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【正文】 )課堂小結(jié)：新時期，艱苦奮斗的精神作為中華民族的美德，在各行各業(yè)的勞動者身上繼續(xù)發(fā)揚光大。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？(答：①生活儉樸，不攀比，不講排場，不亂花錢，把錢用在關(guān)鍵的地方；②勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏，知難而進，勇于開拓創(chuàng)新；③積極參加值日和其他公益勞動，主動做家務(wù)；④節(jié)約水電、糧食，愛惜書籍和學(xué)習(xí)用品，不破壞學(xué)校公物等；⑤發(fā)揚“勤儉光榮，浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。(答：①艱苦奮斗是傳統(tǒng)美德，成為繼往開來，開拓創(chuàng)新的巨大動力；②它作為一種積極的生活態(tài)度和思想境界，無論何時都被視為成就事業(yè)不可少的精神力量；③中國特色社會主義和中華民族的偉大復(fù)興，需要這種精神支撐和推動；④新時期，現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦奮斗精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。問題2：為什么要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？[答：⑴艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神；人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)這、精神的結(jié)晶；艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在。在人類社會上，從盤古開天辟地到石器的制作、摩擦生火的發(fā)明、金字塔和萬里長城的建造、人造衛(wèi)星的發(fā)射、基因和納米技術(shù)的發(fā)明；從倉頡造字，到古希臘和羅馬文明、新航路的開辟、絲綢之路的開辟、三次科技革命的興起……人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)果。）（二）艱苦創(chuàng)業(yè) 與時俱進活動4：結(jié)合教材121頁，從兩代“鐵人”的身上，說說新時期艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面？(答：新時期，艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在不怕困難，頑強拼搏，堅忍不拔，自強不息，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，無私奉獻，萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，奮發(fā)圖強，拼搏奉獻，開拓進取，與時俱進等多方面。因為：①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了鞏固目前現(xiàn)代化建設(shè)的成果，實現(xiàn)共同理想，就要發(fā)揚艱苦奮斗精神；②建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造性偉大事業(yè)，需要崇高精神支撐和推動的事業(yè)；③推進現(xiàn)代化建設(shè)，更需要發(fā)揚艱苦奮斗精神和開拓創(chuàng)新精神。艱苦奮斗是中華民族的本色和傳統(tǒng)美德，是勞動人民優(yōu)秀品質(zhì)的組成部分，無論是條件艱苦的戰(zhàn)爭年代，還是和平穩(wěn)定的建設(shè)時期，我們都不能丟掉它，仍要將其發(fā)揚光大。組織紅軍將士挑糧上山，克服重重困難，創(chuàng)造歷史上的奇跡。）你還能舉出哪些反映這一主題的格言警句？（答：“由儉入奢易，由奢入儉難”“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”等。教學(xué)方法：自學(xué)探究、討論法、層層剖析講解法 教學(xué)準備自制教學(xué)課件學(xué)生收集資料 教學(xué)過程 導(dǎo)入：播放自制課件，VCD歌曲《愚公移山》（配歌詞）聽起來是奇聞/講起來是笑談/任憑那扁擔把脊背壓彎/任憑那腳板把木屐磨穿/面對著王屋與太行/憑著是一身肝膽/講起來不是那奇聞/談起來不是笑談/望望頭上天外天/走走腳下一馬平川/面對著滿堂兒孫/了卻了心中祈愿/無路難呀/開路更難/所以后來人為你感嘆……師問：這是大家非常熟悉的一首歌，想必大家也一定熟悉這個故事，有人說愚公非常傻，不值得提倡？你同意這個觀點嗎？學(xué)生1：我同意，因為搬家要比移走兩座山容易，而且也是人、財、物的浪費。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、分析知識和理解問題的能力，懂得發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。本課小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該：著眼未來，高瞻遠矚，應(yīng)樹立共產(chǎn)主義崇高理想！立足現(xiàn)實，腳踏實地，為實現(xiàn)共同理想努力奮斗！今天的學(xué)習(xí)，還使我們了解了國家加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而制定和實施的經(jīng)濟建設(shè)的目標。思考在構(gòu)建和諧家庭、和諧班級、和諧學(xué)校、和諧社區(qū)方面，你有哪些好的建議？[答：（1）不和諧地方：①誠摯友愛②民主法治③公平正義④充滿活力⑤安定有序。它包含著十分豐富的具體內(nèi)容，而且各項內(nèi)容緊密聯(lián)系、互相貫通。實現(xiàn)社會和諧、建設(shè)美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。）(答：經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。）為全面建設(shè)小康社會而奮斗我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面地、發(fā)展很不平衡的小康。]全面建設(shè)小康社會的含義所謂小康水平，是指在溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進一步提高，達到豐衣足食。）從溫飽到小康（歷史性的跨越）小康水平基本標準：1）人均國內(nèi)生產(chǎn)總值2500元（按1980年的價格和匯率計算，2500元相當于900美元）； 2）城鎮(zhèn)人均可支配收入2400元；3）農(nóng)民人均純收入1200元；4）城鎮(zhèn)住房人均使用面積12平方米；5）農(nóng)村鋼木結(jié)構(gòu)住房人均使用面積15平方米； 6）人均蛋白質(zhì)攝入量75克；7）城市每人擁有鋪路面積8平方米； 8）農(nóng)村通公路行政村比重85%； 9）恩格爾系數(shù)50%； 10）成人識字率85%； 11）人均預(yù)期壽命70歲； 12）%； 13）教育娛樂支出比重11%； 14）電視機普及率100%；15）森林覆蓋率15% 16）農(nóng)村初級衛(wèi)生保健基本合格縣比重100%。為實現(xiàn)共同理想，黨的十三大制定了實現(xiàn)宏偉目標的戰(zhàn)略部署。“富強”是指經(jīng)濟上富有繁榮；“民主”是指政治是人上享有管理國家和自由發(fā)表意見的權(quán)利；“文明”指經(jīng)濟、政治和文化上達到較高水平。問題1：我們的最高理想和共同理想各是什么？二者關(guān)系如何？（P110下，111下中，111下112上）活動2：閱讀教材P111上中下的材料，結(jié)合共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義理想獻身和事例，談?wù)勀銓χ泄蚕冗M性的認識。……這些思想家都提出了自己對理想社會的設(shè)想，并進行了一些嘗試，但他們的設(shè)想都沒有成功。）在中外歷史上，出現(xiàn)過許多偉大的理想主義者，他們曾經(jīng)為建立一個理想社會提出了自己的設(shè)想甚至付諸于實踐：①在中國古代曾把理想社會稱為“大同”，其核心是：“天下為公”。政治上，更加民主，更加和諧。醫(yī)學(xué)更發(fā)達，人的壽命將會延長。為什么要樹立共產(chǎn)主義理想？共產(chǎn)主義社會是怎樣的？如何實現(xiàn)這一理想？帶著這些問題讓我們一起來學(xué)習(xí)《我們的共同理想》。教學(xué)重點：我們的共同理想 教學(xué)難點：最高理想與共同理想的關(guān)系；小康和全面建設(shè)小康社會的關(guān)系。實現(xiàn)全面建成小康社會對經(jīng)濟發(fā)展提出什么要求青少年怎樣以實際行動為全面建成小康社會做出力所能及的貢獻？社會主義和諧社會的基本特征是什么？1為什么要構(gòu)建社會主義和諧社會？1如何構(gòu)建社會主義和諧社會？1.請列舉生活中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)。1艱苦奮斗精神是如何代代相傳的？1我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚艱苦奮斗精神？（必要性）1艱苦奮斗精神的集中表現(xiàn)是什么？1當前，為什么要大力提倡和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？1青少年如何發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？四、課堂演練（），許多大學(xué)生放棄東部優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境，主動到祖國西部去建功立業(yè)。（探究）。（識記）。（探究）。（識記）。在社會：遵紀守法，文明禮貌，保護環(huán)境，積極承擔社會責任，努力做合格公民。構(gòu)建社會主義和諧社會,是中國共產(chǎn)黨從中國特色社會主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。教師問：2020年建成全面小康有何意義？學(xué)生回答：全面小康社會目標的實現(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美滿，中國特色社會主義將進一步顯示巨大的優(yōu)越性。所謂“不全面”，以生存消費為基本內(nèi)容，人民物質(zhì)生活的滿足程度還比較好，但教育、文化等生活方面的水平還不高，農(nóng)村教育還比較落后，人民群眾對文化、體育特別是高等教育、醫(yī)療保障方面的需求還沒有普遍得到滿足。教師出示課件，學(xué)生思考回答：我國目前的小康有何特點？生答：我們現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗。、共同理想與最高理想的關(guān)系投影：（1）實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)最高理想的必要準備和必經(jīng)階段。這就是我們所說的共產(chǎn)主義社會。增進學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感。能力目標：感悟共產(chǎn)主義信仰是中國革命和建設(shè)不斷取得勝利的巨大精神力量。板書設(shè)計一、我們的共同理想（一）走進共同理想共產(chǎn)主義的特征我們的最高理想社會主義初級階段我國各族人民的共同理想共同理想與最高理想的關(guān)系（二）全面建成小康社會從溫飽到小康的意義（歷史性的跨越）總體小康的含義黨的十八大目標描繪2020年前景（三）共創(chuàng)和諧偉業(yè)構(gòu)建和諧社會的原因和諧社會的內(nèi)容構(gòu)建和諧社會對我們提出的要求：第三篇：《我們的共同理想》教學(xué)設(shè)計《我們的共同理想》教學(xué)設(shè)計五河縣新集中學(xué) 董立勝教學(xué)目標：知識目標：我們的最高理想和現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與；我們動工是和諧社會的享受者，更是建設(shè)者，只有動工著眼長遠，又立足當膠，人人有責、人人行動、人人有貢獻，構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標就能早日實現(xiàn)。活動想想自己身上存在哪些與構(gòu)建和諧社會不和諧的地方。]和諧社會的內(nèi)容我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。……這些思想家都提出了自己對理想社會的設(shè)想，并進行了一些嘗試，但他們的設(shè)想都沒有成功。在中外歷史上，出現(xiàn)過許多偉大的理想主義者，他們曾經(jīng)為建立一個理想社會提出了自己的設(shè)想甚至付諸于實踐：①在中國古代曾把理想社會稱為“大同”，其核心是：“天下為公”。（復(fù)習(xí)我國經(jīng)濟社會大體分三步走）今天我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標，人民生活總體達到小康水平。共同理想與最高理想的關(guān)系實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段。問題1：我們的最高理想和共同理想各是什么？二者關(guān)系如何？（P112下，113