正文內容

三年級上冊語文第12課教案(編輯修改稿)

2025-10-25 05:30 本頁面

　

【文章內容簡介】教具學具：草、棉質布、剪子、線、其它自己需要的材料教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況二、講授新課：導入：今天我們學習各式各樣的鞋。教師拿出幾雙材質不同的鞋子，讓學生們觀察，并提出問題：這幾雙鞋是用什么材質做成的？（1）學生欣賞教師帶來的各種鞋子，引導學生通過“看”，“想”，“說”，了解不同造型的鞋子的共同特點及組成部分。（2）以小組為單位,對各種不同材料的鞋子進行討論，分析，提示學生仔細觀察，大膽聯想，找出根據各種材料制作鞋子，注重在質地，圖形或色彩上產生不同效果。（3）老師小結：繪畫制作鞋子時要注意鞋子的不同造型，制作效果的協調，鼓勵學生制作出不同造型，不同材料的鞋子。鞋子不必全部具有具象的圖形，可以根據學生各自不同的感受，通過直覺進行大膽隨意的創作。三、學生制作，教師輔導：學生做作業時，教師可以根據學生不同的個性特點，由學生自由選擇制作方法。使用彩色廣告紙，彩泥里，可以利用其鮮艷，強烈的色彩感覺，突出表現鞋子的立體或半立體造型。四、教學拓展可以使用各種廣告紙，舊畫報，采用碎紙粘貼的形式，產生馬塞克式的效果來制作鞋子的鞋底或鞋面。尋找各種不同顏色，圖案的小布片，采用“剪”，“貼”，“縫”等方法，完成鞋子的創作。用折紙制作立體的鞋子造型，再用水粉顏料添加花紋，顏色。以小組為單位共同完成一組鞋子的設計制作作品，并粘貼在廢舊的紙板上，同時為版面確定主題，美化設計，進行展示，評比。課題：團包紙工課時：1課時課堂類型：設計應用造型表現教學目標：通過欣賞利用皺紙團包的各種造型的作品，引導學生對立體造型藝術有一些基本的了解。學生根據想象，創造，將皺紙團包成各種簡單的外形，并嘗試將制作完成的皺紙團粘接組合成不同造型的小藝術品。3．引導學生欣賞藝術家的雕塑作品，提高學生進行立體造型。激發學生的環保意識。教學重難點：熟練的運用“團”“包”的方法，制作一件立體的紙作品。藝術設計制作的興趣，培養學生對造型藝術的理解能力。教具學具：皺紙，彩色手工紙的邊角料，廢料，剪刀，膠水，小鑷子等。教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況二、講授新課：引導階段通過欣賞藝術家創作的各種立體雕塑的圖片或照片，引導學生學會欣賞立體造型藝術，了解立體造型藝術基本的構建原理。發展階段學生大膽想象，創造，用皺紙團包各種簡單的造型，選擇幾個造型進行粘貼組合，采用“團”，“包”，的方法，每人制作一個紙立體造型或小組集體創作一組紙立體作品。（1）組織小組討論，嘗試，將皺紙揉，團，包各種造型的方法。游戲：比一比，賽一賽，哪組團包的造型最多。（2）利用

點擊復制文檔內容

高考資料相關推薦

三年級上冊語文第12課教案(編輯修改稿)

三年級語文上冊教案-資料下載頁

2017秋語文s版語文三年級上冊第12課空氣在哪里-資料下載頁

三年級上冊語文教案-資料下載頁

三年級語文上冊復習教案-資料下載頁

三年級上冊語文復習教案-資料下載頁

三年級語文上冊軍神教案-資料下載頁

2022三年級語文上冊教案-資料下載頁

三年級語文教案第6課5篇-資料下載頁

三年級下冊語文第2單元復習課教案-資料下載頁

小學三年級上冊語文奇怪的大石頭教案_三年級上冊語文教案-資料下載頁

雙語班三年級漢語上冊第10課教案-資料下載頁

人教版三年級語文上冊13課花鐘教案-資料下載頁

三年級語文上冊夜書所見吟誦課教案-資料下載頁

2022教案三年級語文上冊燕子說課設計-資料下載頁

三年級語文上冊11課秋天的雨教案-資料下載頁

三年級上冊語文第12課教案-文庫吧在線文庫

三年級上冊語文第12課教案(完整版)

三年級上冊語文第12課教案(更新版)

三年級上冊語文第12課教案(專業版)

三年級上冊語文第12課教案(留存版)