德育工作研討材料-資料下載頁

　　

【正文】 跳繩、踢毽、打羽毛球等等。是學(xué)生得到釋放、勞逸結(jié)合。第五篇：在德育工作研討會上的講話在云臺小學(xué)德育工作研討會上的講話王守雄尊敬的各位老師：我們籌備了為期半個月的學(xué)校德育工作研討會今天正式召開了，其重要主題就是“為學(xué)生的健康成長奠基”，同時我們還將充分利用這次德育研討會的平臺，一起就近年來學(xué)校德育工作特別是提高德育問題實(shí)效性的研究，進(jìn)行廣泛而深入的探討，并通過聆聽德育報(bào)告、撰寫德育案例、交流德育論文、觀摩主題班會、分享德育經(jīng)驗(yàn)，共謀學(xué)校德育工作的改革與發(fā)展，以推進(jìn)我校德育向縱深和更高層次的發(fā)展，真正提高我校德育工作的效果。黨的十七大為我們規(guī)劃出了在新的歷史條件下，中國特色社會主義建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，確定了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出了要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德質(zhì)體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好讓各族人民群眾滿意的教育，這為我們從事中學(xué)教育工作的每一個教職員工，指明了方向。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，育什么樣的人是辦學(xué)者必須明確和著力解決的首要問題。我校在長期的辦學(xué)過程中，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持為國家和社會培育德智體全面發(fā)展的“四有新人”，堅(jiān)持積極推進(jìn)素質(zhì)教育并把德育置于素質(zhì)教育的首位常抓不懈“以德立校”。正是在這一德育工作理念的指導(dǎo)之下，極大的推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。我校在多年的辦學(xué)過程中，始終堅(jiān)持“以生為本、以能為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。始終堅(jiān)持“以德立校、以質(zhì)興校、同舟共濟(jì)、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在學(xué)校整體工作的推進(jìn)中，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先、注重個性、全面發(fā)”的育人理念，在教育教學(xué)管理和教育教學(xué)活動中，開展了行之有效的德育工作，逐步形成了自身的特色。在德育工作推進(jìn)中，建立和完善了德育工作組織體系，在這個體系1中我們尤其重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過提高班主任的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用。同時堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)德育常規(guī)，有力的促進(jìn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)。在推進(jìn)德育工作的進(jìn)程中，我們始終堅(jiān)持全面育人和全員育人，積極推進(jìn)導(dǎo)師制，發(fā)掘各種育人因素，使每位教師成為學(xué)生人生的導(dǎo)師，學(xué)業(yè)的助手。形成了德育工作齊抓共管的局面。在德育工作中，堅(jiān)持高奏主旋律，緊密結(jié)合時代特征，全方位滲透，通過載體豐富的主題教育和社會實(shí)踐活動不斷提高德育工作的層次和水平，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對性和實(shí)效性。學(xué)校始終把愛國主義教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)地結(jié)合起來，把愛國與愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛學(xué)校、愛老師、愛父母和尊重他人聯(lián)系起來，同日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、勞動教育、體育、美育、環(huán)境綜治教育等結(jié)合起來。學(xué)校建立了嚴(yán)格的升降國旗制度，從升國旗到唱國歌都是精心準(zhǔn)備的，特別是國旗下的講話，每次內(nèi)容都圍繞學(xué)校本學(xué)期的教育主題展開，既獨(dú)立又完整，實(shí)踐證明，升旗儀式教育效果顯著。學(xué)校充分利用節(jié)假日，紀(jì)念日開展形式多樣的系列教育活動。如：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動，感恩教育活動，藝術(shù)節(jié)、文化活動周、反對邪教教育活動，法制宣傳日活動。這些活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生在各項(xiàng)活動中自覺實(shí)踐、自主參與，親身體驗(yàn)，在政治、思想、道德、法紀(jì)以及心理諸方面都受到熏陶和教育，思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實(shí)，道德境界得到了升華。在組織學(xué)生開展各類活動的同時，學(xué)校積極構(gòu)筑德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校共同育人。不斷優(yōu)化學(xué)校與社區(qū)、社會的關(guān)系，與派出所、社區(qū)、司法局等多個單位建立共建關(guān)系，為學(xué)生開展各類社會實(shí)踐活動提供了基地。當(dāng)然在新的形勢下，德育工作也面臨許多新的理論和實(shí)踐問題，需要我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ接憽⑷?shí)踐。特別是“如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生？如何深入指導(dǎo)學(xué)生家長的家庭教育？我們是否在教學(xué)生涯中咀嚼到人生幸福？我們教職工的自身素質(zhì)為實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人還有哪些提升空間？我們的教育與管理的內(nèi)容、方法、途徑如何更加體現(xiàn)科學(xué)與人文的結(jié)合？學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到幸福了嗎？課堂是學(xué)生的還是老師的？如何強(qiáng)化學(xué)生全面加特長的培養(yǎng)模式？校園文化特別是教職工思想文化是高尚忘我、蓬勃昂揚(yáng)、積極健康、豐富多彩、引領(lǐng)思想、服務(wù)社會的嗎？”等等，給我們提出了一系列新的課題。為此，我們及時召開此次德育研討會，力圖從全國級教育家魏書生、韓玲老師和我校的優(yōu)秀教職工的思想庫中找到我們的所需，同時我們還要從規(guī)范制度入手、以師德建設(shè)為重點(diǎn)、以德育科研為引領(lǐng)、以家庭教育為配合、以心理健康教育為指導(dǎo)、以主題教育為載體、以德育理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高全體教職工的德育工作的理論水平、管理能力，不斷提升學(xué)校德育工作的質(zhì)量和水平，使我們的全校教職工，努力實(shí)現(xiàn)從辛苦型、管事型、經(jīng)驗(yàn)型向管理型、研究型、專家型轉(zhuǎn)變。德育是一項(xiàng)常議常新的工作，德育是學(xué)校教育的永恒主題。而德育科研是教育思想解放和教育觀念更新的先導(dǎo)，是德育管理科學(xué)化的基礎(chǔ)和前提，是提高德育工作實(shí)效的關(guān)鍵。有效的開展德育科研及德育理論與實(shí)踐的探討活動，它不僅是學(xué)校德育工作取得成效的重要保證，更是學(xué)校德育工作發(fā)展的不竭動力。我們舉辦學(xué)校德育工作研討會，無疑是面對新的形勢、新的任務(wù)、新的要求、新的特點(diǎn)的德育工作，解決學(xué)校的實(shí)際問題，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，提高德育工作管理者能力，增強(qiáng)德育工作實(shí)效，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們?nèi)＝搪殕T工都應(yīng)從已初步形成的“全員育人、全面育人、全過程育人、全方位育人”的德育工作格局，明確每個人的職責(zé)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，人人都是德育工作者，積極參與到這次德育研討會中來，為進(jìn)一步拓展學(xué)校的德育工作，提高德育工作的整體水平，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做出自己應(yīng)有努力和貢獻(xiàn)。最后祝德育研討會圓滿成功！謝謝大家！二0一二年四月六日