河南專用20xx年中考語文總復習第四部分寫作專題十三材料作文試題部分課件(已修改)

　

【正文】 專題十三 材料作文 A組 2022— 2022年河南中考題組 1.(2022河南 ,202)讀下面兩則材料 ,然后作文。 (50分 ) ① 工于論人者 ,察己常疏。 (張栻 ) 釋義 :巧于議論別人的人 ,很少省察自己。 ②君子以細行修身 ,不以細行取人。 (魏源 ) 釋義 :品德高尚的人在小事上時時嚴格要求自己 ,但不以小事來苛求別人。 讀了上面兩則材料 ,你有什么聯想或感悟 ?請任選角度 ,自定立意 ,自擬題目 ,寫一篇文章。 要求 :① 除詩歌外 ,文體不限。 600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。 [寫作指導 ] 本題為材料作文 ,材料簡短明了 ,雖是文言但有釋義 ,降低了審讀的難度。通過抓 關鍵詞 “議論別人”“省察自己”“小事”“嚴格要求自己”等 ,比較容易得出的觀點是 — —從小事做起 ,嚴于“省”己 ,寬以待人 ,即“嚴于律己 ,寬以待人”。文體上傾向議論文 ,若想 出類拔萃 ,就要在論據、論證方法、議論語言等方面實現突破 :論據要力爭典型、豐富、多元 , 五年中考 富有時代氣息 。論證方法綜合運用 ,搖曳生姿 。語言要有理、有力、有文采。也可以寫一篇記敘 文 ,采用以小見大的手法 ,通過具體的事情來塑造一個“嚴于律己 ,寬以待人”的人。 [例文 ] 嚴于律己 寬以待人 法國作家雨果曾說 :“世界上最寬廣的是海洋 ,比海洋更寬廣的是天空 ,比天空更寬廣的是人的 胸懷。”可見寬容是人人都稱頌且向往的品德。 古人云 :“嚴于律己 ,寬以待人。”不管是為人還是處世 ,都需要以一種寬容的態度去對待。如 果能容忍別人所難以容忍的 ,原諒別人所難以原諒的 ,不去計較太多 ,得饒人處且饒人 ,就會顯 得自己更有涵養 ,更知情理。反之則顯得無肚量 ,無涵養 ,不通情達理。那樣 ,只會給自己徒增 煩惱罷了。 寬容 ,可以是緩解矛盾的潤滑劑。藺相如面對廉頗的不服氣與羞辱 ,他盡量回避、退讓 ,置國家 大事于個人顏面之前 ,最終廉頗負荊請罪 ,化干戈為玉帛 ,成就了“將相和”的千古佳話。面對 廉頗的挑釁 ,藺相如沒有與之計較 ,而是盡量回避退讓。沒有惱羞成怒 ,升級矛盾 ,而是以一顆 寬容的心 ,息事寧人。若無藺相如的以誠相待、回避退讓 ,怎會有廉頗的負荊請罪、知錯能 改 ?若無藺相如的息事寧人、寬容大度 ,怎會有他們二人的通力合作 ?怎會有趙國的興旺發達 ? 面對別人的嘲諷 ,如果我們能像藺相如那樣 ,多一分寬容 ,少一分埋怨 ,那最終的結果必定是皆 大歡喜的。如果計較太多 ,與別人針鋒相對 ,那最終的結果往往不會盡如人意。俗話說得好 , “忍一時風平浪靜 ,退一步海闊天空”。寬容是對別人的善待 ,也是對自己的釋懷。寬容是一 種堅強 ,而不是軟弱。 寬容 ,可以使瀕臨絕境的人看到希望。 12歲的哈提卜被以色列士兵誤殺 ,哈提卜的父母面對這 樣的打擊 ,他們沒有怨恨那個士兵 ,而是以寬容的心態去面對。他們把哈提卜的器官捐獻給了 需要器官的以色列人 ,幫助了許多瀕臨絕境的人 ,使他們再次感受到了生命的寶貴。哈提卜父 母的寬容 ,無疑是令人感動的。這是多么大的度量 ,多么偉大的選擇。寬容者讓別人愉悅 ,自己 也快樂 ?？瘫≌咦寗e人痛苦 ,自己也難受。 寬容 ,可以凈化這個社會。在美國的弗吉尼亞理工大學發生了美國歷史上最嚴重的校園槍擊 案。兇手是一名曾接受過精神方面的治療的韓籍青年。兇手在殘害了 32條生命后也飲彈自 盡。但是 ,在悼念會上 ,兇手卻和 32名遇難者一樣被列為悼念對象 ,并且在兇手的悼念碑旁還有 人們放著的鮮花和紙條 ,人們用行動詮釋了寬容。人們的這些舉動 ,使我們從這個惡性事件中 , 還看到了令人為之動容的一面。如果在生活中 ,我們像這樣多一些相互理解 ,多一些寬容 ,何愁 沒有美好和諧的社會 ? 在當今社會 ,能做到“嚴于律己 ,寬以待人”的人已是少之又少了 ,大多都是“嚴于律人 ,寬以 待己”。寬容了別人 ,你會得到別人的感激 。耿耿于懷 ,會激化彼此的矛盾。相比之下 ,寬容是 一種風度 ,更是一種智慧 ,是智者的做法。讓我們選擇寬容 ,學會寬以待人 ,試著去做一個人生 的智者。 [點評 ] 本文是一篇寫得非常成功的議論文。文章開頭兩段以名言引出中心論點 :嚴于律己 , 寬以待人。然后采用排比段的形式 ,從三個段落論證中心論點。三個段落列舉了三個典型事 例 ,并對事例進行了嚴密的分析說理 ,有力地論證了中心論點。結尾發出呼吁 ,再次強調了中心 論點。文章論證思路清晰 ,結構嚴謹 ,渾然一體。 2.(2022河南 ,202)作文。 (50分 ) 燕子每次高飛前 ,總要先在低處飛行一段距離 ,積蓄力量 ,然后倏地向上 ,在天空中劃出一道漂 亮的弧線。 讀了上面的材料 ,你有什么聯想或感悟 ?請任選角度 ,自定立意 ,自擬題目 ,寫一篇文章。 要求 :① 除詩歌外 ,文體不限。 600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。 [寫作指導 ] 仔細閱讀對燕子飛行的描寫 ,從中悟出人生哲理。關注重點詞語“總要先在低 處”“積蓄力量”“倏地”“漂亮的弧線”。由此得出結論 :要想高飛 ,先要低飛積蓄力量。 聯系人生 :要想取得成功 ,先要低頭認真做事 ?；蛞肴松昝?,先要經歷人生低谷 ,飽嘗失敗。 由此可引申出 :人生沒有永遠的高地 ,也沒有永遠的低谷 ,起伏是人生的常態 ,所以要正確看待 人生的失敗。從以上立意中選取一個即可。 [例文 ] 厚積薄發 ,一飛沖天 一滴水是小的 ,一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方 ,天長日久 ,竟可穿 石。同樣 ,一個人一次努力的作用是渺小的 ,但只要堅持 ,厚積薄發 ,終有一日會展翅翱翔 ,一飛 沖天 ! 飛 ,某種意義上意味著成功 !“飛上枝頭變鳳凰”“飛升”等等 ,都意味著飛就是成功 !飛意味 著力度和高度 ,若要成功就必須努力 ,積攢力量 ,讓“飛”充滿力度 ,讓成功走得更遠 !高度 ,是成 功的象征 ,力度決定高度 ,高度是力度的反映 ! 歲月悄無聲息地流淌 ,沿著時間的旅途 ,走進歷史 ——臥薪嘗膽 ,三千越甲可吞吳。越王勾踐忍 下了為吳王鞍前馬后的屈辱。當時 ,他雖是一介馬夫 ,卻有著比天高的志向。他雖不能立即出 人頭地 ,卻積蓄著無限的力量。終于 ,他馳騁沙場 ,以強悍之勢奮勇殺敵 ,留下千古佳話 ,一飛沖 天 ,成就了豐功偉業 ! 厚積薄發 ,一飛沖天 ! 相反 ,隨著經濟的發展 ,“拼爹”“拼關系”的現象日益嚴重。很多紈绔子弟不學無術 ,整日游 手好閑 ,最終靠各種關系輕松超過“厚積薄發”之人 ,現實就是這么殘酷 !我們沒有背景 ,所以 更需要加倍努力 ,做最完美的自己 ,讓力度達到頂峰 ,讓飛翔更穩定 ! 高度、力度、成功 ,男兒志在四方 !不安于現狀是成功的動力 !不能被一些小成功蒙蔽雙眼 ,忘 了自己的“鵬”之夢 !生于憂患 ,死于安樂 !我們要重視高度 ,奮斗永無止境 ,成功永無高度 —— 厚積薄發 ,一飛沖天 ,做最成功的自己 ! 風雨兼程 ,我們要用積淀的努力建立起自信與輝煌的堅固城墻 ,用飽經磨礪的倚天長劍劃破天 宇 ,爆發出積淀已久的力量 !為了自己的未來 ,讓我們厚積薄發 ,一飛沖天 ! [點評 ] (1)開篇不俗 ,用比興手法讓“厚積薄發”的中心立意明確突出 ,由水滴石穿過渡到人 的堅持 ,毫無雕琢之感。 (2)言簡意賅 ,力度十足 ,說理深刻 ,令人信服。 (3)舉例恰當 ,引用歷史素 材和名句 ,增加了文采。 (4)對比論證的論證方式增強了文章的說服力 ,反面素材體現了文章的 深刻性。 (5)結尾再次點題 ,照應開頭 ,從而使主題更鮮明突出 ,結構更嚴謹。 3.(2022河南 ,222)讀下面材料 ,然后作文。 (50分 ) 畫家費盡心力創作了一幅畫 ,在即將完成時 ,不小心將一滴墨滴在畫上 ,他沮喪極了 ,想要放棄 這幅畫。冷靜下來后 ,他反復變換角度看那個墨漬 ,隨后 ,在墨漬上涂了幾筆 ,墨漬變成了一只 飛鳥 ,與整幅畫完美融合。 讀了上面的材料 ,你有什么聯想或感悟 ?請任選角度 ,自定立意 ,自擬題目 ,寫一篇文章。 要求 :① 除詩歌外 ,文體不限。 600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。 [寫作指導 ] 這是一道自擬題目的材料作文題。要抓住題中所說的“聯想或感悟”來發揮。 材料并不難理解 ,把握住畫家從沮喪到冷靜 ,再到完美地解決問題的過程 ,領悟其表達的深層含 意?？梢詮摹皳Q個思路 ,壞事也可以變好事”“遇到問題不應急著沮喪 ,而應努力解決 ,盡力補 救”的角度來立意。如果寫議論文的話 ,要注意文章的邏輯性 ,切忌結構混亂、沒有條理 。事實 論據要有典型性和代表性 ,同時緊扣論點來分析論證。 [例文 ] 用智慧面對挫折 說到挫折 ,真是應了法國著名作家巴爾扎克那句話 :世界上的事情永遠不是絕對的 ,結果完全因 人而異 ,苦難對于天才是一塊墊腳石 ,對于能干的人是一筆財富 ,對于弱者則是一個萬丈深淵。 生活在這個世界上 ,每個人都希望自己過得一帆風順。在千姿百態的生活中多一些快樂 ,少一 些痛苦 ,多些順暢 ,少些麻煩。然而命運似乎總喜歡跟我們開些大大小小的玩笑 ,讓我們在失 落、痛楚與挫折中體味人情世故 ,感受生活的光怪陸離。 我曾經看過一則故事 ,講的是兩位美國科學家做過一個有趣的實驗。他們在兩個玻璃瓶里分 別放進 5只蒼蠅、 5只蜜蜂 ,然后將瓶底對著亮光 ,瓶口朝向暗處。幾小時后 ,5只蒼蠅從暗處找 到出口 ,爬了出來 ,而 5只蜜蜂則全都死了。 事情看起來有些不可思議 ,但仔細一想 ,我們就會恍然大悟 ,原來蜜蜂把有光源的地方看作唯一 的出路 ,每次都朝同一方向飛 ,而蒼蠅不只是盯著那點兒亮 ,碰壁后知道向后看。 當然 ,還有這樣一個故事。英國科學家道爾頓送給媽媽一雙襪子。媽媽說 :“我這個年紀怎么 能穿紅襪子呢 ?”大家都說襪子是紅色的 ,而道爾頓看到的卻是藍色 ,他感到自己色覺有問 題。他研究了兩年 ,于 1794年發表論文 《 視覺之異常 》 ,把自己得的這種疾病稱為色盲癥 ,填補 了醫學理論上的一個空白。 所以 ,我們不難發現 ,在困境中學會轉彎 ,化不利為有利 ,用智慧面對挫折 ,是一種生活態度。 人就是一個矛盾的結合體 ,無論在情感、事業 ,還是生活中 ,常常陷入困境。此時 ,有心的人找 到了解決問題的良策 ,而害怕失敗的人則從此一蹶不振。 我們不必抱怨生活對我們不公平。試想 ,如果沒有波濤洶涌 ,大海怎會有雄渾與壯觀 ?如果沒 有漫漫黃沙 ,沙漠怎么會有雄奇與驚險 ?要知道 ,生活就是樸素的態度和心境 ,心美的時候 ,連吹 拂而過的風都是美的。 對于曾經的挫折 ,不要耿耿于懷 ,有陽光 ,就會有風雨。偶爾后退一步 ,化不利為有利 ,我們會看 到真實的自己。 [點評 ] 線索清晰。這篇文章線索明朗 ,主題突出 ,緊緊圍繞“挫折”行文。真實感強 ,立體感 強 ,可讀性強。小作者以極佳的語言組織能力 ,不緊不慢地給我們揭示了以智慧來面對挫折的 深刻道理?，F實生活中 ,挫折與我們時時相伴 ,只有調整好心態 ,我們才可以化挫折為動力 ,收 獲燦爛的人生。 富有哲理。本文語言精練 ,有哲理 ,讓人邊讀邊悟 ,給人啟迪。例如 :“有心的人找到了解決問 題的良策 ,而害怕失敗的人則從此一蹶不振” ,對比兩種人解決問題的態度 ,告訴我們要做“有 心人”“不怕失敗的人” 。“偶爾后退一步 ,化不利為有利 ,我們會看到真實的自己” ,告訴我 們要智慧地應對不利 ,退一步也是一種方式。 4.(2022河南 ,212)讀下面材料 ,然后作文。 (50分 ) 一只獅子每次捕獵失敗時 ,總是告訴自己 ,我的耐力可能比不上獵物 ,但我的爆發力強 ,下次捕 獵時 ,我要想辦法更充分地發揮自己的優勢。 三年后 ,它成為草原上最棒的獅子。 要求 :① 根據材料寓意 ,選好角度 ,自擬題目。②除詩歌外 ,文體不限。 600字左右。③文中不得 出現真實的人名、校名、地名。 [寫作指導 ] 寫材料作文 ,首先要認真閱讀材料 ,理解材料所表現的主旨或觀點 ,選擇好自己要 切入的角度。從這則材料的內容來看 ,可以從以下這些方面來立意 :① 要不怕挫折和失敗 。② 要 看到自己的優點 。③ 要充分發揮自己的優勢 。④ 堅持不懈 ,必有所成。從這些角度中選取一點確 立自己的主旨 ,當然也可以根據自己的理解另選角度 ,但不能太偏。從文體選擇來看 ,既可以寫 記敘文 ,通過一件事來表現某一種主題 。也可以寫議論文 ,闡明自己的某種觀點 ,但一定要適當 引用材料 ,切記不可照搬原材料 ,概述即可。 [例文 ] 創造自己的天空 每個人都有自己的特點 ,就如同山上的石頭棱角分明 ,而河里的石頭卻圓潤光滑。我們不是愛 因斯坦 ,也不是基蘭 德塞 ,但這并不影響我們走向成功。條條大路通羅馬 ,讓我們發揮自己的 長處 ,創造自己的一片天空。 發揮自己的長處 ,展示自己的長處 ,不要像梅花鹿一樣自卑于自己的細腿 ,而忘了那對美麗傲然 的角。發揮自己的長處 ,就是向成功邁出第一步 。發揮自己的長處 ,就是向完美人生致敬歡呼 。 發揮自己的長處 ,也就是向自己的目標宣戰 ,成就不悔的青春。 發揮自己的長處 ,就是邁向成功。 大衛 奧格威做過廚師 ,當過推銷員。一個偶然的契機 ,他進了廣告圈 ,