　任憑　享受　　重新　不加節制n　　七、不是　而是　即使　也　如果　就　之所以　是因為　　通過實地考察、詢問身邊的人、看電視、讀報紙等搜集有關環境保護、資源保護方面的信息資料，同學之間相互交流彼此對環境的看法。　　（2）“觸目驚心”的意思是_________________________________________________。　　再微末也是生命，是比人類更加脆弱的生命。　　奄奄一息的小貓“撲”的一聲被拋向疾駛的車輪；　　１．給文中加點的字注音。　　（1）“藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’”中“藍色”的是__________，“白色”的是__________，“水藍色的紗衣”指的是__________。　　1．這段文字寫的是____________________。　　　　（　　）　　八、方法辨析（指出各句的說明方法）。　　1．地球的資源（　　）上帝的恩賜，（　　）經過漫長的地質變化才形成的。　　1．想到月球去居住，（　　）是好的，但不可能。后果　結果　成果

點擊復制文檔內容

電大資料相關推薦

六年級上冊語文復習第13課-文庫吧在線文庫

六年級語文上冊第13課“精彩極了”和“糟糕透了”教案語文s版-資料下載頁

小學語文六年級上學期綜合復習之六年級上冊語文試卷-資料下載頁

小學語文六年級上冊句型復習課教學設計-資料下載頁

六年級語文復習-資料下載頁

2017鄂教版科學六年級上冊第13課沙塵暴-資料下載頁

小學六年級語文教案——六年級作文復習課教案-資料下載頁

[語文]六年級語文上冊期末復習題-資料下載頁

[六年級語文]大象版六年級科學上冊復習資料-資料下載頁

六年級語文復習課教案合集-資料下載頁

小學六年級語文復習課教案-資料下載頁

六年級上冊語文復習計劃-資料下載頁

六年級上冊語文復習教案打印-資料下載頁

六年級上冊語文詞語復習-資料下載頁

六年級上冊語文復習計劃-資料下載頁

六年級上冊語文期末復習教案-資料下載頁

六年級上冊語文復習第13課(專業版)

六年級上冊語文復習第13課(留存版)

六年級上冊語文復習第13課-文庫吧

六年級上冊語文復習第13課-wenkub