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小學三年級綜合實踐活動教案(編輯修改稿)

2025-12-29 12:10 本頁面

　

【文章內容簡介】費，看誰有計劃去合理支配零用錢。課題三家庭的文化生活教學目標：活動中認識到家庭物質和文化活動的重要。培養學生學會讓文化生活來充實課余時間。重點難點：培養學生學會讓文化生活來充實課余時間。課前準備：分好小組，制定家長采訪卡。教學過程：一、導入：同學們，我們的生活越來越好，逐步走向小康，家庭的文化生活也多姿多彩。你一家人經常有些什么活動呢？二、新課：讓學生說說家中雙休日的活動安排，看誰家的活動有意義。同學發表自己的興趣愛好。采訪父母是怎樣培養你的興趣愛好的，填好采訪表。小組討論：自己對父母的安排意見，自己希望課余時間怎樣安排。代表匯報。課題四美好家庭從何來教學目標：通過調查，知道美好家庭來之不易。培養學生熱愛家庭的美好品德。重點難點：培養學生熱愛家庭的美好品德。課前準備：制定調查計劃，家中新舊照片（有條件的學生可準備）教學過程：一、導入：大人們常說：我們現在的生活比他們以前幸福多了。到底是不是呢？讓我們一起來調查。二、新課：分小組按要求填好調查計劃。寫下自己調查后的體會，并在小組中說一說。對照新舊照片，說說自己的體會和感想。小組討論：美好家庭從何來？今天的幸福生活來之不易，我們應該如何對待？（孝敬父母、關心家人、珍惜家中的一切）三、布置作業：比一比誰是家中好孩子。第四課、美食小能手課題一我們最喜歡吃的菜教學目標：認識媽媽做菜的材料，知道一種商品在不同地方價錢也不同。讓學生做個有心人。重點難點：讓學生做個有心人，知道一種商品在不同地方價錢也不同。課前準備：分好小組，制定調查表教學過程：一、導入：同學們，媽媽經常都會做一些我們喜歡吃的菜，讓我們吃得津津有味，那么，你想不想知道這些菜是怎么做的呢？今天我們就來調查一下。二、新課：說出媽媽經常做什么菜和你自己最喜歡吃什么菜。了解學生會不會做菜。讓學生從書中或上網查資料，了解中國八大菜系，它們各有什么特點和那些名菜？填好調查表。分組到肉菜市場調查各種蔬菜、肉類和其他副食品的價格。各組把結果歸納起來，看有多少種價格。說一說：你準備買拿一家的商品來做菜，為什么？三、布置作業：與媽媽一起去買菜，學學怎樣買到價廉物美的菜。課題二、三我當小廚師款款皆美食教學目標：通過動手，讓學生知道媽媽每天做飯的辛勞，我們更應孝敬父母。培養學生的動手操作能力。重點難點：培養學生的動手操作能力。課前準備：鍋、鍋鏟、煤氣爐、肉菜、調味料。教學過程一、導入：我們每天吃的菜都是媽媽燒的，那么，你想不想學會燒菜，讓媽媽驚喜一下，也好減輕媽媽做家務的負擔？二、新課分好小組，選好材料（把詳細步驟記錄在 P41 的表格里）。想好菜式，畫在 P42 的方框里。熟悉“入廚安全須知”的步驟

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