20xx視導匯報材料(完整版)

　　

【正文】 行機制與后勤保障機制，尤其是后勤管理工作成效顯著，有利地將學校推上了特色化發展道路。學校還拿出專項資金，為在這些活動中取得較好成績的青年教師發放獎品，極大的提高了青年教師苦練教學專業技能的熱情。***主任、***主任分別作了《傳統與創新模式比較 低效與高效原因剖析——淺議有效教學模式》、《教育科研課題的研究》的講座；***老師代表語文組組向大家介紹了如何有效開展有效教研活動的經驗；***校長就如何上一節高效課談了自己的切身體會。為打造高效課堂提供了生動、鮮活的教學案例，整個過程做到有計劃，有落實，有評價，有獎勵，有反思。（4）自主聽課。，優化教法。隱形準備（重難點的確定、時間的合理分配、課堂提問、教學方法的設計等）采取集思廣益，博采眾長的方式，提高實效。以教研組為單位定時間活動，由分管領導和教研組長主持。年級管理上，繼續實施年級負責制，加強教學過程的管理與督促。學校先后制定了《**中學貫徹實施六嚴方案》、《**中學保證學生自主學習時間的規定》、《**中學減輕學生課業負擔制度》，嚴格執行“六嚴”規定，規范辦學行為，做到了開齊開足規定的課程、節假日不補課、保證學生在校時間不超規定、體育活動時間符合要求、寄宿生晚自習教師不講課。，合理規劃發展。為保證課程落實，我們堅持課表上墻、分發到人。2011年學前教育督導匯報材料沈平幼兒園 第三篇：視導匯報材料（模版）強化過程管理 構建高效課堂——**中學迎接縣教學視導匯報材料尊敬的各位領導：大家好，歡迎大家來到我們**中學檢查指導工作。幼兒園首次定為專項督導，學校里、園里上上下下都相當重視。第二篇：視導匯報材料視導匯報材料尊敬的各位領導：大家好，歡迎蒞臨幼兒園檢查指導工作。此舉得到家長的廣泛贊譽。一模考試后每位教師寫下承諾書，中考成績力爭有所突破。齊心協力，共同做好心理障礙生的疏導工作，培養健全人格，促其健康成長，共同搭建最有利于學生全身心投入學習的平臺，使更多的學生考取高中。（一）界定尖子生，促其沖擊高中“小班”。特別是投資2萬元購臵一體機，改變了以前手工印刷的落后現象，減輕了教師負擔。第一篇：2014視導匯報材料凝神聚力抓備考，奮力跨越求突破——磚埠中學2014年教學工作匯報九年級一?？荚囄倚Ｉ仙?個名次。二、營造備考氛圍我們從以下幾個方面來促進學生學習的積極性：（一）學生誓詞學生每天晨讀前宣讀誓詞。要求各任課老師對尖子生進行全面培養提高，凡尖子生的試卷要求面批，面授輔導，及時指出存在問題，幫助其分析原因，讓優生在學習上“激情似火”，心態上做到“心靜如水”。（五）嚴管雙差生，促其遵規守紀，以保障良好的教學環境和學習環境。學生、家長也對全體九年級任課教師評價較高。（六）把職業招生給復習帶來的沖擊降到最低。一年來，在上級領導和學校的關心指導下，經過園里教職工的不懈努力，幼兒園各項工作取得了較好的成績。我們在平時就收集各種資料，將常規的檔案整理成型。我校現有16個教學班，在校學生656人。值日領導下年級核查，定期調查學生，以保證嚴格按課表上課。學校建立健全專用教室，還將于10月份新建微機教室一口。學校每學期還通過學生問卷調查、師生座談等方式，調查了解在教學過程中存在的問題，以便及時整改。一是管好兩支隊伍：班主任隊伍和教師隊伍，重工作紀律教育和工作行為的規范。集中教研的模式可歸納為：課例—問題的模式。我們的切身體會是課堂是否有效，隱形教學準備起著至關重要的作用。（1）管理人員聽督查課。我們要求全體教師都要進行合理的“自主聽課”安排，要求教師根據安排自選聽課學科與對象，每周不少于兩節，聽課記錄由年級主任簽字確認，以防止虛假聽課。深化了高效教學的理念，推動了高效教學的進程。豐富的講座內容對構建高效課堂具有較強的指導性和針對性，令人信服，同時起到了典型引路的示范作用。2009年語文、英語、美術、信息技術專業技能比賽中，我校有10人獲縣級獎；2人獲市級獎。學校嚴格按照方案預定的步驟開展工作，自主發展規劃取得了階段成效，學校辦學質量不斷提高，辦學效益逐年提升，得到了上級領導和社會各界的一致認可。為了發展學校的藝術教育，體現學校特色發展的思想，我校作了積極的嘗試。目前學校現有的研究課題偏少，高層次的課題更是存在較大的提升空間，我們將在今后的工作中加大力度。經過全校師生不懈努力，學校連續多年在教育局目標考評中穩居同類學校前三名位置。落實行動，防患未然。在檢查和預防方面，學校安排后勤電工對每間教室、辦公室、宿舍的線路和大功率電器進行檢查，發現問題，及時整改，有效地杜絕了消防事故的發生。好多位教干除了做好自己的分管工作外，還擔任主要學科教學。利用周前會和政治學習時間，組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、省“五嚴”規定、《區教育系統十項禁令》等法律法規及相關文件，樹行業正氣，展教師風采。規范收費，提高群眾滿意度。學校為班主任訂閱了《班主任之友》雜志、班級管理等書籍，讓班主任了解班級管理的方法和技巧，讓理論和實際相結合，從而使全校的班級管理向更高的臺階邁進。通過不懈的努力，在教育局和文明辦組織的“未成年人文明禮儀風采大賽”中，我校的2名老師和5名同學從知識競答、微視頻展示、情景劇三個環節，代表陸集中心學校獲得了區特等獎，隨后代表區參加市決賽獲得了第二名的好成績。教師針對學生思想和學習上的波動，定期到學生家進行家訪，幫助學生解決生活和學習上的困難，從而培養學生健全的人格。即：帶好一門學科、上好一節示范課、管好一條線、抓好一個年級、搞好一個專題研究、轉化一個差異生。注重細節，狠抓常規管理。（1）組織學習，理論引導。結合區教研室“優化月”活動，我校組織首屆“育人杯”課堂教學競賽活動，開展課堂大比武、大練兵活動，向課堂要效益。活動促進全體教師大幅度提升業務水平，一批中青年骨干教師脫穎而出：閆繼榮、劉敏、薛紅、王義凡、張華軍、王金俠、孫玲玲、白愛菊、卓春華、劉海燕、黃艷等老師在各類活動比賽中多次獲獎。本學年，我校教科研成果較為豐碩：共有兩項省級規劃課題、三項市級課題、五項區級課題立項，一項市級課題、3項區級課題圓滿結題。我校是宿遷市校園文化建設特色學校，學生社團活動是我校全面貫徹教育方針，加強校園文化建設的重要陣地，是加強和改進學生思想道德建設、展示素質教育成果的重要平臺，在學生綜合素質的培養、校園文化氛圍的營造、學校獨特文化的傳承等方面發揮著重要的作用，受到上級領導、專家的充分肯定。目前榮獲了宿遷市體育教育特色學校。研究制定創建工作具體實施方案，制定學校獎懲方法、督查辦法，所有創建工作認真對照指標實施，責任落實到人，各科室之間密切配合，通力合作，推動創建工作更好更快完成。加強政治學習，更新教育理念，轉變工作作風。參加學習的老師回來寫出學習心得。精心設計教案。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。（1）“四個統一”既統一教學進度，統一教學目標，統一教學重難點，統一階段測試。體現了學校的辦學水平?！笆弧遍L假期間，我們組織教師對學生進行家訪，了解學生的假期生活和學習，入冬以來，我們又利用晚上的時間，組織初三班主任、教師進行家訪，了解學生晚上在家學習的情況，贏得了學生家長、社會的贊譽。成立了學校課程管理委員會，《制定了學校課程管理辦法》。要充分利用本地資源，充分發揮學校教師集體的智慧，提高培訓的質量和效益，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，使學校具備研究的職能和能力，形成自我發展、自我提升、自我創新的內在機制。當學校和教師提供一流的教育服務使學生得到充分發展并感受教育的幸福。各位領導，過去的一年里，我們取得了一些成績，也存在著很多不足。創建學習型學校，營造學習氛圍。注重認知、體驗、感悟等生活形式的統一，通過課程設計真正賦予學生生活意義和生命價值，讓學生成為學習活動的主體，個體活動的主體和社會活動的主體。開展豐富的體育藝術活動，扎實的推進素質教育。如養成習慣中的入學教育、自治自理教育、行為規范教育；分層次教學、等，促進了學生日常行為規范的養成，以及學生成績、各方面素質的提高。（2）主備人提前一周準備所主備的教學內容，形成大體的教學思路、教學重難點。授課后及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習。學期初，制定了新老教師結對計劃。做學科的帶頭人，和老師們在同一平臺進行業務比賽。我們工作雖然取得一些成績，但是距離精細化管理還有不少差距，我們將進一步強化內部管理，充分利用現代化教育資源，提高教育教學質量，促進教育均衡發展，辦好人民滿意教育。小學初中的排球均代表宿豫區參加市排球比賽。文學社團中有誦讀經典興趣小組，美術社團有書法興趣小組，書法興趣小組又分硬筆、毛筆書法，有專業教師每周定時給予指導，極大地培養了學生書寫規范漢字的興趣，從而把漢字規范書寫變成學生自覺行為。開學初，學校根據區教育局下發的關于教師業務素質考核方案，結合我校實際，制定了教師基本素質和業務考核細則，加強教師業務素質考核。本著“集體出智慧，個人再升華”的原則，要求個案有創新，教后有反思。根據初賽結果，每個教研組確定兩至三名教師參加校級決賽。（2）集體備課，合作生成。加強督查，發揮現代化效益。教師隊伍：實施“教師成長工程”，繼續開展“小師傅老徒弟”結對幫扶活動，由青年教師幫助老教師學習課件制作、進行網上教研、操作現代化教學設備等。健全制度，確保管理實效。學校依托創建國家級少年宮為契機，成立文學、美術、體育、音樂四個社團，22個興趣小組。學校利用黑板報、手抄報、靠牌等多種形式對“八禮四儀” 和“社會主義核心價值觀”內容進行宣傳；利用國旗下講話向全體師生發出倡議，要求每位師生“爭做文明陸中人