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「統編版」三年級上冊語文語文園地三優質課教案(已修改)

2025-10-15 21:10 本頁面

　

【正文】語文園地三【教材分析】《語文園地三》有四項內容，分別是交流平臺、詞句段運用、識字加油站、日積月累。“交流平臺”主要引導學生交流和總結童話的特點及好處?！霸~句段運用”，觀察帶“口”字旁的字的和認識并會用3種修改符號?！白R字加油站”部分，認識7個生字，會組詞語?！叭辗e月累”部分學會并運用有關于“理”的諺語，幫助學生積累詞語?！窘虒W策略】在詞語理解上采用學生自主回顧、小組交流討論、教師適時點撥、拓展訓練的教學策略。在詞語積累上采用分類總結的方法幫助學生學會歸類總結記憶。在閱讀方法總結上，采用教師引導，學生回顧總結的方式。教學目標1．能結合自己的閱讀體驗，梳理、總結童話的特點及閱讀童話的好處。2．能運用減一減的方法，認識“申、介”等7個生字。3．能了解3組帶口字旁的字不同的字義特點。4．能了解改正、增補、刪除3種修改符號的用法，并在修改自己習作時嘗試使用。5．朗讀、背誦關于“理”的3條諺語。教學重難點1．能結合自己的閱讀體驗，梳理、總結童話的特點及閱讀童話的好處。2．能了解改正、增補、刪除3種修改符號的用法，并在修改自己習作時嘗試使用。教學準備多媒體課件。教學課時2課時第1課時課時目標1．交流對童話的感受，了解、梳理并總結童話的一些基本特點。2．學習形聲字聲旁表音的特點，能運用減一減的方法，認識“申、介”等7個生字。3．能了解3組帶口字旁的字不同的字義特點。教學過程板塊一　交流收獲，豐富認知1．談話導入。（1）引導：同學們，在本單元的學習中，大家讀了許多有趣的童話，你們喜歡閱讀童話故事嗎？如果喜歡，能說說自己為什么喜歡童話嗎？（2）學生簡單交流自己喜歡童話的原因，分享自己閱讀童話故事的收獲。預設：生1：童話故事通俗易懂，很有趣。生2：童話里的人物常常有超常的力量，讓人羨慕。生3：童話里發生的事情都很神奇，吸引人。（3）導入“交流平臺”：有三個小伙伴也說出了閱讀童話的收獲，我們一起來看看吧。2．交流收獲，總結童話特點。（1）讀一讀，想一想。讀了“交流平臺”中三個小伙伴的話，你有什么新發現？（2）同學們暢所欲言，深入交流。預設：童話里的植物、動物像人一樣能說話、有思想、有感情。童話的想象都很豐富。童話故事常常能帶給我們啟示。（3）教師小結：三個小伙伴分別從不同的角度交流了學習童話的收獲。第一個小伙伴總結了童話的特點，童話中的植物、動物像人一樣能說話、有思想、有感情。第二個小伙伴是從寫法方面交流的，說出童話充滿了豐富的想象。第三個小伙伴是從讀童話故事的收獲來談的，閱讀童話能給我們帶來一些啟示。（4）交流積累，感受童話特點。①引導學生以本單元學到的課文為例，說說童話的特點和閱讀童話的好處。預設：從《在牛肚子里旅行》這篇童話，我知道朋友之間應該互相關

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