初中美術興趣小組工作總結-文庫吧資料

　　

【正文】 (1)透視現象是我們學習素描必須搞明白的內容，基本上可分為：1(3)聯系地觀察：每組物象都是不可分割的整體，事物的整體與局部，局部與局部都有著內在的聯系，物體相鄰近的邊線，對應的邊線都需要聯系起來加以比較才能分辨，比較就是聯系地看。(1)概括地觀察：把復雜的物象概括在簡單的幾何形里，把不規則的邊線概括成直線，感受物象的整體大形。：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察。學生準備：畫板，畫紙，本子，書籍，筆，橡皮擦，畫箱等一些學習用品二、教學過程：提問：以前出去拍照，你會怎么拍攝，怎樣構思，有沒有重點？或是自己喜歡的圖片是怎么樣的，喜歡的是它的什么？學生回答請同學們把自己美好的回憶再描繪一下，并請同學在臺上進行描繪，闡述自己的觀點大家一起進行點評，提出意見，老師也會提出意見并轉入思考自己該怎樣梳理一些身邊不注意的石膏幾何體該怎樣發現美，并創造美教師結合自己的石膏幾何體作品講解石膏幾何題素描寫生的基本要素和基本原則，并分析作品是如何進行的，另外注意存在的一些常見的構圖錯誤，分析。根據高中學生心理、智力發展水平以及當前美術教學的實際情況。很高心你們能夠在今天突破那些膚淺，而任何偉大的創新也都是在一次次的自我較量中成長起來的。五，小結畫畫沒你想的那么痛苦，你之所以痛苦是因為你有了錯誤的追求，那就是只想畫“像”，得到別人的贊許滿足自己的虛榮。四，展示評價同學介紹自己的作品，相互評價。強調表達的重要性，說明即使是臨摹別人的作品也不能夠忘記線條在什么中的重要作用。整體調整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎。在這個階段不僅要畫所表現對象的立體感，還要畫出對象的質感以及對象所處空間。把握好整體構圖，包括比例，特征還需要經常退遠看。教師示范講解：畫面中物象擺放合理并富于美感。注意應該通過互相比較，弄清楚各色調之間的關系，逐步加深。找出明暗交界線，從明暗交界線開始，給暗部上調子，把整個暗部連同投影都統一起來。修整。畫法：在紙上正確安排好空間，一般左右留邊均衡，上下留邊為下大上小，這樣便于突出物體在環境中的縱深關系，、確定上、下、左、右的邊界，用直線畫出球體的方位。在亮部和暗部之間有明暗交界線，是亮部和暗部的交界處，一般是最暗的地方。在石膏球上，物體由于受到光照的作用，產生了亮部和暗部兩大部分。素描是通過單色鉛筆或者炭筆、鋼筆等，對物體的造型或明暗變化加以描繪，從而塑造形象的畫種。一、提出本學期要求，本學期以練習素描基本功為主，然后涉及速寫。三是簡單物體的組合寫生。過程：整個教學過程由3個大的方面組成：一是講解和范畫，讓學生有初步的感性體驗。，讓學生提出作品的特點，注意事項，尤其是光線的影響，素描的投影和黑白灰的位置也會不同。材料準備：各種幾何體作品，2B鉛筆、素描紙、4B型的橡皮擦、畫板，紙夾等【教學過程】：一，導入并進行觀察觀看現有的不同光線下的幾何體作品。教學重點：了解素描的概念，能夠用線條表現素描中表現的黑白灰的關系。感受藝術表達的樂趣。：通過欣賞及討論體會素描的概念和特點，在自評與互評中體會素描的樂趣，敢于用線條表現自我的情感。【課業類型】實踐課【教學目標】：了解素描的概念，能夠用鉛筆表現出幾何形體的形狀，并初步知道素描的黑白灰的表現方式，是自己臨摹的作業與臨摹作品所以通過一系列綜合性的美術活動，引導學生主動學習、研究、觀察、體會式的學習。本課是學生非常感興趣的學習內容。美術興趣小組工作安排：第13周素描初步（一）第45周素描初步（二）第56周素描靜物第78周紙浮雕技法第910周小制作的創作練習第1015周色彩初步第1618周中國畫張汪中學美術興趣小組活動計劃藝體組2010年9月第五篇：初中美術興趣小組教案xxx初級中學美術學科選修課程初中美術興趣小組教案——石膏幾何體、靜物素描年級：七年級、八年級、九年級學科：美術組編者：2018年X月石膏幾何體素描教案【教學理念】美術課是教育階段一門必須的藝術文化課程是學校實施美育的重要途徑。（三）結合學校工作舉辦學生作品展覽舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（一）、組織健全美術興趣小組美術興趣小組的成員不應該太多，大約15人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。二、活動時間：每星期三的下午課外活動，小組成員必須準時到達美術教室三、活動步驟：美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。四、課堂拓展與小結播放一段關于我國國寶檔案青花瓷的視頻資料，讓孩子們開拓視野，通過了解引發進一步探究學習的興趣，小結并結束本課。老師巡視輔導，播放輕柔的背景音樂。三、布置作業 作畫要求：畫面中瓶罐有主次，大小，并可以運用重疊方法來豐富畫面空間。（交流、討論）、裝飾手法及內容。教學過程：一、組織教學 按常規進行。教學重點：引導學生學習基本的瓶罐造型的設計，大膽地運用想象及所學知識創意表現旁觀的美。教學目標：欣賞、感受我國古代、現代瓶瓶罐罐的造型、材質及裝飾美。初中興趣小組漂亮的瓶罐教材分析：本課旨在讓學生通過欣賞搜集的不同時代、不同材質的瓶瓶罐罐，來感受、捕捉和發現生活中工藝瓶罐的造型美、裝飾美，并運用自己豐富的創意、想象加以概括提煉，嘗試應用線描畫的基本方法進行創作。通過本節課的學習可以使學生了解線描裝飾畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。四、展評作品，總結全課。如：（1）點、線、面的組合不夠豐富。三、創作階段提出作業要求：任選一種簡單的形，運用點、現、面等方法使畫面變得更豐富。畫出大體結構。（三）學習線描裝飾畫的方法步驟。（二）認識生活中的線與點。分析一幅作品，總結線描裝飾畫的構成要素：點、線、面。出示范作，了解線描裝飾畫種類。教學過程：一、導入階段展示作品，并提出問題：這幅畫主要運用了哪種表現手法？（線描）二、發展階段（一）學習有關線描畫知識。教學重點：線描畫中的黑白灰關系及造型手法。學習線描裝飾畫線條的粗細疏密排列及點、線、面關系合理安排，完成一幅有黑白對比效果的裝飾畫作品。教學過程：欣賞圖片，生活中的黑與白，使學生明確人們對黑與白是非常偏愛的，激發了學習興趣； ，學生根據實物歸納黑白灰；，了解黑白裝飾畫的特點； 。教學重點：了解黑白裝飾畫的藝術特色，初步掌握黑白裝飾畫的裝飾手段及方法。培養學生的創造能力。初中興趣小組 黑白裝飾畫教案授課人：王鵬教學目標：知識目的：通過課堂學習，使學生認識黑白裝飾畫，了解它的特點、表現形式及裝飾手段。２、學生活動：組織學生將自己挑選的魚擺到“海底世界”上去；教師幫助學生按魚兒游玩的一條主線布局；再鼓勵其他學生“加擺”其他小魚兒豐富畫面。６、作業評議：教師要求學生畫好裝飾畫后，用剪刀沿著魚的外形剪下來，掛到黑板前的線上，邀請幾位學生上臺挑選自己認為好看的“魚”，并向大家說明“評選”這些“魚”的原因。４、布置課堂練習內容：用線條畫一條帶裝飾性的魚。Ｂ、把魚的各部位用線作裝飾（要求線條精工、齊整，才會得到裝飾美的效果），并示范引導學生對彩色水筆的使用和各類線條的表現方法。并出示“線條裝飾畫”的課題。２、觀察實物（有花紋的手帕與白手帕）作比較和欣賞，理解裝飾的意義。５、播映錄像，欣賞分析水底中形式多樣的熱帶魚，通過活動，巧妙地點出熱帶魚的美感特征（板書：外形美、花紋美、色彩美）。”３、指導學生在猜讀謎語、欣賞、聯想的過程中加深對熱帶魚特征的認識和記憶：魚外形的幾何特征，魚身花紋及色彩特征。學生：彩色水筆，作業卡紙（淺色為主）。２、熱帶魚照片、繪畫作品若干幅。四、作業要求要求用各種線條畫一條帶裝飾性的魚（可用單色線，也可用多種顏色線繪畫）；并集體創作“海底世界”的畫面。二、教學重點通過欣賞、觀察熱帶魚的外形、花紋、色彩，指導學生理解裝飾魚的特征和審美表現方法。２、使學生懂得動用線條進行裝飾的繪畫方法。