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廣東省20xx屆中考語文滿分作文復習第三部分第三單元開頭結尾課件(已修改)

2026-06-27 17:49 本頁面

　

【正文】古人論開頭與結尾，最著名的當屬“鳳頭豹尾”說。這個觀點巧妙地運用比喻，指出文章開頭要像鳳頭一樣美麗動人，結尾要像豹尾一樣警策有力。另一種比較形象的說法出現在《四溟詩話》中，“起句當如爆竹，驟響易徹；結句當如撞鐘，清音有余”，即文章開頭要像放炮似的，使人耳目為一震；而結尾要似撞鐘，能產生“余音繞梁，三日不絕”的藝術效果。綜合二者觀點，美、引人注意，是對開頭的要求；有力、引人深思，是對結尾的要求。而內容上的“首尾照應”，前后呼應，予人一氣呵成、渾然一體之感是我們讀一篇佳作時，對文章開頭結尾的共同感受。有沒有反面的警戒呢？拖沓冗長，言不及義，“畫蛇添足”，這些成語大概都可以作為文章開頭結尾的避忌來理解，它們告誡寫作者：開頭結尾的話，精要地說是最好。那么，如何處理好開頭結尾，使它們共同在結構全篇、深化文章主題等方面發揮重要作用呢？下面我們就來學習掌握這方面的內容。名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語，往往具有很強的哲理意韻和啟示作用。在中考作文中選擇與主題關系密切的名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語開頭，可為點出文章主題營造一種哲理氛圍，既能突出文章中心，又有耐人尋味，發人深思的效果。常見的開頭技巧如下：一、引用式【示例一】：一個外國人從一個國家帶走的最深刻的印象是他在那兒感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉庫耶伐次感覺到了。納粹將其所有的憤怒殘酷地發泄在這個溫和的小城里。整個城成為一座巨大的墳墓，埋葬了 7000名被殘殺的人。那就是我帶走的沉重記憶。但這是個美麗的記憶。無論何時，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉庫耶伐次和那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里整個民族的英勇。 —— 薩特（聶華苓《親愛的爸爸媽媽》） ◆點撥：開篇引用著名哲學家薩特的話作為文章的引子，很有分量；同時劃線句又是文章的綱領，顯示出屠殺事件超越國界的警示意義。【示例二】：冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。一個背影，讓朱自清愴然涕下，一個動作，一個眼神，讓我滿目淚水。 (中考優秀作文《大愛無聲》 ) ◆點撥：開篇引用冰心的名句，切合主題，引出內容，且文字讀來情思飛揚，相當出色。【示例三】：唐時的風，吹動了多少公子的飄飄白衣；宋時的雨，打濕了多少女子的烏黑鬢發？那是張九齡的“海上生明月，天涯共此時”，是蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，還是李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”？他們正癡仰著那張張滄桑的臉、期待祝福的臉、熱切渴望的臉，找尋幸福。 (中考優秀作文《這就是幸福》 ) 【小試身手】請以“我和母親一起走過春天”為題，運用 “引用式” 開頭法，寫一個開頭。 ◆點撥：這開頭構思十分精巧，分別引用了三句古詩，寫出了詩人的滄桑和他們對生活的熱望，也透出了詩人身上蘊含的民族文化氣質。三句詩，巧妙地組合出了哲理的意味，又便于引出下文，點明主題。【示例一】：我不由得停住了腳步。（宗璞《紫藤蘿瀑布》） ◆點撥：為什么停住腳步呢？這個開頭非常簡單，但人的好奇心就在這樣簡單的句子里被點燃了。【示例二】：那是費城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。（莫頓亨特《走一步，再走一步》）二、設置懸念式人都有好奇心，愛讀文學作品的人尤其如此。那些能在開頭設下許多懸念來激起人好奇心的文章，一眼望去，已成功了一大半。【示例三】：心中從來沒這樣糟糕過。試卷一發下來，我就知道不妙，老師冷冷的眼神像一把刀在心頭輕輕擦過，心立刻就涼了。 (長沙中考優秀作文《留點感激在心中》 ) ◆點撥：這里作者先制造懸念，然后巧妙回答，點明主旨。既吸引了閱卷老師的眼球，又巧妙引起下文。 ◆點撥：為什么隔了“五十七年”還感覺得到那悶熱？到底想玩什么“新花樣”？兩個短句，就設置了兩處懸念，讓人欲罷不能；后一個懸念還兼顧了交代故事起因的過渡作用。【示例四】：我曾經帶著孩子式的幼稚的仇恨看待我父親。印象中別人的父親都是和藹可親的，對于自己孩子百般驕縱的。但是我的父親卻不然。 (廣東中考優秀作文《最好的獎賞》 ) ◆點撥： “仇恨”及“我”的父親與別人父親的不同，都引發讀者懸念：這到底是怎樣的一個與眾不同的父親呢？這就方便開啟下文，也便于表現主題。【小試身手】請以“最美的風景”為題，運用 “設置懸念式” 開頭法，寫一個開頭。 “一切景語皆情語”，景是人眼中、心中的景，因而必然帶有人的情感。如能以“帶著情感的”景物開頭，則一下就能將文章的情境調整到想要創設的“那個頻道”，可謂事半功倍。三、景物渲染式【示例一】：路過人家的墻下，偶一抬頭，看見一棵結實累累的柚子樹。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美，卻是一幅秋日風情畫。

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