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20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃精選5篇-wenkub

2024-10-20 20 本頁(yè)面

　

【正文】次寫(xiě)字比賽，對(duì)成績(jī)突出的小組予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。教給學(xué)生閱讀的方法,，重視學(xué)生課外閱讀的積累。4．輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。四、強(qiáng)化常規(guī)班級(jí)管理，努力提高教學(xué)效率。2．識(shí)字教學(xué)仍然是本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)。2．提高每周一次的教研組活動(dòng)質(zhì)量。同時(shí)組織全組老師學(xué)習(xí)本冊(cè)教材和教參，明確重難點(diǎn)，從而更好的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，提高課堂實(shí)效。4．培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。二、創(chuàng)建目標(biāo)1．增強(qiáng)課程意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。第一篇：2017——2018學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃2017——2018學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、組情分析語(yǔ)文教研組現(xiàn)有教師16名，6名高級(jí)教師，2名小學(xué)一級(jí)教師。2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，提高教研組教育教學(xué)質(zhì)量。，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)，使大家成為優(yōu)雅、知性、智慧的教師。2．樹(shù)立現(xiàn)代化的課程觀，增強(qiáng)課程意識(shí)，以語(yǔ)文綜合實(shí)踐課為契機(jī)，打破課程壁壘，強(qiáng)化課程的開(kāi)放性、生成性、綜合性，為學(xué)生的終生發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以討論二年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性為主，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，努力打造有效的語(yǔ)文課堂。要堅(jiān)持多認(rèn)少寫(xiě)的原則，本冊(cè)要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)的字是基本要求；同時(shí)要結(jié)合課內(nèi)外的閱讀將識(shí)字進(jìn)行到底。1．備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。五、加強(qiáng)特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)1．閱讀教學(xué)要以讀為本，以學(xué)生為本、面向全體、尊重個(gè)性、自主學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、鼓勵(lì)創(chuàng)新、重視積累，注重語(yǔ)言的感悟、積累和應(yīng)用。每星期有兩節(jié)課為大閱讀課,教師將精心備課,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行摘記。每周的練字時(shí)間一定要抓緊，教師要從寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)、基本筆畫(huà)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)、布局謀篇等方面，進(jìn)行細(xì)致、科學(xué)、形象化地指導(dǎo)。讓學(xué)生養(yǎng)成勤于觀察、認(rèn)真思考、勤于動(dòng)筆、認(rèn)真修改自己作文的良好習(xí)慣。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，努力做到人人準(zhǔn)備，人人參與，逐步完善主題式教研氛圍，促進(jìn)二年級(jí)語(yǔ)文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。開(kāi)設(shè)組內(nèi)教研課，通過(guò)年級(jí)內(nèi)、語(yǔ)文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽(tīng)互學(xué)，通過(guò)示范課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。因此，語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的言語(yǔ)實(shí)踐。確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案。按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)深入研究課題，做好相關(guān)記載，寫(xiě)好研究筆錄。一月份：撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)和論文。第三篇：2009學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃20102011學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定好工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：教研與教學(xué)工作相結(jié)合，相互促進(jìn)，從整體上提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。年輕教師思路新，教學(xué)上利用網(wǎng)絡(luò)較多，老教師也要多向新教師學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)課、抽查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查 1常規(guī)落實(shí)情況。另外還組織全校優(yōu)秀作文參選“作文與考試杯”全國(guó)大賽。抓好集體備課工作，將語(yǔ)文組分成三個(gè)年級(jí)組，由三個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展集體備課活動(dòng)，

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