fdqwjig漳州市東山縣學前教育三年(20xx-20xx)發展規劃-文庫吧資料

　　

【正文】 位資源。按照《印發佛山市最低生活保障家庭幼兒助學實施辦法的通知》（佛府〔2008〕80 號）文件精神，繼續資助 3~6 歲具有順德戶籍的低保家庭幼兒接受學前教育。5．完善學前教育補貼制度。每年評選“先進幼兒園”若干個，并加大獎勵力度。獎勵幼兒園信息化建設。從 2011 年起，設立“學前教育管理規范鎮（街道）”表彰項目，制定評價指標體系，對達標鎮（街道）進行獎勵。制定區幼兒教育經費合理使用方案，提高經費使用效率。加大公共財政投入，增設“區幼兒教育經費”。強化政府辦學與監督職責，將學前教育納入鎮（街道）領導的工作績效考核，并提高分值比重。2．理順三級辦學職能。1．切實加強組織領導。6．核定幼兒園教職工編制，配齊幼兒園教職工。5．新建幼兒園 2 所以上，制定新建幼兒園獎勵方案。3．積極探索公益性幼兒園發展機制，鼓勵企事業單位、慈善組織、社會團體和個人舉辦公益性、普惠性幼兒園。1．繼續加大學前教育投入力度，制定經費合理使用方案。5．完成《順德區學前教育發展模式研究》課題結題工作，學前教育辦園條件和辦學質量得到明顯提升。3．提升師資隊伍整體素質，完成幼兒園教師崗位培訓，繼續開展保育員、保健員崗位培訓，研究在順德職業技術學院開設學前教育大專班的可行性，積極探索初中畢業起點五年制學前教育專科學歷教師培養模式。1．繼續加大政府主導力度，在生均培養成本核算的基礎上，探索建立政府、社會舉辦者、家庭合理負擔的學前教育投入機制。6．加強教育教學研究，全面開展《順德區學前教育發展模式研究》課題研究工作，完成《順德區在園幼兒行為規范指引研究》課題結題工作。4．加強師資隊伍建設，研究制定我區幼兒園教師、職工最低收入標準，結合我區經濟發展水平、民辦幼兒園收費標準和公辦小學教師工資待遇標準等因素，制訂民辦幼兒園教師工資待遇指導意見，啟動幼兒園教師、保健員崗位培訓，啟動名園長、名師工程。2．規范學前教育管理，研究制定全區學前教育機構收費管理辦法，制定城鎮小區配套幼兒園建設、管理和使用政策，理順村（區）幼兒園辦園體制，大力取締無證幼兒園。四、任務（一）2011 年工作任務。完善管理體制，規范辦園條件與辦園秩序，提高保教質量，努力構建布局合理、覆蓋城鄉、辦園規范、師資達標、質量合格的學前教育公共服務體系，初步滿足群眾對有質量的學前教育的需求。優化學前教育布局結構，加大公共財政對學前教育的扶持力度，充分調動各方力量參與學前教育發展的積極性，進一步擴大優質學前教育資源。三、總體目標強化政府責任，把學前教育納入公共服務體系，納入全區基礎教育統一規劃，確立學前教育的基礎地位和公益性、普惠性。幼兒園教師待遇普遍偏低，專業素質有待提高。學前教育經費投入不足，缺乏長效的保障機制。隨著城市化的進一步推進和外來人口的急劇增長，社會對優質學前教育資源的需求不斷增加，我區優質學位相對短缺。2010 年與華南師范大學教育科學學院合作，建立《順德區學前教育發展模式研究》課題，努力提升全區學前教育質量。至2011 年 2 月，全區共有幼兒園教師 4509 人，%。四是加強師資隊伍建設。提升幼兒園辦學水平，豐富教育內涵，推動幼兒園等級化建設。堅持年檢制度，運用“提升一批，整改一批，取締一批”的方法，大力整治無證辦園；制定了《順德區民辦教育收費管理暫行辦法》（順府辦發〔2010〕102 號），加強民辦幼兒園收費管理。從 2008 年起，設立區學前教育發展專項經費，并逐年增長；建立學前教育扶貧助學制度，對具有順德戶籍的 3~6 周歲低保家庭幼兒每人每年補助 3000 元。其中公辦幼兒園 16 所，集體辦幼兒園 162 所，民辦幼兒園 94 所。近年來，我區以規劃為引領，加大公共財政投入，推進學前教育體制改革，創建了一批具有較高水平的學前教育機構，全區學前教育質量不斷提高。一、發展現狀（一）基本情況。關于佛山市順德區學前教育三年行動計劃的通知各鎮人民政府、街道辦事處，區屬各有關單位：《佛山市順德區學前教育三年行動計劃》業經區政府同意，現印發給你們，請認真貫徹執行。建立健全學前教育督導、檢查制度，縣政府將定期組織對各類幼兒園的保教和管理水平進行督導檢查，對完成情況較好的集體和個人給予表彰獎勵，對思想不重視、責任不明確、工作不利的提出通報批評；對不符合整體規劃、達不到辦園條件的幼兒園，所在鄉鎮人民政府、街道辦事處要依法予以取締，確保按時、按質完成三年規劃任務目標，促進全縣學前教育事業健康發展。整合縣內各園所的優質培訓資源，發揮教學能手、教壇新秀、骨干教師的指導、帶動作用，建立促使中青年教師脫穎而出的機制和環境，選拔出一批優秀教師參加各級骨干教師培訓。促進幼兒教師專業化成長。、學歷培訓，提高教師教育水平。加大專業教師招聘力度，公開招聘具備條件的畢業生充實到幼兒教師隊伍，中小學富余教師經培訓合格后也可轉入學前教育。（四）加強師資建設，提高幼兒教師隊伍素質。積極開展學前教育科研，培養幼（轉載自本網，請保留此標記。、市級示范園創建活動。遵循幼兒身心發展的規律和特點，堅持保育與教育相結合的原則，合理制定適合幼兒特點的保教內容和方法，抵制各種違背學前教育規律的商業活動和偽科學行為進入幼兒園；加強對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備與管理，為兒童創設豐富多彩的教育環境。各鄉鎮人民政府、街道辦事處要掌握本轄區內民辦幼兒園基本狀況，優化新建民辦幼兒園布局，積極鼓勵有合法資質、良好信譽的社會團體、企業和公民舉辦幼兒園，加大引進優質學前教育資源的力度。鼓勵社會力量舉辦幼兒園。按省級實驗幼兒園師生比（1:6）要求，增加公辦幼兒教師57人，力爭通過省級實驗幼兒園復評驗收（三）狠抓規范管理，促進學前教育健康發展。縣城區幼兒園建設要充分考慮進城務工人員隨遷子女接受學前教育的需求。二是制定縣城區住宅小區配套幼兒園建設、管理和使用政策，嚴格落實住宅小區配套幼兒園建設要求。一是每個鄉鎮、街道辦事處都建設一所獨立的、符合標準的公辦中心幼兒園，小學附設的鄉鎮、街道辦事處中心幼兒園應逐步剝離，獨立建園，并合理配置公辦幼兒教師。（二）科學統籌規劃，合理配置學前教育資源。縣衛生局要監督指導幼兒園衛生保健工作。縣物價局負責《收費許可證》辦理，加強幼兒園收費管理。縣住建局和縣國土資源局要落實城鎮小區和新農村配套幼兒園的規劃、用地。縣發改局要把學前教育納入當地經濟社會發展規劃，支持幼兒園建設、發展。縣教育局要完善政策，制定標準，充實管理、教研力量，加強學前教育的監督管理和科學指導。三、主要措施（一）完善工作機制，形成學前教育發展的強大合力。力爭全縣所有鄉鎮、街道辦事處中心幼兒園達到省、市級示范園標準。所有幼兒園班額為標準化幼兒園班額。各級各類幼兒園的設施設備符合相關規定和安全、衛生的要求。全縣各類幼兒園建設要按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準（試行）》（魯教基字〔2011〕10號）要求進行。2011～2013年，建設4處住宅小區配套幼兒園（富華苑幼兒園、水韻新城幼兒園、賽雅新型社區幼兒園、金桂園幼兒園），同時，在縣城區合理布局建設3處6個班以上規模、符合標準的公辦幼兒園，滿足學前教育發展需要。根據《山東省幼兒園基本辦園條件標準（試行）》(魯教基字〔2011〕10號)規定，新建住宅區應規劃建設與居住人口相適應的幼兒園。累計投資962萬元您可以訪問本網（）查看更多與本文《鄉鎮學前教育三年規劃》相關的文章。2013年幼兒園建設目標。全縣新建幼兒園7處，即崇文街道辦事處中心幼兒園、桑阿鎮任菜莊幼兒園、梁堂鄉安莊幼兒園、煙莊街道辦事處后十里鋪幼兒園、商業局聯辦小學幼兒園、城區幼兒園2處；改建幼兒園9處，即柳林鎮元造戶幼兒園、北陶鎮肖城幼兒園、清水鎮姚行幼兒園、斜店鄉斜店幼兒園、范寨鄉沙王莊幼兒園、甘官屯鄉張官寨幼兒園、煙莊街道辦事處梁辛莊幼兒園、店子鎮中心幼兒園、萬善鄉田平幼兒園；擴建幼兒園7處，即清泉街道辦事處代屯幼兒園、賈鎮光彩幼兒園、定遠寨鄉李海子幼兒園、范寨鄉西邢莊幼兒園、蘭沃鄉曲村幼兒園、冠星幼兒園、實驗幼兒園。累計投資2011萬元。全縣新建幼兒園12處，即清泉街道辦事處中心幼兒園、柳林鎮大梨園頭幼兒園、北陶鎮歐莊幼兒園、桑阿鎮呂莊幼兒園、東古城鎮田馬園幼兒園、梁堂鄉李梁堂幼兒園、范寨鄉范寨幼兒園、甘官屯鄉王二莊幼兒園、煙莊街道辦事處趙辛莊幼兒園、萬善鄉中心幼兒園（轉載自本網，請保留此標記。加大政府投入，以公辦幼兒園為主體，積極扶持民辦幼兒園發展，到2013年底，共新建、改建和擴建幼兒園84處。（二）增加投入，加快幼兒園建設步伐。到2011年底，學前三年毛入園率達到93%；到2012年底，學前三年教育毛入園率達到94%；到2013年底，學前三年教育毛入園率達到95%。一、指導思想堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，促進全縣學前教育又好又快發展；以辦好讓人民滿意的學前教育為宗旨，堅持學前教育的公益性和普惠性，構建覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系，保障適齡兒童接受基本的、高質量的學前教育；堅持政府主導，社會參與，公辦民辦并舉，落實各級政府責任，充分調動各方面積極性；堅持改革創新，著力破除制約學前教育科學發展的體制機制障礙；堅持因地制宜，從實際出發，為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學前教育服務；堅持科學育兒，遵循幼兒身心發展規律，促進幼兒健康快樂成長。近年來，我縣學前教育取得了長足發展，學前三年幼兒入園率逐年提升，辦園條件明顯改善，保教質量不斷提高。要以班養班的前提條件下，積極協調好各方面的關系，爭取政府對學期班工作的支持，并通過政府的橋梁作用，力爭地方財政和各種項目的投資，拓寬資金來源，增加資金投入，改善辦班條件，使軟硬件逐年達到學前教育的需求。拓寬籌資渠道，改善辦園條件。同時，要鼓勵廣大教師大膽創新，充分利用和開發當地的教學資源，形成具有個自特色的教學風格，不但為提高學前教育的教學質量做出貢獻，而且爭取將自己推向外地，向更高層次邁進。今后，要采取走出去，請進來的辦法，帶領廣大教師學習先進學前教育教學經驗，改進教學方法。要使幼教事業得到發展，使保教質量不斷提高，沒有一支責任性強，專業水平高的教師隊伍，只能是紙上談兵。加強培訓，提高水平。而質量的提高，素質的發展，則必須依靠嚴格而有序的管理來取得，沒有強有力的管理，就沒有高質量的素質。強化管理，提高質量。五、主要措施為了完成我校學前教育發展的目標任務，今后應采取下列各項措施：更新觀念，提高認識。改善學前班條件。為了達到上述教育目標，今后我校學前教育事業發展的主要任務是：提高保教質量。2018年學前班要建立大班、中班、小班，實現學前教育全覆蓋。2017年學前班要建立大班、小班，基本實現不同年齡接受合適的學前教育。三、目標任務根據轄區教育發展狀況和我校的實際情況，今后我校學期教育事業發展的目標是：2016年春季初步建立合格的學前班，滿足學校附近自然村的學前教育。二、存在困難師資短缺，基本沒有專業的幼兒教師。一、基本情況中心小學有7個自然村，約有300名學齡前幼兒，這些幼兒的父母大多在經商或在外地打工，基本處于無人教育或教育不當的狀態。民辦幼兒園舉辦者要與聘用教師簽訂勞動合同，按時足額兌現教職工工資，依法繳納社會保險費和住房公積金。幼兒園公辦教師的工資及其它待遇要與中小學公辦教師一樣，列入縣級財政統一發放。保障幼兒教師待遇。大力開展以提高教育教學能力為重點的幼兒教師培訓，建立每五年一周期的幼兒教師全員培訓制度。加強師資培訓。③小學附設學前班或附設幼兒園由所在小學在富余學科教師中選擇適合從事幼兒教育工作的教師經轉崗培訓后從事幼教工作。計劃2011年15名，2012年12名，2013年10名，三年共配備37名幼兒專任教師，重點用于補充8所獨立核定編制的實驗幼兒園和鄉鎮中心幼兒園，部分用于辦學規模比較大的附設幼兒園。（四）加強師資建設，努力提高幼兒教師整體素質多渠道補充幼教師資。拓展服務功能。②開展學前教育研究。各幼兒園要認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，以游戲為基本活動，寓教于樂，保教結合，為學前兒童提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足學前兒童多方面發展的需要。①堅持科學保教。不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由收取額外費用，也不得收取與幼兒入園掛鉤的贊助費、支教費。④規范收費行為。嚴禁使用非法、非客運車輛接送幼兒。各幼兒園要把師生安全工作當作頭等大事來抓，加強園舍安全設施檢查和一日活動中師生安全防范，努力做到就近招生。③加強安防措施。②實行分類管理。①嚴格準入制度。鼓勵村（街）興辦幼兒園，縣、鎮給予適當補助，倡導有條件的村為幼兒免除保教費。多渠道發展學前教育。依托縣實驗幼兒園、第二實驗幼兒園和鎮中心幼兒園，加強對民辦幼兒園教學和管理的指導，建立公辦、民辦幼兒園對口幫扶機制，開展靈活多樣的交流方式，使偏遠地區的學前兒童受到良好的早期教育，實現公民辦共同發展；加大對民辦幼兒園的扶持力度，對民辦幼兒園報經有關部門備案并公示的教育費、保育費，按照《財政部、國家稅務總局關于加強教育勞務營業稅征收管理有關問題的通知》（財稅[2006]3號）有關規定免征營業稅，民辦幼兒園的用水、用電、用氣價格，根據《國家發展改革委、教育部關于學校水電氣價格有關問題的通知》（發改價格[2007]2463號）要求，按照居民用水、用電、用氣價格執行。④在西埔鎮、后林村新建3所公辦幼兒園，增加公辦幼兒學額，提高公辦幼兒園學生數比例。②對現有的第二實驗幼兒園和6所中心園進行改造，改善辦園條件，擴大辦學規模，提升辦園水平。大力發展公辦幼兒園。對中小學布局調整后富余的校舍和教育資源按規劃需要，由教育部門組織興建或優先改建成幼兒園；在舊城改造和新區建設前，按照城市規劃和學前教育規劃必須配套建設幼兒園的，應以行政劃撥方式或作為土地競拍的前臵條件，安排配套幼兒園用地，由開發商按照有關規范標準建設幼兒園，與住宅小區項目同期竣工驗收，建成后將房產產權交由教育行政部門舉辦公辦幼兒園，或通過組織競標由社會力量舉辦普惠性民辦幼兒園。對辦園規范、質量合格、低收費的普惠性民辦幼兒園給予積極補助扶持；建立學前教育資助制度，對家庭經濟困難（低保戶）和殘疾幼兒給予減免保教費。