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20xx放風(fēng)箏比賽方案2(編輯修改稿)

2025-11-04 13:48 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】內(nèi)完成風(fēng)箏的設(shè)計制作工作，并由裁判現(xiàn)場打分評出有關(guān)單項(xiàng)獎。11：00——12：00風(fēng)箏放飛比賽地點(diǎn)：元美公園各參賽選手帶上自己制作的風(fēng)箏參賽，根據(jù)有關(guān)比賽規(guī)則要求，在最短時間內(nèi)將風(fēng)箏放飛得最高最穩(wěn)。裁判現(xiàn)場評分，評出有關(guān)單項(xiàng)獎。備注：集體獎將根據(jù)選手兩項(xiàng)比賽的綜合成績評定。通過以上比賽，對制作精美及富有創(chuàng)意的風(fēng)箏作品還將掛出展覽。十一、注意事項(xiàng)：采用現(xiàn)場比賽方式，風(fēng)箏放飛1小時。風(fēng)箏制作后選手先要到放飛場地進(jìn)行10分鐘試飛，在能飛起來的前提下，評委再對風(fēng)箏的制作及外觀打分確定成績。風(fēng)箏制作的類型、樣式、尺寸都不作限制，選手可自選。選手一律不準(zhǔn)攜帶已完成的作品或局部成品進(jìn)入賽場，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。風(fēng)箏制作比賽用的骨架材料、面材料、線繩及一切工具等都由選手自帶。在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格。十二、評判標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)“工藝”和“放飛”兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行打分。工藝（40分）（一）造型5分（1）根據(jù)不同主題和物體特征合理造型，3分。（2）形象生動，夸張得體，2分。（二）扎制工藝15分（1）骨架結(jié)構(gòu)簡練勻稱，4分。（2）扣榫嚴(yán)密，4分。（3）扎口嚴(yán)緊，4分。（4）光滑均勻，3分。（三）裱糊工藝10分（1）糊口整潔，嚴(yán)實(shí)，4分。（2）糊口服貼，平整，4分。（3）糊面松緊適度，2分。（四）美工（繪畫，剪紙，粘貼，刺繡，雕刻等各種藝術(shù)手法）10分（1）線條流暢，4分。（2）色彩對比分明，色澤鮮艷和諧，4分。（3）藝術(shù)表現(xiàn)力，2分。放飛（60分）（一）起飛（10分）從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。（二）留空時間（20分）成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/2020=10，記10分）（三）風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（10分）目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分。依次類推。（四）放飛技巧（15分）（1）放飛動作5分。在留空計時區(qū)內(nèi)，根據(jù)不同題材，要求風(fēng)箏放飛穩(wěn)定或靈活，收線，放線運(yùn)用自如。（2）花樣動作5分。運(yùn)用收，放線動作使風(fēng)箏翻騰（如龍），打轉(zhuǎn)（如鷹），變換位置；或風(fēng)箏某個部位能運(yùn)動，花樣動作與風(fēng)箏的主題應(yīng)相適應(yīng)。（五）印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧７敢?guī)說明：放飛時，未經(jīng)裁判同意隨意換道放、收線時有意纏線他人的風(fēng)箏放飛測角時放飛線小于30米風(fēng)箏轉(zhuǎn)借、替換、增減裝飾品檢錄三次不到者不服從裁判者不是參賽選手本人放飛的風(fēng)箏失敗情況：①三次起飛失敗者②留空時間不足5分鐘（不含5分鐘）（除天氣特殊情況經(jīng)裁判組討論同意）③風(fēng)箏主體損壞、散架、斷線、脫手④放飛時離開指定放飛區(qū)，留空區(qū)放飛區(qū)：1080150米留空區(qū)：1015米第四篇：放風(fēng)箏比賽放風(fēng)箏比賽“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”，古時的兒童對放風(fēng)箏那么偏愛，更何況我們呢？在我們久久地期盼中，我們終于迎來了學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)，3月27日下午第六節(jié)課“風(fēng)箏比賽”正式拉開了帷幕。這天下午，天氣晴朗，蔚藍(lán)色的天空飄浮著幾朵舒展的白云，白云慢悠悠的飄動，仿佛也在期盼這精彩的比賽。太陽公公和風(fēng)姐姐也趕了過來，為參加的同學(xué)喝彩。在同學(xué)的歡呼聲中，比賽開始了。同學(xué)們拿著自己心愛的風(fēng)箏興奮地走進(jìn)場地。不知不覺，天空熱鬧起來:色彩絢麗，形態(tài)各異的風(fēng)箏漫天飛舞。有展翅飛翔的老鷹。有翩翩起舞的蝴蝶。有活靈活現(xiàn)的鯉魚??看得我眼花繚亂，心里甭提有多開心了！這時，我發(fā)現(xiàn)有一只多啦A夢的風(fēng)箏，正在徐徐上升，它乘風(fēng)翱翔，那個樣子不知道有多得意！它一會兒左右搖擺著身體，似乎在歡快的跳舞，一會兒又駐足停滯，似乎在欣賞周邊的伙伴，那個悠閑呀，不知讓我多么羨慕！它在空中悠閑了半天，忽然，一個勁的向下跌，不一會，多啦A夢就重重的摔在地上了。怎么回事？原來是和另一只風(fēng)箏緊緊“擁抱”在一起了。我著急地想：“這可怎么辦呀！” 但放風(fēng)箏的那個男孩并沒有放棄。雖然早已滿頭大汗，但卻拉著風(fēng)箏以最快的速度奔跑，拉線，放線??不斷地做這些動作，多啦A夢終于又重新升上天空

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