03上灣中學校本教研工作計劃-文庫吧資料

　　

【正文】 作用。推行教師在線學習和對學生答疑，以及學生網上學習。做好教師教育技術能力培訓工作。學校網絡、網站建設，做好網絡安全管理和網站日常維護。（七）完善各項保障體系，推進學校信息化建設重點工作：落實《教學工作五年規劃》和《教學質量監控制度》，修訂完善制度：《教師外出培訓制度》《學生綜合實踐制度》等。繼續做好省市縣課題的申報、立項、管理、指導、結題及課題組組長的培訓等工作。《農村初中學生有效學習的課堂觀察實踐研究》和縣招標課題《鰲江三中質量監測改革的實踐研究》。本學期重點是準備好精品校本評選，教育教學文稿評選和應用課題研究。切實開展教科研活動，提升教師教科研能力和我校教科研質量。（六）興科研務實之風，積極推進新一輪課程改革。教科室考勤作為先進教研組評比的主要依據之一。實行單周備課組活動，雙周教研大組活動。為此本學期須做好以下幾項工作：建設一支強有力的教研組長和備課組長隊伍，發揮xx三中學科中心組作用，明確職責，承擔教學參謀、督查、組織、指導、科研等工作。（五）加強教研組建設，營造教研氛圍。開展教師全員讀書系列活動，營造良好的學習氛圍。積極做好縣市“三壇”、“學科骨干”、“名師”、高級職稱、各項課堂評比等指導、組織工作。搭建校本教研活動新平臺，根據校情，篩選構建我校教研活動特色。推進《xx三中骨干教師培養規劃》。落實“溫州市教師專業素養提升過程”等各類培訓和管理。做好校本培訓和教師專業發展培訓工作。以“每位教師上好常態課”和“培養一批骨干教師”為兩個中心任務。（四）搭建校本教研活動平臺，狠抓教師專業素養提升。加強過程管理，同時做好定期評估。嚴控“四項規范”底線，統一思想。（三）、加強教學常規管理，切實做好“四項教學規范”的指導和檢查工作。教學用書和學生學習資料征定、圖書資料。學籍管理。切實有效開展探究性學習；用好兩室：勞技和探究實驗室。嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守市教育局關于各季節及節假日作息時間的規定；控制學生作業總量，不超量布置課外作業，確保學生有自主學習時間、空間；保證學生每天陽光體育鍛練時間不少于1小時。（二）嚴格依法執教、規范辦學行為認真貫徹執行嚴格執行省教育廳“六個嚴格”規定，深化義務教育階段學校“輕負高質”工作。學習環境建設。學習心理學研究和開展。（3）培優工作，限時訓練工作。（2）后20%和輕負提質。學生培養：（1）做好學生學業成績評價和畢業生綜合素質評定工作。《xx三中質量監測改革的實踐研究》。重點工作：教師管理：（1）進一步完善和整合教學質量監控制度. 學生學業動態監控。二、工作目標及工作要點（一）構建教學質量監測體系，有效提高教學質量。中學校本教研工作計劃3一、指導思想本學期教學工作以“以生為本、以師為本”為教學管理思想，以“規范教學行為，深化課堂教學，提升教師素質，提高教學質量”為工作方向；以“務實、管用、求精、先導、創新”的工作原則。認真組織各年級的周清、月考、期中考及初三模擬考試，尤其是各個年級的自主學習的監控，及時總結經驗，查找問題所在，調整階段性目標措施。學校通過階段測試、各類競賽、質量分析及師生座談等方式方法，促使各級質量目標的順利完成，走教育可持續發展之路。（三）強化過程管理，走可持續發展之路嚴格落實《實驗學校綜合評價方案》，把教師綜合考評和科研獎金掛鉤，并且拉大檔次，建立激勵機制，調動教師干好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負面影響。結合現在我校新的作息時間，充實自習課的內容，科學合理的安排好上午和晚上兩個時段的自主學習。以兩類教研組為單位，以“說、聽、評”為依托，針對課堂和學生實際，對照先進教學理論，反思自己的教學，研究解決優化課堂教學的策略，從實際出發，定時、不定時組織研討、互助，做到有問題及時解決，有經驗及時傳遞，使教研深入教學一線，直接服務于教學，幫助教師排憂解難，分析原因，達到提高教師專業水平的提高，從而進一步規范“幸福課堂”下的“9+1”教學模式。評比追求一個“實”字：一看教學模式的實施過程是否經得起實驗研究、經歷了實踐檢驗；二看教學效果是否好，并且在“輕負擔、高效率”的前提下產生，具有推廣價值。在認真討論研究后形成《江蒲實驗中學“好課”標準》、探索出《優化課堂教學的途徑和方法》。（二）以“9+1”四維一體教學模式為載體，優化課堂教學。做到“三必須”。注意論壇前的組織準備工作，作好交流人員及材料的篩選工作。引導教師，常鉆研，不斷學習充電，提高自身素質，點上突破與面上推進相結合。采取集中學習和自主學習相結合形式進行。三、主要工作及措施（一）加強理論學習，提升教師的教育理論素養。通過學科教研活動，使每位教師所教學科在各級各類考試中以年級為單位，和諧發展，確保全校質量穩步提高。二、目標和任務通過科研培訓，使教師徹底轉變觀念，提升教師的綜合素質。做好溫州市高三物理一模和二模試卷分析，努力研究高考命題方向，及時完善高三復習方略。積極學習新課程理念，積極備戰兩年一次的縣高中物理教師基本工比賽和縣高中物理優質課評比。二、工作重點本學期重點學習《XX年浙江高考考試說明》、《物理課程標準》、《》《物理學科教學指導意見》等，并用來指導平時的教學。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實施能力。新一輪的基礎教學課程改革，對我們提出了更高的要求，我們要變壓力為動力，認真完成計劃，提高校本教研質量，使我校校本教研工作