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設計研究院培訓制度(編輯修改稿)

2026-05-09 08:35 本頁面

　

【文章內容簡介】人員無論參加何種培訓，如培訓不合格，扣發培訓期間的全部獎金。第四條培訓師的費用按聘用時簽定的合同執行。第五條參加培訓的人員的交通費、食宿費，XX院按照規定的標準報銷。第二章職前教育管理辦法第一節適用范圍本辦法適用于XX設計研究院（以下簡稱XX院）全體新員工。第二節目的與內容第一條每位新員工均須參加XX院舉辦的新員工培訓，接受XX院系統化的通識訓練和部門基本技能訓練，從而對XX院運作有整體的觀感，適應XX院文化和價值觀，了解本部門職責，工作程序及工作方法，盡快適應工作環境以提高工作績效。第二條培訓內容為新員工通識訓練、部門內工作引導和部門間交叉引導。第三節注意事項第一條員工職前教育是該名員工的部門負責人及XX院人力資源部的共同責任，最遲不應超過報到后一個月內執行。第二條凡XX院正式報到的員工在試用期內未參加新員工職前教育，不得轉為正式員工。第三條參加職前教育的員工在培訓期間如遇臨時狀況需請假者，請按《員工培訓出勤管理規定》執行。并在試用期內補修請假之課程，否則，不得轉為正式員工。第四條未參加新員工職前教育的員工，不得參加進階的其他訓練（如崗位技能培訓）。第五條人力資源部為每位經過培訓的員工開具培訓證明，證明其培訓結果。第四節通識訓練第一條通識訓練是指員工工作所需的共通的認識、觀念方面的訓練，如XX院規章制度、發展戰略、XX院文化、XX院理念、基本政策、組織結構等，使員工掌握企業的共同語言和行為規范。第二條 XX院新員工通識訓練由人力資源部及各部門工作人員共同組織，人力資源部負責實施。第三條人力資源部應給每個已正式報到的新員工發放員工手冊。第四條培訓內容：XX院企業文化；XX院組織與歷史沿革；XX院設計作品簡介；管理規范；基本禮儀；品質意識等。第五條新員工通識訓練不少于10課時。第六條完成通識訓練應進行測驗，不合格者于一個月內施以補充強化教育。第五節部門內工作引導第一條部門內工作引導應該在新員工接受通識訓練以后立即開始進行，其責任人為部門負責人和部門工作人員。第二條部門領導代表整個部門對新員工表示歡迎及介紹新員工認識部門其他人員，不少于2課時。第三條部門內的組織架構、部門職責、XX院管理規范及福利待遇介紹，不少于2課時。第四條基本專業知識技能培訓，依工作崗位對員工的要求程度而定，不少于6課時。第五條工作程序與方法講授，依部門工作的復雜程度而定，不少于6課時。第六條介紹關鍵工作指標，不少于2課時。第七節職前教育的評估第一條通識訓練后由人力資源部對新員工進行測驗和座談，不合格者應參加補強訓練。第二條部門內工作引導后應該由部門負責人對新員工進行測驗，不合格者需有針對性的重修，一個月內如不能完成培訓，則該員工不予轉正。第三條評估完畢后人力資源部為每位受訓員工開具培訓證明。第四條新員工培訓后人力資源部應將培訓記錄歸檔。需要更多的管理制度，第八節職前教育流程XX院部門員工所在部門人力資源部新員工報到建立人事檔案發放員工手冊通識訓練是部門內工作引導合格是否需要交叉引導否否是合格補強訓練是否部門交叉引導重新引導合格是否重新引導開具培訓證明培訓記錄歸檔第三章崗位技能培訓管理辦法第一節適用范圍XX設計研究院（以下簡稱XX院）參加過職前教育的員工。第二節目的與內容第一條合理利用人力資源，有效開發人員潛在能力，使每位員工都最大程度地掌握應有的專業知識，也使XX院的每個崗位上都有最適合該工作的員工，做到人盡其才。第二條崗位技能培訓主要包括決策人員培訓、執行人員培訓和實施人員培訓。第三節決策人員的培訓第一條決策人員是指對XX院戰略決策有重要影響的人員，包括高層管理人員，即：總經理、副總經理；同時包括高層技術人員，即：總工程師，總師。第二條培訓目的：通過培訓使決策人員掌握經營環境的變化、行業發展趨勢以及進行決策的程序和方法，提高思維能力、決策能力、領導能力，以確保決策人正確地履行職責。第三條培訓內容：對高層管理人員培訓重點是市場經濟所要求的系統管理理論和技能，如管理學、組織行為學、市場營銷、企業經營戰略、企業經營過程控制、領導科學與藝術等；對高層技術人員的培訓重點是讓他們了解技術發展的趨勢、了解適合于XX院發展的技術方向。第四條培訓方式：1. 脫產培訓班：高層管理人員參加高等院校為企業高層管理人員舉辦的培訓班。2. 出國考察：有計劃、有選擇地組織高層管理人員、高層技術人員出國考察。出國考察要加強考察的研究性和目的性，了解先進國家設計企業的技術研究方向，回國后認真總結，加以借鑒，在XX院技術創新中加以運用。第四節執行人員的培訓第一條執行人員是指各級部門負責人。他們是企業經營計劃、技術創新決策實施的組織者，承擔著具體指揮、調配人力物力，使決策得到落實和執行的職責。第二條培訓目的

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