倉儲運輸管理教學大綱(專業版)

　　

【正文】 內容應至少包括：品名、產品批號、規格、數量及日期。標簽必須朝外。提相關授權權限核準后，可以讓步放行的參考《不合格品控制程序》處理，需要報廢的以在相關授權核準后，協調報廢事宜。**TC的成品貨物。，通知質量部現場確認是否需要進一步檢驗。 原材料的零頭箱管理方法：已開封的原材料要粘貼余量管理標簽并用扎帶進行封口處理。設立專門的不合格品保管區域。2范圍本公司的原材料、半成品、成品、機器備件、勞保用品、實驗耗材等。二、具體目標 ，如運輸與信息管理，運輸與關系管理等第三部分 課程教學內容模塊一 認識運輸模式（2學時）內容提要：理解運輸管理與運輸企業管理的主要內容；掌握運輸業的特性以及運輸企業的生產經營特點；了解運輸、交通與物流之間的關系及運輸業的發展狀況。圖上作業法的種類一類是不成圈的交通圖，即道路是沒有回路的樹形結構，包括直線、丁字線、交叉線、分支線等；另一類是成圈交通圖，即道路是存在閉合回路的環狀線路，包括一個圈或多個圈。運輸業務外包中供應商選擇不當成本:指對運輸服務供應商缺乏合理評估，造成選擇不當，加大了隱性成本支出。節點表示倉庫（配送中心）、消費者的地理位臵，弧線或路段表示運輸路段，每一弧線上的數字代表成本、距離、或運行時間。狹義的運輸市場指的是運輸承運人提供運輸工具和運輸服務來滿足旅客或者貨主對運輸需求的交易活動場所，即進行運輸服務買賣的場所。物流運輸，是指用設備和工具，將物品從一地點向另一地點運送的物流活動，其中包括集貨、分配、搬運、中轉、裝載、卸下、分散等一系列操作。（2）注意加大監督檢查的力度，一是檢查數量，二是檢查質量。有毒物品：當這類物品進入人體或接觸皮膚后會引起局部刺激或中毒，甚至造成死亡。在庫區內，庫房間防火間距根據貨物特性取２０～４０米，小型倉庫的防火間距在１２～４０米。（3）選定的供應商可按時、按量及按質將材料運到，因此企業的庫存可以壓低到極限，因此儲存成本也可降低到最低水平。（2）產品結構與物料清單(Bill of Material, BOM)MRP系統要正確計算出物料需求的時間和數量，特別是相關需求物料的數量和時間，首先要使系統能夠知道企業所制造的產品結構和所有要使用到的物料。三、定期訂貨法（一）定期訂貨法的概念和基本原理概念：定期訂貨法是按預先確定的訂貨時間間隔進行訂貨補充的庫存管理方法。二、定量庫存控制方法（一）定量訂貨方法定量庫存控制法概述：定量庫存控制法也稱為訂購點法，是以固定訂購點和訂購批量為基礎的一種庫存量控制方法。掌握貨物入庫驗收方法、技術、苫墊技術和盤點方法。（一）倉儲組織與管理目標目標： 快進 ；快出 ；合理儲存 ；保管好；費用省 ；安全。因此，要在整個教學過程中注重原理與實際的聯系。第一篇：倉儲運輸管理教學大綱《倉儲運輸管理》課程教學大綱一、課程信息課程名稱：倉儲運輸管理 課程代碼：B0204411 課程性質：專業必修課程課程學時：36（理論）+16（實驗）課程學分：4 課程簡介：《倉儲運輸管理》是一門理論與實踐相結合的實踐性很強的綜合性應用學科。第三、要把“學”和“用”結合起來由于本課程是一門實踐性很強的應用學科，故在學習過程中，要重視案例，并結合課上小組的設計活動，以增強學生對知識的感性知識，能夠真正對倉儲作業、倉儲管理、運輸管理、運輸調度等概念進行掌握，真正做到學以致用。（二）倉儲組織與管理原則保證倉儲作業的連續性實現倉儲作業過程的比例性 第二節 入庫作業管理一、入庫前準備 準備工作：熟悉入庫貨物掌握倉庫庫場情況制定倉儲計劃妥善安排貨位做好貨位準備準備苫墊材料、作業工具合理組織人力驗收準備裝卸搬運工藝設定文件單證準備二、貨物接運 貨物接運接運的主要任務是及時而準確的從供應商或其承運商那里提取物品。掌握貨物在庫保管的方法 【重點、難點】本章重點：從系統學的角度，能夠掌握倉儲作業的基本流程，和流程中的注意事項；入庫，在庫和出庫流程。訂購批量和訂購點的確定訂購批量一般采用經濟訂購批量（EOQ）。基本原理：預先確定一個訂貨周期T和最高庫存量Qmax，周期性的檢查庫存，根據最高庫存量、實際庫存、在途訂貨量和待出庫商品數量，計算出每次訂貨批量，發出訂貨指令，組織訂貨。（3）庫存文件反映企業有什么，是對企業庫存原料、零部件、在制品等狀態的放映。如何保證交貨期（1）降低生產準備時間以縮短“提前期”；（2）提高材料、零部件和產成品的質量；（3）改革生產過程的布局方式，由部門型或職能型轉化為以產品為中心的生產布局方式 ；（4）庫存方式由集中型轉化為小而分散式。易燃商品最好儲存在地勢較低的位臵，桶裝易燃液體應存放在庫房內。對于能散發毒害氣體的貨物應單獨存放在庫房內，且通風條件要好，并配備毒氣凈化設備。（3）制定嚴格的安全制度，制定或安排防火，防潮，防水，防蟲鼠等措施和設備。（二）運輸系統的構成要素（1）運輸節點所謂運輸節點，指以連接不同運輸方式為主要職能、處于運輸線路上的、承擔貨物的集散、運輸業務的辦理、運輸工具的保養和維修的基地與場所。廣義的運輸市場指的是一定地區對運輸需求和供給的協調與組織。運輸最短路線就是指在運輸網絡中，貨物由始發地到目的地運送運費最低的路線。運費抵稅不及時成本:企業將自身運輸業務外包的過程中，因向運輸供應商支付運費形成進項稅可抵減銷項稅，但如果超過稅務機關規定時限便無法抵減。圖上作業法舉例 第四節 配送線路的優化 配送線路優化的涵義是指在綜合考慮各線路車流量﹑道路狀況﹑客戶的分布狀況﹑配送中心的選址﹑車輛額定載重量以及其它車輛運行限制等因素的基礎上，找出一條最佳的運輸線路解決方案，以達到節省運行距離﹑運輸時間和運行費用的目的。教學重點和難點：教學重點：五種運輸模式的優缺點 教學難點：運輸合理化任務一：運輸及運輸模式（1課時）任務二：運輸合理化（1課時）模塊二 五種運輸模式以及多式聯運的作業流程及操作（32學時）內容提要：掌握常見運輸模式的特征、構成，了解各運輸設施設備，能夠進行簡單的運輸價格計算，會填寫相關運輸單據教學重點和難點：教學重點：各運輸模式的作業流程，運輸價格計算 教學難點：運輸單據的填寫任務一：公路運輸作業（8課時）任務二：水路運輸作業（6課時）任務三：鐵路運輸作業（6課時）任務四：航空運輸作業（4課時）任務五：管道運輸作業（2課時）任務六：多式聯運作業（6課時）模塊三 運輸管理與服務（6學時）內容提要： 在途物資跟蹤管理與客戶服務；運輸價格、運輸信息的管理；運輸風險控制教學重點和難點：教學重點是客戶服務；運輸綜合管理任務一：運輸客戶服務（2課時）任務二：運輸綜合管理（4課時）模塊四貨物運輸合同與保險（8學時）內容提要：掌握運輸合同的特征與種類，客運與貨運合同的種類及特征；熟悉主要的運輸合同與單證教學重點和難點：教學重點：客運合同與貨運合同教學難點：主要運輸合同和單證的填寫任務一：運輸合同的簽訂（4課時）任務二：貨物運輸保險（4課時）第四部分 課程實施建議一、課程教學建議本課程采用工學結合的教學模式，突出學生實際操作能力的培養，基于工作過程的典型任務分析，達到培養學生專業能力的既定目標。職責/依據、成品接收、儲存管理、發料、退料、出貨、調撥等作業。不合格原材料需附貼《不合格證》（QRQA016）。 原材料的長期庫存處理：長期庫存在倉庫向質量部提出請驗申請后，要將其移入原材料待處理區保管，并貼上標識。，倉管員要在看板上填寫放置原材料的位置以及原材料編碼，品名，數量。首先由倉庫數據員進行預約送貨，然后根據**包裝要求備貨，然后由物流運輸商將貨物運到TC，相關標準以**規定為準。、半成品或原材料，均需按照授權權限核準后方可領取。并將滿托盤貨物移到相應的待發運庫位。立即反饋相對的客戶。，倉管員檢查品名、規格、產品批號、數量與退貨工廠驗收表是否相符。、標簽和實際貨物后按照數據員打印的**標簽貼到紙箱上。，堆高機、拖板車及對外送貨之運輸車輛等，由倉庫負責保管使用。，搬運及汲取時防止異常現象發生（傾倒、嚴重震動及包裝破損等）。： 生產計劃下達到倉庫后，倉庫根據產品研發部發的BOM結構制定出《生產車間發料單》(附件6）和《包裝車間發料單》（附件19），在倉庫庫存表格中按照進貨批次進行原材料備貨。，倉庫將其轉移到不合格品區，只有合格品在正常庫區存儲。六、適用學科專業：物流管理七、基本教學內容與學時安排：l 倉庫與倉儲概述（2學時）倉庫及其類型 倉儲及其功能 倉儲管理的內容l 倉儲管理規劃與策略（4學時）物品儲存場所的分配 儲存場所布置與儲位編號 物品分類與編號 倉儲管理目標 倉儲管理策略l 倉儲作業管理（6學時）進貨作業管理 搬運作業管理 儲存作業管理 盤點作業管理 訂單處理 補貨與出貨管理實例：九洲通藥品配送中心（2學時）l 倉儲管理的效果評價（2學時）倉儲管理評價的指標體系倉儲管理的經濟分析l 倉儲保稅制度及保稅倉儲管理（2學時）保稅制度及其作用 保稅倉庫 我國進出口貨物的保稅政策 保稅倉儲作業管理l 配送及其地位和作用（2學時）配送的概念 配送的功能 配送的地位與作用l 配送系統與配送模式（2學時）配送系統要素 配送網絡 配送模式l 配送服務策略（2學時）配送服務方式 配送增值服務 配送改善策略 l 配送計劃（6學時）制定配送計劃的方法討論 配送路線與車輛調度問題 配貨與配載優化問題 實例：中海配送系統（2學時）八、教材及參考書：1．張遠昌．：中國紡織出版社， 2．， 3．徐杰，田源．采購與倉儲管理．北京：清華大學出版社，北京交通大學出版社，2004．9九、考核方式：考試十、其他說明編寫人：徐天亮電話：87556465（O）87542620(H)Email: xu_tianliang第四篇：倉儲運輸管理程序目的為規范倉庫的原材料接收、儲存、搬運、發運操作流程，而制定的管理程序。第二部分 課程目標一、總體目標通過工學結合、校企合作的任務驅動型的項目活動培養學生具有良好職業道德、專業技能水平、可持續發展能力，使學生掌握物流運輸管理的基本知識與物流運輸作業與管理的基本技能，初步形成一定的學習能力和課程實踐能力，并培養學生誠實、守信、善于溝通和合作的團隊意識，及其環保、節能和安全意識，提高學生各專門化方面的職業能力，并通過理論、實訓、實習相結合的教學方式，邊講邊學，結合不同運輸方式拓展情景教學的作用空間，把學生培養成為具有良好職業道德的、具有物流運輸管理理論和實踐能力的、具有可持續發展能力的高素質高技能型物流專門人才，以適應市場對物流人才的需求。運用這種方法時，要求交通圖上沒有貨物對流現象，以運行最短路、最低運費或最高行程利用率為優化目標。超限運輸損失:運輸超過貨車規定的長度、寬度、高度和重量，造成貨物受損，貨車損壞和公路路面受損及公路設施的損壞，并帶來安全事故，同時被交管人員罰款，扣車等處罰，造成運輸延誤，給企業帶來嚴重的直接和間接損失。計算步驟 算例第四節 干線運輸線路類型及最短路選擇 干線運輸線路類型 往復式行駛路線單程有載往復式/回程部分有載往復式 雙程有載往復式/輻射式行駛線路 環行式行駛路線 簡單式環形行駛線路 交叉或三角形式環形行駛線路 復合式環形行駛線路 匯集式行駛路線分送式行駛線路/收集式行駛線路/分送－收集式行駛線路 最短路線選擇一般的運輸網絡是由節點、弧線或路段組成。二、不合理物流運輸空駛對流運輸倒流運輸過遠運輸迂回運輸重復運輸無效運輸運輸方式選擇不當托運方式選擇不當三、運輸合理化的有效措施 第四節 物流運輸市場（自學為主）運輸市場的概念運輸市場是運輸生產者和運輸需求者之間進行運輸服務產品交易的場所和機制，是運輸活動的客觀反映。運輸，是指人們借助于運輸工具，在一定的交通線路上實現運輸對象（人或物）空間位移的有目的的活動。四、糧庫分類及選址五、糧庫管理（1）制定較嚴格的管理規定和制度，詳細記錄入出庫糧食的數量、品種、經手人、質量特性等。這類貨物應被儲存在地勢較高、干燥，便于控制溫、濕度的庫房內。大、中型甲類倉庫和大型乙類倉庫與鄰近居民點和公共設施的間距應大于１５０米，與企業、鐵路干線間距離大于１００米，與公路間距應保持大于５０米。（2）僅選擇幾個可靠的供應商，且與他們建立起長期的訂購關系，采購業務僅由電話或是傳真的方式進行。（二）MRP基本構成（1）主生產計劃(Master Production Schedule, 簡稱MPS)主生產計劃是確定每一具體的最終產品在每一具體時間段內生產數量的計劃。受單一訂貨的限制，對于實行多種聯合訂貨采用此方法時還需靈活掌握處理。庫存管理方法—CVA分類法CVA管理法（關鍵因素分析法）主要由于ABC分類法中C類貨物得不到足夠的重視，往往因此而導致生產停工，因此引進CVA管理法來對ABC分類法進行有益的補充，它是將貨物分為最高優先級、較高優先級、中等優先級、較低優行級四個等級，對不同等級的物資，允許缺貨的程度是不同的。期末盤點循環盤點第四節 貨物出庫管理一、商品出庫的基本要求憑證出庫嚴格執行出庫業務程序準確無誤及時“三不”“未接單據不翻帳，未經審單不備貨，未經復核不出庫”“三核”發貨時“核對憑證、核對帳卡、核對實物”“五檢查”對單據和貨物“品名檢查、規格檢查、包裝檢查、件數檢查、質量檢查”二、出庫方式（一）客戶自提（二）托運制（三）送貨制（四）移倉、取樣（五）過戶三、出庫作業管理（一）出庫準備（1）出庫作業組織（2）對貨物原件的包裝整理（3）零星貨物的組配、分裝（4）包裝材料、工具的準備（5）代運貨物的倉容及裝