名著導讀西游記教案-免費閱讀

　　

【正文】 答：黑松林遇黃袍老怪；黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。）（5）用簡潔的語言概括唐僧的人物形象：唐僧：是個善良虔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但又昏庸頑固，是非不分。《西游記》：降魔伏妖，悟空蕩平取經路（3）《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。（14）《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打 白骨精、大鬧 天宮、真假 美猴王、三借芭蕉扇。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為__斗戰勝佛_。（3）我國古典文學名著《西游記》中最具有反抗精神的人物是 孫悟空，最具反抗精神的故事是大鬧天宮。“乍、才”兩個虛詞，極寫鷓鴣的啼聲感人。（三）賞析《鷓鴣》：暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。“蟬”帶有自況的意味。（3）該句表面上是寫蟬的形狀與食性。大白天，老鼠常常和人在一起活動，到了夜晚，啃東西，咬東西，打打鬧鬧，發出的聲音千奇百怪，鬧得人睡不成覺，他始終不感到討厭。后人來居，鼠為態如故。二、永某氏之鼠永有某氏者，畏日，拘忌異甚。剛一進門，一群狗流著口水，都翹著尾巴來了，那個人非常憤怒，便恐嚇那群狗。②怛(d225。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲③。答：。”（魯迅語）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。”（16）《西游記》的作者運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯是“ ”。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的__ _ 上。（6）《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是。★沙和尚：（保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二，取經后被封為“金身羅漢”。最后被封為“凈壇使者”。典型情節——大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇等。主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經等三大部分，一路上歷盡千辛萬苦，戰勝形形色色的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，功成圓滿，終成正果。”你怎樣看,說出你的理由。(冠亞軍小組進行展示)章回名: ,九幽十類盡除名(第三回),小圣施威降大圣(第六回),木叉奉法收悟凈(第二十二回),四圣試禪心(第二十三回),五莊觀行者竊人參(第二十四回),元神助本心(第三十三回),觀音慈善縛紅孩(第四十二回),假猴王水簾洞謄文(第五十七回),孫行者三調芭蕉扇(第六十一回)故事名: 【活動】妙趣橫生演西游我國四大名著中,《西游記》是導演的寵兒,它被演繹成各種影視作品,這是因為《西游記》故事妙趣橫生,書中人物活靈活現。正所謂“言為心聲”,書中人物所說的每一句話都反映出他的性格。(天蓬元帥),獲罪下凡,誤投豬胎,獨占福陵山云棧洞為妖,后保唐僧取經,被封為(凈壇使者)。班內36人,4人一組,共9個小組,每組按語文成績的高低分為1,2,3,4號。但是學生沒有深入思考過《西游記》的主題思想,對師徒四人的人物形象也沒有過多探究。名著，是“具有推崇價值的有名的作品”。孫悟空在取經途中降妖蕩魔的斗爭，表現出非凡的智慧和無比的勇武。后來，他憑著自己的勇敢和智慧，做了“美猴王”，率領著眾猴在花果山水簾洞過著自由自在的生活。本節課只著重簡介這本書的內容及情節。②《西游記》的結構。《天啟淮安府志》又說他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成，清雅流麗，有秦少游之風。二、教學重難點：：結合故事情節和環境描寫理解主要人物形象。（9）孫悟空西天取得“正果”后，被刺封為斗戰勝佛（10）在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活，疾惡如仇的是孫悟空，憨態可掬，好耍小聰明的是豬八戒，法名是悟能；忠誠老實，勤勤懇懇的是沙僧。這是值得大學學習的。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐僧，用計騙擒八戒。后被孫悟空收服，一同保護唐僧西天取經。反方：_______________________________________________ 學生討論、發言后，教師歸納明確。小說成功地塑造了理想化的英雄形象孫悟空。③孫悟空不做“弼馬溫”，奮起金箍棒，打出南天門，又偷蟠，盜御酒，竊仙丹，敗天兵，一反再反，“打到通明殿里、靈霄殿外，”真“打得九曜星閉門閉戶，四天王無影無蹤。希望大家利用課余時間，認真閱讀原著內容。前七回為“大鬧天宮”。晚年退居張里，致力于詩文的寫作，《西游記》大概就是在這一時期寫成的。（二）導讀小說：簡介作者：吳承恩（約1500—1582），字汝忠，號射陽山人，淮安山陽（今江蘇省淮安縣）人。隨著年齡的增長，文學修養的提高，再過半年，一年，五年，再讀這部書，相信同學們一定會有更多、更深的感受的。孫悟空可是三性統一的形象，他的“猴性”需要一點約束。揣摩句子，不僅要看它用了什么修辭、什么句式等表面特征，還要發現其內在的技巧。以孫悟空和豬八戒性格最為鮮明，充分體現了個性美。但他好壞不分，軟弱。在天宮調戲嫦娥被貶，高老莊又強搶民女。正因為他性格的多彩多變，亦莊亦諧，我們才更喜歡他。他為了拜一下師父，“即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。能上天入地，呼風喚雨，騰云駕霧，變化無窮。小神小仙：托塔李天王、赤腳大仙??、還有巨靈神、土地神等。第三次才在菩薩的幫助下成功了。我也認為這段好，因為它最能反映孫悟空的反抗精神。西天路上艱險和災難的體現者，大都是動物變化的妖精，克服這些阻難的也是猴、豬的精靈。教學重點：結合故事情節和環境描寫理解人物特點，感受人物形象。教學難點：理解人物形象，認識作品的現實意義。它就象是一部妙趣橫生、興味無窮的童話。這大鬧天宮的確是孫悟空叛逆性格的集中體現。也怪了，那鐵扇公主為什么不借扇給他呢？其中定有原因！因為孫悟空收服了她的兒子紅孩兒。大大小小的妖精：黃袍怪、精細鬼、蜘蛛精、蝎子精（其它略）。他本來就是天地靈化之物，后來又吃了（蟠桃），飲了（玉酒），盜了太上老君的（仙丹）八卦爐內煉就了他的（火眼金睛），增強了他長生不死的本領。”這里體現了孫悟空對師父的留戀和無奈。（二）豬八戒：我喜歡豬八戒。讓他尋山他卻睡了。在第二十七回中誤信壞話將悟空趕走，是不能原諒的。我們要全面、公正看別人，要學會欣賞別人，不能一偏概全。比如：“大鬧五莊觀”中孫悟空尋找人參樹一段，標出以下三句：“推開兩扇門，呀！卻是一座花園”；“又見一層門，推開看處，卻是一座菜園”；“走過菜園，又見一層門”。沒有唐僧不太好，就象西方小說《魯賓遜漂流記》、《老人與海》一樣，《西游記》是一部人類戰勝困難的戰斗史，也是一曲戰勝自然的凱歌，這么寫也在于為這一主旨服務。第二篇：名著導讀西游記教案名著導讀《西游記》教案一、教學目的：理清小說結構，分析人物形象。出生于一個由下級官員淪落為小商人的家庭。他一生著述很多，詩、文、詞皆備，但多已散佚，現存作品除《西游記》外，還有后人集輯的《射陽光生存稿》四卷。第八回至第十二回為“唐僧出世”，包括“如來說法”，“觀音訪僧”，“魏征斬龍”、“唐王八冥”等幾個小故事、交代取經緣起，起著過渡和銜接作用。四、課外探究練習：（1）課外重讀《西游記》、熟記故事，試分析人物形象。”④孫悟空在“強者為尊”的思想指導下，自稱“齊天大圣”，并提出“皇帝輪流做，明年到我家”的口號，定要玉帝讓出天宮寶座。在“大鬧天宮”中，孫悟空身上表現出一種追求自由、勇于反抗、敢作敢為的戰斗精神；在“西天取經”中，孫悟空身上雙表現出一種堅忍不拔、勇往直前、積極進取、永不妥協的理想主義精神。（1）孫悟空——法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。孫悟空戰之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。但我們在閱讀中應該撇開西天取經故事中的佛教色彩，把它抽象地看做一項魔、除惡務盡、便表現了他對理想和光明的追求和是一切邪惡勢力的決心。二、用簡潔的語言概括唐僧的人物形象：唐僧：是個善良虔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但又昏庸頑固，是非不分。：把握人物的性格特點，認識作品的現實意義。復善諧謔，所著雜記幾種，名震一時”。學生討論、發言后，教師歸納明確：①《西游記》全書一百回，該書主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔，掃除障礙，到西天取回真經的故事。對《西游記》這部名著，我們今天只不過一個初步的了解，更精彩的故事等著我們去品味。②為了與天地山川齊壽，不生不滅，他學得神通，主動向審權正統進攻，鬧龍宮，踏地府。⑥孫悟空斬妖除怪的斗爭實際上是與神佛斗爭的繼續，是孫悟空鬧龍宮、地府、天宮戰斗的繼續，仍然具有反抗神佛正統的積極意義。經典名著的價值在于典范語言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而獨到的主題。重點難點重點:能準確復述經典故事情節,深入分析師徒四人的人物形象及執著精神。舉動舉手回答問題的學生,1,2號同學加1分,3號同學加2分,4號同學加3分。(卷簾大將),被貶下界,在流沙河為妖,后因保唐僧取經有功,被封為(金身羅漢)。所以我們在寫作中也要注意抓住人物的語言特征,使話語符合人物的身份、年齡、性格等。老師在課前請同學們以小組為單位,自選形式演活一個人物,再現一段故事。(2)以《我眼中的____》(限填取經人之一)為題目,寫一篇300字左右的閱讀體會。贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。性格特征——桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、幽默。典型情節——調戲嫦娥、三打白骨精、四圣試禪心。）《西游記》主要人物及評價：（1）孫悟空：三打白骨精（表現了孫悟空剛烈、直率的品行）真假美猴王（表現了孫悟空忠心和為真理而戰）（2）豬八戒：高老莊（表現了豬八戒的好色、貪婪）、大戰黃風怪（表現了豬八戒的懦弱、利己）（3）唐 僧：三打白骨精（表現了唐僧的不辨忠奸）最終成佛（表現了唐僧的堅韌和不屈）（4）沙和尚：三打白骨精（表現了沙和尚的忠心）、最終成佛（表現了沙和尚的堅韌）名著閱讀《西游記》練習一、內容填空題：（1）《西游記》，作者是__ __（朝代）__ __，是長篇_ __小說，全書共 回，是神怪小說中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間_ _ _ 的事件。（7）在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活，疾惡如仇的是 ；憨態可掬，好耍小聰明的是，法名是悟能；忠誠老實，勤勤懇懇的是。（12）先后變成美女、老婆婆和老公公的來騙唐僧師徒的妖怪是。（17）“官封