滬(書畫)版四年級(jí)(第八冊)美術(shù)教案(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 目的：培養(yǎng)對民族文化的情感。用多層折紙的方法可以制作出多面對稱剪紙圖案。剪出五面、六面對稱圖案。重點(diǎn)難點(diǎn)：剪多面對稱剪紙圖案。五面對稱剪紙法。教學(xué)過程：一． 揭示課題：展示一張對稱作品，問：有何特點(diǎn)？展示一張多面對稱剪紙作比較。問：都是對稱，有何不同？？揭示課題：今天，我們要學(xué)五面對稱的剪紙。二． 新授：１． 四角星的剪法。方法：將紙一折八，剪出半個(gè)角。２． 五面對稱：五角星剪法：將紙一折十，剪出半個(gè)角。３． 觀察書中“一折十”的圖樣。請學(xué)生演示。４． 教師演示： ＊ 對折。＊ 再１８０度分成?? ＊ 折起，成一個(gè)小角。５． 剪一刀，變成五角星。６． 問：如果剪成別的樣，展開回是什么樣呢？請學(xué)生自行隨意發(fā)揮。７． 展示學(xué)生作品。８． 教師再示范。三． 總結(jié)：展示作品，師生共同講評(píng)。表揚(yáng)優(yōu)秀作品。多面對稱剪紙之二 滬（書畫）版二年級(jí)（第四冊）美術(shù)教案 教學(xué)目的要求及重點(diǎn)難點(diǎn)（同上）教學(xué)過程： 一． 復(fù)習(xí)：今天，我們要一起學(xué)剪六面及六面以上的對稱剪紙。二． 新授：１． 回顧，四面、五面對折的折法。２． 教學(xué)六面的折法： ＊ 對折。＊ 將１８０度，六等分。３． 學(xué)生練習(xí)。４． 回顧上次五面對稱： ＊ 先折。＊ 在角內(nèi)畫半個(gè)形狀。＊ 照樣剪下。５． 學(xué)生試剪六面對稱圖案。展示作品，師生講評(píng)。６． 練習(xí)：＊ 今天，我們要自行設(shè)計(jì)一個(gè)六面及以上的對稱剪紙。＊ 師示范： ＃選定一個(gè)原型。＃照原型進(jìn)行簡化、夸張。＃畫在折好的角上――半個(gè)。＃剪下。７． 學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。三． 小結(jié)。剪貼風(fēng)景 教學(xué)目的：培養(yǎng)熱愛自然和生活環(huán)境的情感。剪貼也能表現(xiàn)風(fēng)景。用彩紙或報(bào)紙剪貼一幅風(fēng)景畫。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：表現(xiàn)景物的前后關(guān)系。景物色調(diào)的選擇。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：上堂課，我們學(xué)習(xí)撕貼。（展示作品）。今天，這張與上次有什么不同？一是撕而貼成，二是剪而貼成。揭示課題：貼風(fēng)景。二． 新授：１． 回顧撕貼畫的做法。＊ 先根據(jù)畫面內(nèi)容選材。＊ 畫出草圖。＊ 撕、貼。２． 請學(xué)生了解剪貼畫的方法。＊ 選材。＊ 草圖。＊ 剪貼。３． 學(xué)生展示自己的材料。師挑比較有特色的進(jìn)行說明。植絨紙適用毛絨的東西，動(dòng)物，皮毛，草地等。絲紋底紋可適用草地，毛皮。塊狀底紋適用樹葉等。曲紋底紋適用水，天，云等。具體選材還要有物象，具體顏色。４． 師示范制作。生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。三． 總結(jié)：展示學(xué)生作品，共同講評(píng)。畫枝葉 上海版美術(shù)教案 教學(xué)目的：感受枝葉形態(tài)的自然美。單線寫生的方法。畫一幅彩色枝葉圖。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)單線寫生的方法。用線肯定、有節(jié)奏變化。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：展示一組植物。它們有什么共同點(diǎn)？都有枝葉、綠色。畫好枝葉是畫花草樹木的關(guān)鍵。今天，我們要話枝葉。二． 新授： １． 觀察： 葉子：＊ 左右的不同 ＊ 遠(yuǎn)近＊ 前后遮擋 枝葉： ＊ 葉柄＊ 枝的組細(xì)變化＊ 柄和枝的連接處的變化 ２． 教學(xué)生寫生方法： ＊ 打輪廓用淺線畫輪廓包括枝葉大致長度，方向。＊ 描繪選擇在最前面的枝葉進(jìn)行描繪。＊ 調(diào)整看線條有無零亂，多余。葉是否長在枝上，大小有沒有變化。３． 任務(wù)：畫一幅彩色枝葉。４． 要求：勾線整潔，完整，上色有變化，深淺錯(cuò)落。５． 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三． 總結(jié)：展示作品，師生共同講評(píng)。畫仙人掌 上海版美術(shù)教案教學(xué)目的：觀察仙人掌形態(tài)。學(xué)習(xí)觀察寫生方法。寫生一盆仙人掌。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：把被觀察物象的大體形態(tài)畫出來。把被觀察的物象較細(xì)致地描繪出來。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：今天，我們要一起畫仙人掌。二． 揭示課題：１． 展示一組仙人掌盆景。問：仙人掌有枝葉嗎？答：有掌面、球體是枝，針是葉。仙人掌有哪些形狀？ ＊ 片形 ＊ 球形 ＊ 組合形 ＊ 柱形針有哪些形狀？ ＊ 散落排列 ＊ 簇生排列＊ 章形的針是散落的 ＊ 球，柱的針是簇生的２． 看仙人掌枝的排列組合方法，有何特點(diǎn)？ ＊ 上小下大 ＊ 可以嫁接３． 請學(xué)生畫仙人掌＊ 觀察枝的組合，并畫畫。＊ 觀察針的組合，并畫畫。＊ 以黑線勾之，并上色。注意：要有盆，色彩有變化。同一種顏色要有深淺變化。４． 任務(wù)：畫一幅盆景仙人掌。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。三． 總結(jié)：展示學(xué)生作品。師生共同講評(píng)。畫杯子 教學(xué)目的：觀察圓柱體的杯子。學(xué)習(xí)觀察寫生的方法。寫生一只杯子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：把觀察到的物象大體形體畫出來。把觀察到的物象較為細(xì)致地畫出。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：今天，我們要一起畫杯子。二． 新授： １． 觀察：問：杯子是什么樣的？圓形哪里圓？ 兩個(gè)圓一樣嗎？ 一樣。２． 師：請學(xué)生上臺(tái)畫杯子。師生講評(píng)。＊ 扁圓形兩端不可尖。＊ 底既然和口是一樣的圓，底的弧度也和口一樣。３． 師示范：＊ 畫同比例長方形。＊ 修改成圓柱體，注意圓的變化。＊ 加上柄。＊ 畫上圖案。４． 任務(wù)：畫杯子。５． 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三． 總結(jié)：展示學(xué)生作品。畫水壺 上海書畫版美術(shù)教案教學(xué)目的：培養(yǎng)深入觀察的習(xí)慣。學(xué)習(xí)觀察比較的方法。畫自己的水壺。重點(diǎn)難點(diǎn)；獨(dú)立完成寫生作業(yè)。較全面細(xì)致地寫生對象。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：今天，我們一起畫水壺。二． 新授：１． 回顧杯子的畫法。問：水壺和杯子有何不同。有蓋子，有拎或背的帶，沒柄。２． 觀察：水壺有哪幾個(gè)部分組成。壺身，壺蓋，背帶。３． 師示范畫法。＊ 確定構(gòu)圖大小。豎或橫，衣水壺形定 ＊ 畫壺蓋。＊ 較細(xì)的壺身。＊ 畫哂納感背帶。＊ 圖案，花邊。＊ 上色。注意：圓形頂與底及橫線的弧度。４． 任務(wù)：畫漂亮的水壺。５． 要求：色彩鮮明，線條整潔。６． 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三． 總結(jié)：展示學(xué)生作品。師生共同講評(píng)。我的玩具 教學(xué)目的：培養(yǎng)深入觀察的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)觀察形體結(jié)構(gòu)。畫自己喜歡的玩具。重點(diǎn)難點(diǎn)：獨(dú)立完成寫生作業(yè)。較全面細(xì)致地寫生對象。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：展示一個(gè)玩具。今天，我們要一起畫玩具。二． 新授：１． 問：同學(xué)們有什么玩具？ ２． 請學(xué)生觀察玩具。上臺(tái)試畫師生講評(píng)。３． 請學(xué)生根據(jù)黑板上畫的來擺放玩具的角度。＊ 正面。＊ 背面。＊ 側(cè)面。４． 師擺一個(gè)側(cè)面的角度。５． 師示范： ＊ 比例關(guān)系。＊ 畫頭與軀干。＊ 細(xì)致刻畫：四肢，主官花紋裝飾 顏色用對比色畫背景 ６． 任務(wù)：畫自己的玩具。要求：線條整潔，構(gòu)圖適當(dāng)，顏色強(qiáng)烈。三． 小結(jié)：展示學(xué)生作業(yè)，師生講評(píng)。畫布老虎 教學(xué)目的：培養(yǎng)深入觀察的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)趕查形體結(jié)構(gòu)。畫自己喜歡的玩具。重點(diǎn)難點(diǎn)：獨(dú)立完成寫生作業(yè)。深入觀察，表現(xiàn)完整。教學(xué)過程：一． 揭示課題：今天，我們一起畫布老虎。二． 新授： １． 介紹布老虎是窩火西北地區(qū)常見的民間玩具，也稱布老虎枕。以絨布縫成，里面包的是棉花和植物的碎片，減化了老虎的外形，增添了美麗的花紋，使兇猛的老虎變長呢感了可愛的玩具。２． 觀察：有何特征？身體簡單，四肢與尾巴是五個(gè)角的延長，花紋較剎那感，色彩鮮明，濃重。３． 示范：＊ 頭部與身體輪廓。＊ 添加四肢和尾巴。＊ 五官。＊ 花紋。＊ 上色。注意：四肢及尾巴要粗短，五官要夸張。４． 任務(wù)：畫一只布老虎。要求：畫完整。５． 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三． 總結(jié)：展示學(xué)生作業(yè)，師生講評(píng)。做汽車 教學(xué)目的：感受立體創(chuàng)造。以紙盒仿制汽車。用紙盒可以做汽車模型。重點(diǎn)難點(diǎn)：表現(xiàn)立體汽車的特點(diǎn)。根據(jù)汽車特點(diǎn)制小汽車模型。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：今天，我們一起來學(xué)習(xí)做小汽車。二． 新授：１． 播放交通場景錄象。請學(xué)生觀察錄象。問：汽車的形狀？六面體，方塊狀。師：我們今天就應(yīng)方塊狀的材料來做汽車。問：這是什么做的呢？紙盒子。２． 問：紙盒與汽車有哪些共同點(diǎn)與不同點(diǎn)？ ３． 教學(xué)生作難小汽車，師示范： ＊ 修剪紙盒。＊ 刻出框。＊ 剪出輪子并貼上。＊ 剪出花紋并貼上。４． 任務(wù)：用紙盒做一輛小汽車。注意要求：修剪平整，膠水適度，門窗清晰，色彩鮮明。５． 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三． 總結(jié)：展示作業(yè)，集體講評(píng)。做火車 教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。以紙盒串聯(lián)的方法制作火車。以小組為單位，共同串聯(lián)火車。重點(diǎn)難點(diǎn)：小組為單位做火車模型。火車頭的制作。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：今天，我們要用紙盒來做火車。二． 新授：１． 展示火車場景。請學(xué)生觀察。問：火車的特點(diǎn)。＊ 很多車廂。＊ 車頭不一樣。＊ 輪子連在一起。＊ 有煙囪。２． 做火車時(shí)要對盆有哪些加工？挖洞做門窗。挖洞做煙囪。剪圓形做輪子。以紙條連接車體。３． 示范主要步驟：＊ 洞的挖法：畫圓或方，以刀輕劃。＊ 煙囪卷法：以鉛筆滾而不直接硬卷。４． 任務(wù)：以小組為單位，每個(gè)人做一節(jié)車廂，連成一輛火車。要求：整潔、顏色明朗。５． 學(xué)生練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。三． 課堂小結(jié)：師生共同講評(píng)作品。做家具 教學(xué)目的：培養(yǎng)健康的生活情趣。家具的比例與功能。用紙和紙盒做家具模型。重點(diǎn)難點(diǎn)：家具比例的認(rèn)識(shí)。按已有紙盒比例找出對應(yīng)家具。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：展示一組不同形象的紙盒。長、方、扁、折彎等。問：他們各像什么？桌椅、床柜、沙發(fā)等。揭示課題：今天，我一起來學(xué)習(xí)做家具。二． 新授：１． 比一比，哪一樣家具最大？ 最小 最高 最矮 ??２． 挑選合適的紙盒。照紙盒的形狀，挑選合適的材料，并進(jìn)行加工： ＊ 挑選。＊ 修剪。＊ 粘上附件，如：腿、蓋、頂?? ３． 貼上漂亮的、色彩鮮艷的裝飾：如：門、花邊、桌布、床單、沙發(fā)套?? ４． 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。要求：做一二樣家具，整潔，色彩明朗。三． 總結(jié)：展示學(xué)生作業(yè)，集體講評(píng)。畫斑馬 教學(xué)目的：培養(yǎng)熱愛動(dòng)物的情感。斑馬各種姿態(tài)的畫法。畫幾匹不同姿態(tài)的斑馬。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)斑馬各種姿態(tài)的畫法。組織較為完整的圖畫。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：展示斑馬生活的場面。問：這是什么動(dòng)物啊？斑馬今天，我們就一起來畫斑馬。二． 新授：１．觀察；問：斑馬身體由哪幾個(gè)部分組成？頭，軀干，四肢，尾。問：斑馬與普通的馬有什么不同？斑紋不同。腿較短。２．蝸牛通常只從頭與身體的動(dòng)作，就能判斷斑馬在干什么？展示幾組頭與身體多種姿勢的圖樣。請學(xué)生判斷動(dòng)作。走、跑、吃草、喝水?? ３．教學(xué)生畫斑馬：（師示范）＊ 回度斑馬的生活場景。＊ 挑選動(dòng)作，并以簡筆畫之。＊ 注意前后交疊，疏密遠(yuǎn)近。＊ 深入：加上腿，斑紋、尾巴，鬃毛?? ＊ 上色、背景。５． 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。要求：畫幾匹斑馬生活場景，要有背景。三． 總結(jié)：展示作業(yè)，師生講評(píng)。畫長頸鹿 教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感。長頸鹿的動(dòng)態(tài)變化特點(diǎn)。畫有關(guān)長頸鹿的故事。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握畫多種姿態(tài)長頸鹿的方法。畫有較完整故事的畫。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：展示長頸鹿的生活場面。問：是什么動(dòng)物？長頸鹿。今天，我們就來畫長頸鹿。二． 新授；１． 問：長頸鹿有何特點(diǎn)？脖子長。腿長，身短。斑紋是塊狀。有短鬃毛。２． 展示一組簡筆畫圖樣。請同學(xué)們猜它在干什么？走、跑、喝水、回首?? ３． 回顧生活場景：問：里面的長頸鹿在做什么？學(xué)生想象。４． 教畫長頸鹿＊ 簡圖：注意表現(xiàn)出動(dòng)作。＊ 深入：四肢，尾，五官，斑紋。＊ 上色。５． 任務(wù)：＊ 畫長頸鹿的故事。＊ 要求：有具體主題。＊ 展示一些故事簡圖做參考。＊ 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三． 小結(jié)。畫爺爺和爸爸 教學(xué)目的：培養(yǎng)熱愛親人的情感。學(xué)習(xí)記憶畫成年人的方法。畫一幅爺爺和爸爸的肖像畫。重點(diǎn)難點(diǎn)：畫成年男子的頭像。克服兒童概念化缺點(diǎn)。教學(xué)過程； 一． 導(dǎo)入：今天，我們要畫一畫自己的爺爺和爸爸。二． 新授：１． 請幾個(gè)同學(xué)上來試畫。２． 師講評(píng)：有一個(gè)共同的問題。圓臉，頭發(fā)少。３． 展示成人相片，請學(xué)生觀察。問：有哪些臉型？師以簡筆歸納。請學(xué)生觀察眼睛，歸納： ＊ 雙眼皮，單眼皮。＊ 大，小，長，短，粗細(xì)。＊ 眉形，長短，粗細(xì)，疏密。逐一觀察歸納五官各部分。４． 教學(xué)生畫爸爸。＊ 臉型的回憶。＊ 耳朵。＊ 眼，鼻，嘴，胡須。＊ 發(fā)型的表現(xiàn)。＊ 有無眼鏡。５． 畫爺爺：在爸爸的基礎(chǔ)上加上皺紋。＊ 額頭。＊ 眼角，眉頭，眉梢。＊ 眼袋。＊ 笑紋，嘴角，唇。三． 小結(jié)：展示作品，師生講解，表揚(yáng)優(yōu)秀。游泳教學(xué)目的：感受游泳活動(dòng)的樂趣。創(chuàng)造畫的過程。畫一幅有關(guān)游泳的魚。重點(diǎn)難點(diǎn)：游泳姿態(tài)的設(shè)計(jì)。組織有變化的圖畫。教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入：今天，我們要畫游泳。二． 新授：１． 問：我們通常在什么地方游泳？請學(xué)生選擇自己喜歡的場所。２． 畫一幅風(fēng)景畫。＊ 池里：池岸地磚，扶梯，各種安全設(shè)施。＊ 小河：有小魚，岸邊的小草，小鴨子。＊ 大海：沙灘，棕樹，烈日。３． 師講解學(xué)生作品。表揚(yáng)有特色的想法。糾正，添加。４． 請學(xué)生畫水的練習(xí)。要求：要有色彩變化。展示講評(píng)。５． 欣賞水的表現(xiàn)范例：請學(xué)生說說是如何表現(xiàn)的。顏色的變化呢？ ６． 展示游泳場面。請學(xué)生觀察。有哪些游法？ ７． 師示范畫游泳的人。請學(xué)生設(shè)計(jì)姿勢，每人設(shè)計(jì)幾種姿勢。用老在畫中穿插表現(xiàn)。三． 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。四． 總結(jié)：展示與講評(píng)。第四篇：人教版美術(shù)教案第八冊人教版美術(shù)教案第八冊（全冊）目錄：1： 聚聚散散 2：小圓點(diǎn)的魅力 3：黑與白 4：主體與背景 5： 冰川與晚霞6： 畫嗅覺 7：卡通畫 8：雙胞胎 9： 藏書票 10：我和我的小伙伴11： 那一刻的我 12：愉快的春