xx年度五年級數(shù)學教研組工作計劃(專業(yè)版)

　　

【正文】 積極參與學校對外參賽課。作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關注統(tǒng)一與分層，關注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。對本學期的工作進行全面地回顧和總結，寫好教研組工作總結。本學年以魔方教學為拓展，展開對孩子思維，興趣的提高。小組教研活動必須人人參與，特殊情況缺席作好記載。以口算促筆算，進一步提高學生計算的正確率。質量是課堂教學的生命力，提高課堂教學效率是一切工作的落腳點和追求的目標。聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。三、工作措施：（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉變。，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質量的提高。三、提升教學研究水平本組教師要積極、認真地參與到區(qū)級教研及校本培訓中。給每個學困生找一個好伙伴。教師要做好課前準備工作，履行待課制度。開展數(shù)學興趣小組活動。五年級數(shù)學教研組工作計劃10一、指導思想：認真貫徹實施學校教導處工作計劃，以全面實施素質教育為重點，全面推進素質教育。6．加強評課活動，不斷提高課堂教學的藝術。2．教學研究：倡導推陳出新；備課組突出“四抓好”：一抓好集體備課，發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢，加強切磋，注重導向，加強組員與組員之間的溝通。所以，一切教學活動都應以學生為主體，努力創(chuàng)設學生動手實踐，自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識，感悟知識，經歷過程，并注意培養(yǎng)學生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創(chuàng)新意識。本學期讀至少一種教學刊物，并組織教師讀書交流、網(wǎng)上理論學習等活動。以科研促教學，在學校科研中心的指導和幫助下，繼續(xù)開展開放式教學研討和培養(yǎng)實踐能力的課題研究實施活動，提升教師的專業(yè)水平，促進科研型教師的成長。努力追求真實、有效、高效的課堂。繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。五年級數(shù)學教研組工作計劃5春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和重建。基礎訓練：盡量做到全批全改，高年級也可讓學生自己批改、或者互批互改。加大電教技術手段在教學中的合理、有效使用。（4）期末教學質量檢測。五、活動安排八月份（1）制訂本教研組工作計劃、落實集體備課的“主備”人員和備課內容。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教教學的導學案。期中質量分析。要抓好學困生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質量。組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。珍惜每次校內、外數(shù)學教研活動的學習機會，積極參與，認真學習。進一步學習領會新課標精神，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。(四)加強教師的培養(yǎng)工作，形成強大的數(shù)學教師隊伍。二、主要工作(一)學習課改和新基礎理論，轉變教師的教育觀念。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”。第一篇：XX年度五年級數(shù)學教研組工作計劃XX年度五年級數(shù)學教研組工作計劃新學期就要開始了,為了更好的提升學生的數(shù)學素養(yǎng)和教師的專業(yè)水準,我教研組計劃從以下幾方面重點開展工作:。努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學的水準。,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。在上學期，我們五年級數(shù)學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，每個教師按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。四、活動安排：二月份：(1)學習新課程標準。以新的理念指導課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，及時對所上的課進行教后分析和反思。工作安排：在認真完成教導處下達的各項任務，配合教導處做好各項教研任務的前提下，結合小組課題擬訂本學期月教研主題。每位教師上好組內研討課，把新理念實踐落實到每個組員。2。2。嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。（2）加強業(yè)務學習，全面了解全冊教學內容，制定課程綱要分享課PPT和教學設計。五年級數(shù)學教研組工作計劃3一、指導思想:全面落實好學校工作計劃要點及精神，以課程改革為中心，課堂高效為重點，圍繞素質教育，堅持以“學生發(fā)展為本”的教育理念，加大教學管理、教學研究和教學評價的工作力度，努力創(chuàng)設和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學習，健康快樂的成長。開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。教師必需用正楷字書寫學生作業(yè)批語。（二）定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。在上學期，我們五年級數(shù)學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，每個教師按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。五年級數(shù)學教研組工作計劃620xx年就要開始了，為了更好的提升學生的數(shù)學素養(yǎng)和教師的專業(yè)水準，我教研組計劃從以下幾方面重點開展工作:一、加強教研組建設認真落實我校的校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”。繼續(xù)抓好常規(guī)工作，全面促進學生素質的提高。第二、教學實踐：為進一步深化課程改革，切實提高課堂教學效率，促進教師把課改新理念及開放式課堂教學、自主建構理論落實內化到日常的教學活動中，提高教師業(yè)務水平。加強課堂教學后的反思，數(shù)學后記的撰寫。二抓好個人備課和課后反思，強調針對性，發(fā)揮創(chuàng)造性，注重質量，開展課后教學反思。7．積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。以關注學生，關注課堂為主線，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，強化教師的服務意識。我組在本學期有組織地開展數(shù)學興趣小組活動，進一步發(fā)展學生的興趣，開發(fā)學生的潛能，發(fā)展學生的思維，開闊學生的視野。課中要有明確目標，講透知識重難點，訓練要針對性強，扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)探究式合作學習，要努力做到因材施教，分類指導，及時反饋，當堂鞏固。每月一次和家長聯(lián)系。在各種教研活動中積極表達自己的觀點和想法，特別是在區(qū)級教研中，要充分展示草小教師的教研水平。，更新教育觀念，全面落實素質教育。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。（三）加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。本學期的數(shù)學教學，力求體現(xiàn)“主體參與、主動樂學”的特色，教師要深入研究教學，順應學生的發(fā)展需求，符合學生的成長規(guī)律，以學定教，要注意課堂教學的有效性，如：教學資源的有效應用，教學情境的有效創(chuàng)設，探究活動的有效開展，課堂提問的有效組織等等。本學期，教師可以利用新課前的3—5分鐘，進行口算專項訓練，形式可以是聽算、看卡片口算或以小組為單位進行競賽等。每次活動必須有相應的主題，圍繞主題開展教研活動。三、活動時間每周一下午第一節(jié)四、每月活動安排九月：學習學校教導處工作計劃，討論和擬訂本組教研工作計劃。第四篇：五年級數(shù)學教研組工作計劃五年級數(shù)學教研組工作計劃春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改，努力做到批改及時，反饋及時。十一月：繼續(xù)學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章。學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章。尤其要注意：面向全體學生，注重學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。參與校“數(shù)學文化節(jié)”的各項活動工作，開展五年級魔方比賽。開展數(shù)學拓展課，摸著石頭過河，注重探究生成反思。重視教研組內教研活動，有細致、有序的活動內容、活動目標，并做好過程記載與管理。本學期，繼續(xù)狠抓教學質量，各位教師既要全面關注教學工作的每一環(huán)節(jié)，扎實做好備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等各項工作，又要找準重點、找到突破口，提升質量。上課。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。五、采取的方法和措施：，更新教學觀念。讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬，能適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。優(yōu)生率50%以上。每月一次談心的時間。作好課后反思，及時與本組教師交流得與失。針對學生的個性差異，努力做好培優(yōu)補差工作要抓好后進生的轉化工作，要堅持不放棄每一個后進生，要以寬容的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己需要的數(shù)學。（4）開展網(wǎng)絡教研活動。5．有計劃地補充一些課本上的拓展內容，針對學生差異分層次布置作業(yè)。老師們要積極更新教育觀念，落實新課標要求。課堂始終是素質教育的主陣地，是學生煥發(fā)活力的地方。措施：第一、理論學習：繼續(xù)開展教師讀書活動，組織教師讀書交流、網(wǎng)上理論學習等活動。二、工作目標在規(guī)范常規(guī)教學的基礎上，緊緊抓住課堂主陣地，深化課程改革，優(yōu)化課堂結構,提高教學效率, 進一步探索促進學生全面素質良性成長模式，在新課程理念指導下，全面提高教學質量。課堂是落實課程改革的主陣地。堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。教師之間多交流教學的經驗，共同提高數(shù)學教學質量。，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。數(shù)學周記：36年級每學期不少于10次，作業(yè)的布置要指導到位，高年級可以適當開放些。（二）用心上課體現(xiàn)課堂教學中學生主體性、學生互助合作，創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍；教學活動的形式有實效，不流于形式。（3）撰寫教學工作總結。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。導學案要規(guī)范化，教學資料教學目標明確，重難點突出。每人上一堂研討課，其他教師聽課、評課十一月1。1。2。積極參加學校“優(yōu)質課競賽”活動。每一次參加人員都有收獲。堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。，監(jiān)控后及時進行質量分析，并在教學中及時改進。以學生的發(fā)展為本，繼續(xù)調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習能力，發(fā)揮教研組的整體功能，積極開展教學研究，在保持質量優(yōu)勢的前提下出新。努力追求真實、有效、高效的課堂。認真落實我校的校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。關注評價改革,做到基礎性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。、體會。，聽后及時反饋，指出不足之處，讓各位教師能及時成長。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：一、指導思想：以《國家教學課程標準》為指導，以“減輕學生負擔，轉變數(shù)學學習方式”為核心，以“如何在課堂教學中自主探索”為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。(2)制訂本數(shù)學教研組工作計劃。認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。九月：學習校工作計劃，制定本教研組的工作計劃。3。抓好課堂拓展，在學生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生，提高秀良率。專題研討——怎樣轉化學困生十二月1。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到精選、精練、精批、精講，嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間。（3）全面了解全冊課本，組織教材分享會。二、主要工作安排：（一）精心備課開展“有效備